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正文內(nèi)容

新教材青島版(新教材)小學(xué)科學(xué)三年級下冊8紙教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

2025-04-02 02:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 出“此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”的詞句,也難怪《悲慘世界》中的癡情者會這樣訴說:“你走了,也帶走了我天空的太陽,我的世界從此變得黑暗?!币粋€人的心情遙控著一個世界:在憂愁者心中,世界是灰暗的;而在樂天派心中,世界又是何等的美好。聽說過德蘭修女的故事嗎?軟弱多病,骯臟不堪的人誰還會去照顧他?只有像德蘭這樣充滿美好信念的人才會來承擔(dān)這份責(zé)任。當(dāng)愛滋病將人類擾得人心惶惶的時候,非洲一位偉大的女性卻將一個患了愛滋病的小孩撫養(yǎng)到了十幾歲。是信念和愛心驅(qū)使她們跨越了疾病、恐懼的障礙,在這兩位女性的眼中,世界都是美好的。心存何物,萬物皆成何物。葛朗臺心中僅存的是金子,于是一切都成了金子。妻子生病請醫(yī)生看病,在他眼里就意味著金子的流失;女兒的婚事,在他眼里也就成了金子的來源。即使到臨死之時,吝嗇鬼的眼中充滿的仍是金色的光芒,愛情、親情等都已不復(fù)存在。還有那“可敬”的唐吉訶德,不也是如此嗎?他心中充滿了騎士的幻想,帶著仆人所穿的騎士服,把羊群當(dāng)成猛獅,把風(fēng)車看成魔鬼……的確,在那騎士的年代里,一切的真實都已經(jīng)不復(fù)存在。心存之物——騎士思想,主宰著中世紀(jì)人們的人生,于是才有了諸如塞萬提斯筆下的唐吉訶德為我們所演繹出一幕幕的“荒唐”與“滑稽”。由是觀之,心存之物的優(yōu)劣對于一個人是何等的重要!你若想游戲人生,那必將一事無成,因為在你的眼中一切都會成為戲中情、戲中景,你的斗志就會從此而煙消云散;你若能夠心存“不滿足”,就擁有了源源不斷的創(chuàng)造動力,因為在你的眼中涌浪不能容忍山澗的狹窄,雛鷹不會安于卵壁的黑暗。心逐物為邪,物隨心為正。不將罪惡存放在心中,你會發(fā)現(xiàn)外面的世界很善良。保持你心靈之鏡的潔凈,讓心中的太陽因此而光芒無限;澄清你心靈的池塘,讓我們的社會因你而美好無比?!窘馕觥吭囶}分析:要使本次作文在立意上有深度,貴在分析。蘇東坡與惠崇和尚看人的結(jié)果迥然不同,其原因何在?蘇小妹的一番話道出了其中的原委——“心存牛屎,看人都如牛屎;心存如來,看人都是如來?!奔纯茨阈拇嬷餅楹?,但材料中的“牛屎”與“如來”又具體寓指什么?這就要求學(xué)生根據(jù)自己對生活的經(jīng)歷、感悟等,聯(lián)系實際加以揭示和闡述了。以下立意的角度可供借鑒:“心存如來”不是因我們?nèi)バ叛龇鸾?,而是?yīng)擁有一種高尚的對人、對事、對社會的看法或態(tài)度,要以寬敞的胸懷去包容他人,去尊重別人?!拔铩睍摇吧保⒅貙Α拔摇毙摒B(yǎng)的提高。與人為善是如來思想中的精髓,在今天的社會里我們應(yīng)當(dāng)多一些“善言”、“善行”。寫作的關(guān)鍵在于學(xué)生能夠從健康、積極向上的角度來把握中心,以體現(xiàn)“感情真摯,思想健康”的導(dǎo)向,因此學(xué)生習(xí)作不管是寫記敘文還是議論文,對文中的主旨或觀點要注意“理性”分析的高度和深度,只有這樣,所寫的文章才能擁有如來肚子般的大度。同時,還要防止寫作過程中“材料貧乏”、“思維單一”、“題材幼齡化”等傾向的產(chǎn)生。參考擬題: 《心存理解/愛心/寬容》;《如來眼中出“如來”》;《凈化自己的心靈》;《給自己的心靈做一次梳洗》?!究键c定位】能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。【名師點睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作,故材料作文又叫“命意作文”,屬于自命題。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。2016年G20杭州峰會主題:構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟(jì)。2017年廈門舉行峰會主題:深化金磚伙伴關(guān)系,開辟更加光明未來。2018年中非合作論壇北京峰會主題:合作共贏,攜手構(gòu)建更加緊密的中非命運(yùn)共同體。近年來,中國積極參與國際事務(wù),大大推動了全球化進(jìn)程。面對千變?nèi)f化的國際風(fēng)云,中國始終以負(fù)責(zé)任的大國形象出現(xiàn)在國際交流之中,展示出特有的魅力。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章,表達(dá)對時代的認(rèn)識與思考。要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。【答案】合作與共贏當(dāng)今社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,但這并不意味著凡事都要爭個你死我活,學(xué)會合作才能共贏。合作的首要前提是要有一個共贏的心態(tài),即我們合作是為了共同的目標(biāo),共同的利益。就像犀牛和犀牛鳥是一對不錯的搭檔。犀牛雖然個體龐大,皮糙肉厚,但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄,長受一些寄生蟲的困擾。而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題,同時自己也獲得了食物的來源,有了生存的能力。通過合作,他們各取所需,互幫互助實現(xiàn)了共贏,也成了自然界懂得合作的范例?!熬由钱愐?,善假于物也?!蔽覀兠總€人都有不足。那么,合作便是借鑒別人來彌補(bǔ)自己,而這個過程別人往往也會受益。這便是共贏的意義,而它需要以合作作為基礎(chǔ)。在一條人來人往的馬路旁,一位盲人正在等待某位好心人的攙扶,等待一雙厚實的大手將他扶過馬路。而不遠(yuǎn)處,有位瘸子也在等待,等待著有好心人將他背過馬路。瘸子看到了瞎子,艱難地走上前,俯在他的耳旁,輕聲道:“如若可以,我便是你的眼,你便是我的腿。” 在夕陽的籠罩下,一切都似乎變成了紫紅色,那抹修長的身影里,燃起了兩個生命的光芒!為了雙贏才有合作,有了合作才有雙贏。雙贏與合作,相依相存,互為表里。以合作求雙贏,不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則,也是人類社會發(fā)展前進(jìn)的時代主題?!耙恢Κ毿悴皇谴?,百花齊放春滿園?!睆墓胖两瘢覀儫o時不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和便利。合作并不是成功的代名詞,但它彰顯了無盡的魔力。在神秘的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)著蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,哺養(yǎng)后代。每一個成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神,才能生存下去。大海因為有了浪花的涌動而更顯波瀾壯闊,浪花因為有了大海才能變化多姿;輪船因為有了燈塔的照耀而不會迷失方向,燈塔因為有了巨輪才彰顯其存在的價值。在合作中他們?nèi)¢L補(bǔ)短,相得益彰;因為有了合作,共贏便不再遙不可及,因為合作是共贏的基礎(chǔ)?!窘馕觥俊驹斀狻繉忣}:本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則反映時代發(fā)展的作文題目。三次峰會上的三個主題,都圍繞全球化時代中國所展示出的胸襟和氣魄展開,表現(xiàn)出中國的大國氣象。綜合三個主題,集中表現(xiàn)出“合作共贏”這一中心。全球化不斷發(fā)展的今天,合作自然成為整個時代都繞不開的話題。全球化時代,世界會通過各種關(guān)系聯(lián)系到一起。彼此合作,相互溝通,每一個人,每一個集體,每一個國家,都會在坦誠的交往中實現(xiàn)利益的雙贏。世界是豐富多彩的,解讀世界的含案也是豐富多彩的。具體立意,可以從以下角度思考:①多元時代。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,沒有與世隔絕的孤島。同為地球村的居民,我們要樹立人類命運(yùn)共同體意識。多元,帶給我們的是一個更加精采的世界。讓我們感受到的是一種更加多樣化的生活模式。②坦誡含作。合作是社會發(fā)展的強(qiáng)勁動力,全球性挑戰(zhàn)需要全球性應(yīng)對,合作是必然選擇;生活中面對名種困難時也需要聯(lián)手行動,在合作中實現(xiàn)雙贏。合作,需要一種真誠的態(tài)度,需要一種互信的機(jī)制。③求同存異。在這個繽紛多彩的世界,世界各國應(yīng)該樹立求同存異、聚同化異的觀念,對每一個問題,每一個現(xiàn)象,都要進(jìn)行客觀、全面的認(rèn)識,從而得出辯證統(tǒng)一的思想。名言素材:五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山?!囍邢穆斆魅伺c朋友同行,步調(diào)總是齊一的?!▏V語一致是強(qiáng)有力的,而紛爭易于被征服?!了鞴餐氖聵I(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?!獖W斯特洛夫斯基 單絲不成線,獨木不成林。——俗語人心齊,泰山移?!袊V語二人同心,其力斷金?!兑捉?jīng)》上下同欲者勝?!獙O武若不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的?!獾ぬ鞎r不如地利,地利不如人和?!陷V事例素材:管仲和鮑叔牙。管仲家貧,自幼刻苦自學(xué),通“詩”、“書”,懂禮儀,知識豐富,武藝高強(qiáng)。他和摯友鮑叔牙分別輔佐公子糾和公子小白。公子糾和小白,都想奪取君位。管仲為使糾當(dāng)上國君,埋伏中途欲射殺小白,箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死,在鮑叔牙的協(xié)助下?lián)屜然貒?,登上君位。他就是歷史上有名的齊桓公?;腹次?,設(shè)法殺死了公子糾,也要殺死射了自己一箭的仇敵管仲。鮑叔牙極力勸阻,指出管仲乃天下奇才,要桓公為齊國強(qiáng)盛著想,忘掉舊怨,重用管仲。桓公接受了建議,接管仲回國,不久即拜管仲為相,主持政事。管仲得以施展全部才華。三國時期,曹操手下的張遼、樂進(jìn)共守合肥,一次孫權(quán)發(fā)兵十萬來攻,二人是五子良將之二,同等功績,以前素有矛盾,但面對強(qiáng)敵,仍能互補(bǔ)互助,共進(jìn)共退,終于大破敵軍。古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn),如果將幾條活潑的沙丁魚放入一群懶惰的鲇魚當(dāng)中,由于好動的沙丁魚在鲇魚中亂竄,給鲇魚帶來一種危機(jī)感,它們就會奮力游動,從而避免了鲇魚因窒息而亡。這便是有名的鲇魚效應(yīng)。在我國經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次,互有輸贏。后來,龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是“雙贏”,競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫?!毕氤删鸵环笫?,必須靠大家的共同努力??v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?有一年世界原油價格大漲,哈默的對手對東歐國家的石油輸出量都略有增加,惟獨哈默石油輸出量明顯減少,這讓許多人非常不解。黑人記者杰西克庫思千方百計找到了哈默,就這個問題請教他。哈默說了一段讓他終生難忘的話:“關(guān)照別人就是關(guān)照自己。那些總想在競爭中出人頭地的人如果知道,關(guān)照別人需要的只是一點點的理解和大度,卻能贏來意想不到的收獲,那他一定會后悔不迭。關(guān)照是一種最有力量的方式,也是一條最好的路?!? 下過跳棋的人都知道,6個人各霸一方,互相是競爭對手。大家彼此都想先人一步,將自己的6顆棋子盡快移到預(yù)定地點。如果你只講求合作,放棄競爭,一味地為別人搭橋鋪路,那別人會先到達(dá)目的地,而你則會落后于人,最終落得個失敗的下場。相反,如果你只注意競爭,而忽視合作,一心只想拆別人的路,反而延誤了你自己的正事,你還是不會獲勝的。有一天,一個教士問上帝:天堂和地獄的區(qū)別在哪里?上帝帶教士進(jìn)了個房間,里面有一口煮飯的大鍋,一群人團(tuán)團(tuán)圍著。他們每人手持一把湯勺,但湯勺的柄太長,盛起湯來送不到嘴里,十分別扭。因此,盡管鍋里山珍海味頗多,他們卻只有挨餓。“這就是地獄”上帝說。接著,上帝又把教士帶進(jìn)另一間房子。這間房子和那間幾乎一樣,也是一大群人圍一口鍋就餐,每人的湯勺柄也是那么長,但他們卻吃得井然有序,樂在其中。原來,他們是用長長的湯勺互相喂著吃?!斑@就是天堂?!鄙系壅f。于是,教士恍然大悟?!军c睛】解答本題時,學(xué)生需要明確材料作文的寫作要求:整體把握材料,結(jié)合材料,明確話題、立意,自定體裁。具體而言,材料作文的審題分三步驟:①找出材料中的角色(或幾個方面)即關(guān)鍵詞。②針對角色(或方面)關(guān)鍵詞找出相關(guān)描述性的語言并分析隱含的意義及材料的價值取向。③確定立意,從某一側(cè)面、某一角度立意,切忌面面俱到。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作如今的大學(xué)校園,“懶人經(jīng)濟(jì)”蓬勃興起,在校生只需在線下單、不出寢室,就能享受上門服務(wù),滿足日常所需。不但各種“跑腿”服務(wù)隨處可見,甚至同學(xué)之間也出現(xiàn)了再雇傭現(xiàn)象。近日,有學(xué)校號召在校生舉報訂餐、送餐情況,對外賣一禁了之。這樣的做法,引起坊間熱議。“懶人經(jīng)濟(jì)”也被推上了風(fēng)口浪尖。甲說:“‘懶人經(jīng)濟(jì)’提供了生活便利,哪怕食堂打烊也不怕:再說食堂的飯菜也不見得比外賣的好?!币艺f:“外賣食品安全難保障,外來垃圾影響學(xué)校衛(wèi)生,讓學(xué)校管理難度變大,所以‘懶人經(jīng)濟(jì)’弊端多多。”丙說:“‘懶人經(jīng)濟(jì)’節(jié)約了時間,可以讓人有更充足的時間學(xué)習(xí)、工作。”丁說“‘懶人經(jīng)濟(jì)’助長了不健康的生活方式,折射出年輕一代精神狀態(tài)的委靡,這樣的狀況讓人擔(dān)憂?!蔽煺f:“有需求才有市場。在互聯(lián)網(wǎng)時代,‘懶人經(jīng)濟(jì)’的出現(xiàn)是大勢所趨,怎能一禁了之?!鄙鲜霾牧弦l(fā)了你怎樣的思考?請根據(jù)你對材料的理解,選擇合適的角度,寫一篇不少于800字的文章。要求明確立意,自定文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。【答案】范文:“懶人經(jīng)濟(jì)”流行,高校學(xué)風(fēng)堪憂據(jù)報道,有些大學(xué)生,甚至連買水果、牙刷、洗發(fā)水等生活起居用品都可以花錢請人送到寢室。對于高校流行的“懶人經(jīng)濟(jì)”“宅經(jīng)濟(jì)”等現(xiàn)象,有人認(rèn)為折射出“大學(xué)生變懶了”。這話當(dāng)然不錯。但變懶的那些大學(xué)生都在干什么呢?必須承認(rèn),高?!坝袃斉芡取笔⑿胁蝗菈氖?。在高校,的確有不少學(xué)生非常珍惜自己的大學(xué)時光,幾乎把所有的時間都用在了自己的學(xué)業(yè)上。對于這部分學(xué)生而言,他們的時間無疑是寶貴的,一些跑腿的事讓給有閑的學(xué)生去做,未嘗不可。但凡事都要一分為二,高?!皯腥私?jīng)濟(jì)”也不例外。如果只是單純的取快遞、送快餐,這種“有償跑腿”也無可厚非,體現(xiàn)的是對勞動的尊重。然而,諸如20元代上一次課,30元一次期末場外“助攻”,已經(jīng)不屬于單純的“有償跑腿”,也不是“懶人經(jīng)濟(jì)”。請人代上課,不僅會荒廢大學(xué)生的學(xué)業(yè),也是游戲人生的表現(xiàn),縱然有萬般理由,也不可取。而大學(xué)生考試請人“場外助攻”,已經(jīng)涉嫌違法。刑法修正案(九)2015年11月1日起正式實施,在全國研究生考試、普通高考、成人高考、自學(xué)考試等法律規(guī)定的國家考試中實施作弊的,將入刑定罪,最高可處七年有期徒刑。在高校,大學(xué)英語四六級考試就屬于國家考試。如果大學(xué)生請人代考,無疑是違法犯罪行為。高校“懶人經(jīng)濟(jì)”盛行,暴露出某些高校的學(xué)風(fēng)令人擔(dān)憂。一些大學(xué)生經(jīng)歷了緊張的高中學(xué)習(xí)階段,進(jìn)入高校之后,開啟了全新的學(xué)習(xí)生活模式。在高校,大學(xué)生學(xué)習(xí)完全靠自覺,有自律精神的大學(xué)生還好,有些沒有自律意識的大學(xué)生就可能放任自流,翹課玩游戲的有之,把時間花在談戀愛、上網(wǎng)等方面的,也大有人在。有媒體報道,為了防止大學(xué)生翹課,有些高校的老師給學(xué)生發(fā)微信紅包
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