【總結】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象與性質A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1一次函數(shù)的圖象第2課時一次函數(shù)的圖象與性質1.[2022·撫順]一次函數(shù)y=-x-2的圖象
2025-06-21 12:28
【總結】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第3課時一次函數(shù)解析式的求法A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點求一次函數(shù)的解析式第3課時一次函數(shù)解析式的求法1.如果一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(1,3)和
【總結】第3課時 確定一次函數(shù)的解析式知識點1知識點2求一次函數(shù)的解析式y(tǒng)=kx+b(k,b為常數(shù),且k≠0)的圖象經(jīng)過點(1,2),且y隨x的增大而減小,則這個函數(shù)的解析式可能是(D)=2x+4=3x-1=-3x+1=-2x+4y=kx+b,當x=1時,y=5;當x=-1時,y=當x=
2025-06-12 01:50
【總結】第2課時 一次函數(shù)的圖象和性質知識點1知識點2一次函數(shù)的圖象y=2x+b,其中b0,則y=kx+b的圖象可能是(??C??)?知識點1知識點2一次函數(shù)的性質3.(&
【總結】一次函數(shù)19.一次函數(shù)第4課時一次函數(shù)的實際應用第4課時一次函數(shù)的實際應用知識目標在理解函數(shù)圖象、掌握解析式求法的基礎上,通過對實際問題的分析,能用分段函數(shù)解決一些實際問題.目標突破目標用分段函數(shù)解決實際問題第4課時一次函數(shù)的實際應用例1[教材例5針對訓
2025-06-17 13:18
【總結】第2課時一次函數(shù)的圖象及性質一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是經(jīng)過的一條直線,因此一次函數(shù)y=kx+b的圖象也稱為直線y=kx+b.一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象可以由直線y=kx平移|b|個單位長度得到(當b0時,.,當b0時,)
2025-06-17 01:53
【總結】新人教版初中數(shù)學八年級下冊第十九章一次函數(shù)同步測試A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共14題;共28分) 1.(2分)(2018九下·揚州模擬...
2025-04-02 02:49
【總結】導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念情境引入學習目標,明確一次函數(shù)與正比例函數(shù)之間的聯(lián)系;一次函數(shù)解決簡單的實際問題.(重點、難點)導入新課問題引入某登山隊
2025-06-12 01:48
2025-06-21 05:36
【總結】第2課時 一次函數(shù)的圖象和性質y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)的圖象是一條 ,為了方便,通常作圖象時取圖象與坐標軸的兩個交點(0,b),.?線y=kx+b可以由直線y=kx平移|b|個單位長度得到,當b0時,向 平移,當b0時,向 平移,
2025-06-14 14:12
【總結】第2課時一次函數(shù)的圖象和性質一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條線,我們稱它為直線y=kx+b.(1)當k0時,直線y=kx+b從左向右,y的值隨x值的增大而.(2)當k0時,直線y=kx+b從左向右,y的值隨x值的增大而.y=k
2025-06-13 14:25
2025-06-14 14:18
【總結】 一次函數(shù)第1課時 一次函數(shù)的概念知識點1知識點2?知識點1知識點2比例函數(shù)與一次函數(shù)的關系說法不正確的是(D)?y=(k-1)x|k|+k2-4是一次函數(shù),求(3k+2)2022的值.解:由題意得|k|=1且k-1≠0,解得k=-1,
2025-06-15 12:01
【總結】 一次函數(shù)第1課時 一次函數(shù)學前溫故新課早知一般地,形如 的函數(shù),叫做正比例函數(shù),它的圖象是 ,當k0時,直線y=kx經(jīng)過第 象限,從左向右 ,即隨著x的增大y ;當k0時,直線y=kx經(jīng)過第 象限,從左向右 ,即
2025-06-12 03:29