【文章內(nèi)容簡介】 是從葉芽開始到小葉片，嫩葉、成熟的葉、老葉和將枯的葉幾個階段。 【解析】【解答】春天發(fā)芽；夏天枝葉茂盛；秋天葉變枯黃，開始落葉；冬天樹葉落盡?！痉治觥繕淙~是有生命的，要經(jīng)歷葉芽、嫩葉、老葉、枯葉的過程。28．請你簡單介紹一下蠶豆種子各部分的作用。 【答案】 胚根：發(fā)育成根胚芽：發(fā)育成莖和葉子葉：提供種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)種皮：對胚起到保護作用【解析】【解答】蠶豆種子的構(gòu)造分種皮、胚芽、胚根、子葉等部分。種皮起到保護種子的作用。胚芽發(fā)育生長后變成植物的莖和葉，胚根發(fā)育生長后變成植物的根，子葉為種子發(fā)芽提供營養(yǎng)。種子萌芽時通常是胚根先突破種皮向下生長，形成根，然后胚芽突破種皮向上生長，伸出土面形成莖和葉?！痉治觥勘绢}考的是蠶豆種子構(gòu)造以及各部分的作用。29．下面是小紅利用電路檢測器檢測物體是否導電的實驗記錄表。(18分) 物體名稱預測檢測一檢測二檢測表明亮不亮亮不亮亮不亮容易導電不容易導電橡皮√√√√小刀√√√√紙板√√√√回形針√√√√銅鑰匙√√√√塑料尺√√√√仔細觀察實驗記錄表，回答下面的問題。（1）小紅共檢測了________種材料，其中能使小燈泡發(fā)光的有________種，不能使小燈泡發(fā)光的有________種。 （2）小紅預測和實驗結(jié)果相同的有________項，不同的有________項。 （3）根據(jù)你的生活經(jīng)驗，你認為以上所檢測物品中，導體有________；絕緣體有________ （4）你覺得小紅實驗不成功的原因應該是________。 （5）你會建議小紅以后使用電路檢測器前要________。 【答案】 （1）6；0；6（2）3；3（3）小刀、回形針、銅鑰匙；橡皮、紙板、塑料尺（4）電路檢測器本身出了故障（5）使電路檢測器的兩個檢測頭相互接觸，檢驗小燈泡是否會發(fā)光 【解析】【解答】能夠使電流通過的物體叫做導體，不能使物體通過的物體叫做絕緣體。 【分析】本題是對物體導電性的探究實驗。30．科學探究題。觀察石英、長石、云母三種礦物標本，它們各有什么樣的特點?礦物/特點 石 英 長 石 云母 顏 色 ________________________ 形 狀________________________【答案】 具有多種色彩；肉紅、淺黃色、白或灰白；黑、棕紅、白、淺灰；一端有尖角的柱形或長柱型；柱狀或板狀、細粒狀；片狀或鱗片狀 【解析】【解答】石英具有多種多樣的色彩，長石有的是肉紅色、有的是淺黃色、有的是白或灰白色，云母有黑、棕紅、白、淺灰等多種顏色；石英是一端有尖角的柱形或長柱型，長石是柱狀或板狀、細粒狀；而云母則呈片狀或鱗片狀?！痉治觥渴ⅲ褐饕煞质嵌趸?，是一端有尖角的柱形或長柱型的礦物，具有多種多樣的顏色；長石：主要成分包括二氧化硅、氧化鋁等等，有肉紅、淺黃色、白或灰白等顏色，呈柱狀或板狀、細粒狀；云母：主要成分也是二氧化硅以及氧化鋁等，有黑、棕紅、白、淺灰等多種顏色，呈片狀或鱗片狀。31．在括號里填出小燈泡各部分的名稱。 【答案】 【解析】【解答】電燈泡從上到下的結(jié)構(gòu)是：玻璃泡、燈絲、金屬架和兩個連接點。 【分析】本題考查的是金屬的結(jié)構(gòu)。32．把小燈泡串聯(lián)起來和并聯(lián)起來使用各有什么特點? 【答案】 解：串聯(lián)時，小燈泡變暗了，并聯(lián)時小燈泡變亮了。 【解析】【解答】依據(jù)電路連接方式電壓的規(guī)律，我們知道，串聯(lián)電路的電壓是將電源的電壓相加；而并聯(lián)電路中的電壓就是電源的電壓，所以會出現(xiàn)在串聯(lián)電路中小燈泡變暗，并聯(lián)電路中小燈泡變亮的情況?！痉治觥恳罁?jù)不同的電路連接方式中電壓的規(guī)律，可知在串聯(lián)電路中小燈泡會變暗，并聯(lián)電路中小燈泡會變亮。33．閱讀下段材料，回答問題。 化石就是生活在遙遠的過去的生物遺體或遺跡變成的石頭。在漫長的地質(zhì)年代里，地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體就是生物遺留下來的痕跡，許多都被當時的泥沙掩埋起來。在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機物質(zhì)分解殆盡，堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭，但是它們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)(甚至一些細微的內(nèi)部構(gòu)造)依然保留著。同樣，那些生物生活時留下的痕跡也可以這樣保留下來。我們把這些石化了的生物遺體、遺跡就稱為化石。通過研究化石，科學家可以逐漸認識遙遠的過去生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、類別，可以推測出億萬年來生物起源、演化、發(fā)展的過程，還可以恢復漫長的地質(zhì)歷史時期各個階段地球的生態(tài)環(huán)境。你獲得了關于化石的哪些信息?請寫出4條?！敬鸢浮?解：(1)化石是由生物死亡后的遺體或生活遺留下來的痕跡變成的石頭；(2)通過研究化石，可以認識遙遠的過去生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、類別；(3)推測出億萬年來生物起源、演化、發(fā)展的過程；(4)恢復漫長的地質(zhì)歷史時期各個階段地球的生態(tài)環(huán)境。 【解析】【解答】化石是存留在古代地層中的古生物遺體、遺物或遺跡。化石可以分為四類：實體化石，遺跡化石，模鑄化石，分子化石。生物分界一般以一萬年前為界限，一萬年前的生物為古生物，一萬年前以后的為現(xiàn)生生物。由于自然災害，如：火山爆發(fā)、泥石流等自然災害瞬間將其掩埋隔離氧化形成。 【分析】本題考查的是化石的定義以及形成的過程。34．說說下面是哪種礦物的“名片”，寫上它的名字。 觸覺：光滑顏色：鉛灰色透明度：不透明條痕：黑灰色光澤：金屬光澤硬度：柔軟，用硬幣容易劃傷形狀：立方體礦物名稱：觸覺：光滑顏色：主要為白色或無色透明度：透明、半透明或不透明條痕：白色或灰色光澤：玻璃光澤硬度：中等柔度，用硬幣能劃傷形狀：六面體，每個面都是菱形滴稀鹽酸檢驗：冒氣泡礦物名稱：【答案】 方鉛礦方解石 【解析】【解答】根據(jù)圖片上顯示的該巖石的特點，可知左邊的巖石是方鉛礦，右邊的巖石是方解石。 【分析】方鉛礦是一種比較常見的礦物，它是一種硫化物，其中金屬（鉛）與硫的比例為1：1。方鉛礦常呈立方體的晶形，集合體通常為粒狀或致密塊狀。鉛灰色，條痕灰黑色，金屬光澤，三組極完全解理，具有弱導電性和良檢波性；方解石是一種碳酸鈣礦物，天然碳酸鈣中最常見的就是它。 因此，方解石是一種分布很廣的礦物。方解石的晶體形狀多種多樣，它們的集合體可以是一簇簇的晶體，也可以是粒狀、塊狀、纖維狀、鐘乳狀、土狀等等。敲擊方解石可以得到很多方形碎塊，故名方解石。35．當你在野外采集到一些不知名的“怪石頭”。你會怎么認識它? 【答案】解：我們運用學過的觀察、描述巖石、礦物的方法收集這些礦物的特征，然后對照資料識別。我們可以從礦物的形狀、顏色、條痕、光澤、透明度、硬度等方面來觀察描述礦物。 【解析】【解答】根據(jù)我們學習過的知識，在對巖石的特征進行描述時，可以從礦物的形狀、顏色、條痕、光澤、透明度、硬度等方面來觀察描述礦物?！痉治觥恳私獠恢摹肮质^”，知道它們的特征，可以從形、色等方面來進行分析。36．人們發(fā)現(xiàn)喜馬拉雅山上有海洋動物化石，這說明了什么?并請解釋推測的理由。 【答案】解：這里以前是海洋，曾經(jīng)有火山活動。因為有海洋動物化石為我們提供了形成的線索。 【解析】【解答】在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了海洋動物化石，這說明喜馬拉雅山曾經(jīng)是海洋，有火山活動，海洋動物的化石就為我們提供了證據(jù)?！痉治觥?我們可以根據(jù)化石來追溯一個地區(qū)的歷史演變，化石為我們提供了有力的證據(jù)。37．保護礦產(chǎn)資源我們力所能及的事情有哪些? 【答案】 解：保護礦產(chǎn)資源我們可以從力所能及的小事做起，比如金屬廢物的回收再利用。在節(jié)約能源方面，我們要做到隨手關燈來減少電能的浪費。(合理即可) 【解析】【解答】我們可以合理使用資源，減慢開采速度，同時還要積極開發(fā)新資源。符合題意即可。 【分析】本題考查保護礦物資源的措施。38．我們可以通過哪些方面來觀察和描述礦物? 【答案】 解：我們可以通過觀察礦物的顏色、顆粒組成、條痕顏色、滴鹽酸是否冒泡、硬度、透明度等方面進行描述。 【解析】【解答】我們可以通過觀察礦物的光澤、檢測礦物的硬度、觀察礦物條痕等方法研究礦物。 【分析】觀察巖石的方法很多，如：手摸、鼻聞、輕輕敲打、用小刀刻或指甲、銅鑰匙等刻、滴鹽酸等。 39．通過對比金剛石和石墨的硬度，說明礦物的特點與其用途的關系。 【答案】 解：因為金剛石的硬度非常大，所以適于用來制造切割、研磨等工具；因為石墨的硬度非常小，因此適于用來制作鉛筆和潤滑劑等。 【解析】【解答】因為金剛石的硬度大，所以可以用來制造切割、研磨等工具； 因為石墨的硬度小，所以可以用來制作鉛筆芯和潤滑劑等。 【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷。 40．礦物的條痕顏色和它的外表顏色一定一樣嗎？ 【答案】不是；礦物外表的顏色可能是風化或者是礦化的顏色，不是該礦物本身的顏色。而礦物條痕是礦物粉末的顏色，是礦物本身的顏色，所以礦物的條痕顏色和它的外表顏色不一定一樣。 【解析】【解答】礦物的顏色是最容易觀察到的礦物特征，也是辨認礦物的重要