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正文內(nèi)容

數(shù)學(xué)六年級下冊單元測試第二單元圓柱和圓錐提高題無答案(編輯修改稿)

2025-04-02 02:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 空,父親便會獨自上路,不要我陪。月光,便是他的伴,他的明燈,他的保護(hù)神。 ?中考那年,我考得不好,沒能被縣城里最好的高中錄取。一天晚上,父親和我納涼說閑話,他說:“ ”父親的話點撥了我,讓我重拾信心。后來,我考上一所重點大學(xué)。 ?一罐月光湯,一車月光泉,一彎月光路,我終于讀懂了父親:因為心中始終有月光,他才能在歲月的千溝萬壑中巋然不動,且從不發(fā)一聲怨言。在父親看來,若是覺得人生苦,根源是心里有苦,不管遇到何種困難不順,只要心能常被月光滋潤,不干涸,不開裂,人生便有希望和奔頭,心也就不苦了。(作者徐徐,有改編)【注】在學(xué)校的征文比賽中,《月光湯》一文脫穎而出。(1)請想像父親當(dāng)時說的話,為文中橫線處補寫恰當(dāng)內(nèi)容。(不少于50字) (2)此文作為獲獎作品,將發(fā)表在學(xué)校的《文苑》雜志上,需要配上一段評論性文字。請你完成這個任務(wù)。寫作提示:①從語言表達(dá)、人物形象、主題思想或?qū)懽魇址ǚ矫?,任選一個角度來寫;②結(jié)合文章內(nèi)容;③不少于100字。 【答案】 (1)示例:你別看現(xiàn)在天這么黑,等月亮一出來,這里便會亮堂起來。生活難免坎坎坷坷,過了這個坎,就一定會好起來的!只要心里有月亮,每個日子都是亮的。(2)主題思想:文章以“月光”為焦點,分別圍繞“月光湯”“月光泉”“月光路”講述了父親在月光下的三件事,即月下釣魚、月下在田間勞作、月下行路去賣紅薯,父親用自己的言行舉止告訴我面對生活的坎坷,“只要心田能常被月光滋潤,不干涸、不開裂,人生便有希望和奔頭”。 【解析】【分析】(1)從第八段父親在田間辛苦勞作一忙一整夜,第十段父親凌晨兩點擔(dān)貨出發(fā),生活的重?fù)?dān)壓在他身上,他也只是淡然地說“莫要怨了,月光不都在陪著我們我們,給我們照明嘛!”等事件和語言可以看出父親面對生活的坎坷,從不抱怨、默默承受,并且把月光當(dāng)作陪伴的朋友,結(jié)合文章的題目和月光在文中出現(xiàn)的次數(shù),得出答題語言要符合父親的形象且有月光的點題。 (2)本文內(nèi)容:第一部分(第①段):描寫鄉(xiāng)村夜晚月光皎潔、孩童游戲的情景,為全文奠定寧靜平和的感情基調(diào)。第二部分(第②~ ?段):具體敘述父親和“我”在月光下煮魚湯、拉水車、走山路、閑聊以及告訴“我”秘密等故事,表現(xiàn)了父親面對困難不抱怨,積極樂觀,以生活中的美好來保持內(nèi)心的平和寧靜,活出自我風(fēng)采的品質(zhì)。第三部分(第 ?段):總結(jié)全文,點明中心:我們要保持平和寧靜的心態(tài),積極地面對生活中的挫折。語言賞析如:“當(dāng)鄉(xiāng)下的夜空升起一輪明月時,月光便灑滿了山林村舍,地面上也都會凝起了一層透亮的 ‘薄霜’”一句中“薄霜”本義是指水汽在溫度很低時,凝結(jié)成的一種跟雪很類似的微薄、透亮的小冰晶。這里將灑在地面上的月光比作“薄霜”,生動形象地寫出了月光皎潔、透明、清涼的特點。這是對于山林村舍環(huán)境的描寫,結(jié)合景物的特點可知,這里表現(xiàn)了山村夜晚的安靜,烘托出寧靜平和 的氛圍。“月光,便是他的伴,他的明燈,他的保護(hù)神”將月光分別比作“伴”“明燈”“保護(hù)神”,運用比喻、排比的修辭手法,生動形象地寫出父親夜行山路時月光不僅照亮黑夜,也照亮父親的心,給他勇氣和力量,強(qiáng)烈地表現(xiàn)了“ 我”對月光的贊美之情。人物形象:父親是一個樂觀堅強(qiáng)、疼愛子女、懂生活、愛生活的人。 故答案為:⑴示例:你別看現(xiàn)在天這么黑,等月亮一出來,這里便會亮堂起來。生活難免坎坎坷坷,過了這個坎,就一定會好起來的!只要心里有月亮,每個日子都是亮的 ⑵主題思想:文章以“月光”為焦點,分別圍繞“月光湯”“月光泉”“月光路”講述了父親在月光下的三件事,即月下釣魚、月下在田間勞作、月下行路去賣紅薯,父親用自己的言行舉止告訴我面對生活的坎坷,“只要心田能常被月光滋潤,不干涸、不開裂,人生便有希望和奔頭”?!军c評】⑴本題考查考生的想象能力??忌x懂文段,主題感知文章,理解文章的內(nèi)容,結(jié)合文段及關(guān)鍵語句的理解,發(fā)揮合理的想象,圍繞主題進(jìn)行補寫內(nèi)容。 ⑵本題考查考生的閱讀鑒賞能力??忌x擇好評價的角度,如語言表達(dá)、人物形象、主題思想、寫作手法等,要注意說話的語氣。5.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面散文,完成各題。 皺紋里綻出的花 ①在孩子的心中,母親的臉是最富內(nèi)涵、最為生動的。那縱橫交錯的溝壑是歲月的印記,那曲曲折折的皺紋是愛的線譜,那失去光澤的肌膚是沒有養(yǎng)分的土地。我真正認(rèn)真地看母親的臉,被母親的臉觸動心靈,源于一次賞花。 ②那是多年前一次觀賞令箭荷花時帶給我的美麗與哀傷。粉紅的花朵嬌嫩清新,如出水芙蓉般光潔鮮艷,可它的母體枯瘦蒼白,沒有“血色”,與它綻放出的鮮嫩、水靈、嬌艷的花朵形成巨大的反差,讓人難以相信它那干癟甚至顯得有些丑陋的母體,竟能生出這般亮麗的花朵。令箭荷花的母體奮不顧身怒放出了自己的花兒,全不在乎自己的美丑,好像它為了花兒的美麗而甘愿犧牲自己。哦,這就是母親的情懷! ③我由此端詳起了母親的臉。母親那時 50 出頭,歲月的刀痕已刻在臉上,最突出的是眼角、嘴部的褶皺,像暴曬過的黃土地,渠溝交錯。尤其是她嘴角那左右三道皺紋,稍遠(yuǎn)看,就像三根畫上去的胡子,有點滑稽。我開玩笑地對母親說:“媽很像只長胡子的老貓?!眿尫堑珱]有生氣,反而笑了,這一笑,皺紋顯得更深了。 ④其實母親的臉在年輕時就皺紋縱橫了。家里有一張母親的半身照,那是在她不到 30 歲時照的。母親不丑,而且 30 歲是一個女人芳華吐艷的年齡,可作為 6 個孩子的母親,那時她的臉上已爬滿了皺紋。她滿臉的皺紋,是隨著乳汁被孩子吸干的,是被歲月的風(fēng)沙吹打雕刻的。 ⑤我們姐弟 6 人都趕上了那個饑荒和貧困的時代。我剛出生時,家里已無糧下肚,只靠白菜根充饑度日。本就極度瘦弱的母親,生我后又得不到營養(yǎng)補充,沒有奶水喂我,人還浮腫了起來。為了不讓我和哥哥姐姐餓死,她拖著病體從親戚那兒弄來一點小米,藏在隱秘的地方,每餐撒調(diào)料似的捏幾小撮放在菜根湯里,讓我們的碗里有了米。 ⑥盡管米比珍珠還要貴重,但母親總是單獨給我煮一碗粥,以粥代奶。這粥“奶”,她舍不得吃一口。父親說,那時候我人小胃口大,能吃,就屬我身體好,小豬娃似的胖乎乎、圓潤潤;全家浮腫得最厲害的人就屬母親了。3 年自然災(zāi)害熬過去,母親老了一大截,身體也更差了。從她生我 3 年后的照片看,母親比之前衰老了十多歲。 ⑦孩子多,累的是父親,更累的是母親。父母不認(rèn)字,但他們深知養(yǎng)孩子的責(zé)任,要讓孩子們成為有文化的人。在上世紀(jì) 70 年代以前的家鄉(xiāng),這個愿望是非常高大上的。 ⑧為實現(xiàn)這個愿望,父母親拖著病體日夜勞作撫養(yǎng)我們,讓我們兄弟姐妹 6 個都上了學(xué)。后來,因家里極度貧窮,除了姐姐主動輟學(xué)充當(dāng)了母親的幫手外,我們兄妹 5 人都上了學(xué),也讀到了大學(xué)。村里常有人夸我母親:“楊菊英你真行,寧可苦死自己,也要讓孩子念書!” ⑨母親的皺紋成了我的傷痛,也許是我對母親的艱辛理解得太深,我總怕端詳她的臉,那日漸粗深的皺紋,讓我看一眼就酸楚落淚。偶爾瞅那“溝壑”,我努力尋找答案:這縱橫交錯的道道皺紋,哪一道是因為我而被“刻”上去的?哪一道是因我吮吸她的乳汁而干枯的?我這樣聯(lián)想母親的皺紋,除了痛楚,便是愧疚。 ⑩皺紋是生命燃燒后的殘留,母親臉上這越來越深越來越多的“殘留”,難道在摧滅她的生命之燈?每當(dāng)這樣想,總讓我揪心傷痛。81 歲的母親重病后,蚯蚓般的皺紋由深變硬,看一眼就讓人心如刀絞,我怕這無情的皺紋把母親帶走。 ?如今,母親已離我遠(yuǎn)去,留在我心里的是那張笑起來滿是皺紋的臉,那一道道紋路里盛著慈母的愛和牽掛,讓我每憶起來,心中如劃開了道道傷口,那傷口處又綻出愛的花朵。(1)下列對文章的理解和分析不正確的兩項是( ) A.本文第①段有總領(lǐng)全文、奠定感情基調(diào)和渲染氣氛的作用。B.作者的母親是中國千千萬萬含辛茹苦、大愛無疆的母親群體形象的典型代表。C.本文第②段以令箭荷花反襯母親,生動形象地寫出了母親甘愿犧牲自己,也要把孩子撫養(yǎng)成人。D.母親臉上的皺紋是因苦難的生活和為撫養(yǎng)6個孩子長大并成才而“刻”上去的。(2)“我”觀賞令箭荷花時,令箭荷花帶給“我”哪些美麗和哀傷?請簡要概括。 (3)請從修辭的角度,賞析句子表達(dá)的效果。 “母親那時 50 出頭,歲月的刀痕已刻在臉上,最突出的是眼角、嘴部的褶皺,像暴曬過的黃土地,渠溝交錯。”(4)說說你對文章標(biāo)題的理解。 【答案】 (1)A,C(2)美麗:粉紅的花朵嬌嫩清新,如出水芙蓉般光潔鮮艷;哀傷:令箭荷花的母體枯瘦蒼白,沒有“血色”,干癟、丑陋。(3)用了擬物和比喻的手法,生動形象地寫出了母親眼角、嘴部的褶皺深、粗、多且無序。深刻表現(xiàn)了母親生活的艱辛和歲月的摧折,表達(dá)了“我”對母親的愧疚之情。(4)標(biāo)題運用比喻的手法,把母愛比作花,點明文章主旨,形象生動地表達(dá)了“我” 對慈母無限的愛和無盡的牽掛,吸引讀者的閱讀興趣。 【解析】【分析】(1)A.“渲染氣氛”是錯誤的,“縱橫交錯的溝壑”“沒有養(yǎng)分的土地”是比喻的修辭手法,并不是景物描寫,沒有渲染氣氛的作用。C. “以令箭荷花反襯母親”是錯誤的,“與它綻放出的鮮嫩、水靈、嬌艷的花朵形成巨大的反差,讓人難以相信它那干癟甚至顯得有些丑陋的母體”,可見是以令箭荷花反襯它的母體。 (2)定位到第②段,“粉紅的花朵嬌嫩清新,如出水芙蓉般光潔鮮艷”寫令箭荷花帶給我的美麗感受,“它的母體枯瘦蒼白,沒有‘血色’,與它綻放出的鮮嫩、水靈、嬌艷的花朵形成巨大的反差”寫令箭荷花的母體帶給我哀傷的感受。 (3)“眼角、嘴部的褶皺,像暴曬過的黃土地,渠溝交錯”,這里“黃土地”“渠溝”顯然是分別用來比喻“眼角、嘴部”“褶皺”,是擬物和比喻的修辭手法?;卮鹌渥饔?,答題模板“運用了擬物和比喻的修辭手法,形象生動的寫出了xx事物的……特點,表達(dá)作者……的情感”。這里要寫的對象是“母親”,“像暴曬過的黃土地,渠溝交錯” 寫出了母親眼角、嘴部的褶皺深、粗、多且無序,結(jié)合文中“她滿臉的皺紋,是隨著乳汁被孩子吸干的,是被歲月的風(fēng)沙吹打雕刻的”等句子,可見是表現(xiàn)了母親生活的艱辛和歲月的摧折,結(jié)合“我這樣聯(lián)想母親的皺紋,除了痛楚,便是愧疚”可知,表達(dá)的情感是“我”對母親的心疼和愧疚之情。 (4)“皺紋里綻出的花”這個題目,形式上,把母愛比作花,運用比喻的修辭手法,生動形象,并設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣。內(nèi)容上,交代文章寫作對象——母親,并表達(dá)了對慈母無限的愛和無盡的牽掛與感激,點明了文章主旨。 故答案為:⑴AC; ⑵美麗:粉紅的花朵嬌嫩清新,如出水芙蓉般光潔鮮艷;哀傷:令箭荷花的母體枯瘦蒼白,沒有“血色”,干癟、丑陋。 ⑶用了擬物和比喻的手法,生動形象地寫出了母親眼角、嘴部的褶皺深、粗、多且無序。深刻表現(xiàn)了母親生活的艱辛和歲月的摧折,表達(dá)了“我”對母親的愧疚之情。 ⑷標(biāo)題運用比喻的手法,把母愛比作花,點明文章主旨,形象生動地表達(dá)了“我” 對慈母無限的愛和無盡的牽掛,吸引讀者的閱讀興趣?!军c評】⑴本題為選擇題,選項涉及的內(nèi)容是多方面的,要求考生熟讀文章,理解文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫作方法、表現(xiàn)手法等,要求考生對選項進(jìn)行逐項的審讀,對照對文章的理解進(jìn)行辨析。 ⑵本題考查考生對文章語句的理解能力,考生要在文章中定位題干,聯(lián)系上下文的內(nèi)容進(jìn)行分析概括,盡量從文章中具體的段落中找到答案。 ⑶本題考查語句的賞析??忌J(rèn)真審讀題干,按照題干的限制要求進(jìn)賞析。在平時學(xué)習(xí)中考生要注意掌握此類題型的答題要點和模式。運用什么修辭,生動形象地寫出什么,表現(xiàn)(表達(dá))什么樣的情感。 ⑷本題考查對標(biāo)題的理解??忌谄綍r要注意掌握常見標(biāo)題的理解方法:從把握文章標(biāo)題的象征意義入手;從理解標(biāo)題的雙關(guān)義入手;從作者的感情出發(fā)點入手;從尋找文章的線索方面入手;從尋找文章的題眼入手;從標(biāo)題的修辭手法上理解標(biāo)題的含義。請以“綠蔭”為題,寫一篇不少于700字的記敘文。【答案】綠蔭入夏以來,靜謐的清晨或傍晚,我常與母親一起攀爬不遠(yuǎn)處綠蔭蒼蒼的南岳七十二之尾峰——岳麓山。酥軟的陽光,穿透過層層密林,為石道旁灑下一片綠蔭。林蔭小道,曲曲折折的,伴隨著點點光斑蜿蜒直至不見,遠(yuǎn)處的古木蒼翠欲滴,與頂峰的電塔遙遙相望。輕俏的知了早已有夏天的生息,時而一點一點,時而一串一串,時而獨吟,時而和鳴,玲瓏剔透:如水晶,如銀鈴,如雨點,流利晶瑩。山澗有一條小溪,清流見底,是不遠(yuǎn)處兩眼清泉的交匯,水里黏附在石頭上的青苔,隨著水流的沖刷,向下游方向蕩開。有時,翻開碎石磚瓦的下面,有巴掌大的小青蟹,半指長的小魚從你手邊飛快的游過。泉水淙淙,一切凡世的塵埃,都隨清流遠(yuǎn)去,心中如明鏡一般祥和、安定。大概,只有在這詩畫一般的地方,才能給心里最美好的角落灑下一片綠蔭吧!我最喜愛雨中的岳麓山,不似夏天的陣陣?yán)子辏凰魄锛镜陌蹴绱笥?,而是春天的霏霏?xì)雨。雨滴打在樹葉上,真有種“雨打梨花深閉門”的幽靜之感。樹林中安靜地沒有一絲雜音,天地間只傳來“滴答”的雨滴聲。腳下踩著蓬松的落葉和掉落的枝椏,發(fā)出“吱嘎”的聲音,心中比任何時候都要寧靜。古人云“寧靜以致遠(yuǎn)”,果然沒錯,這寧靜是一種拋開爭逐之后的安閑,放下貪欲之后的怡然。攀登岳麓山,尋常人喜歡走大道,而我獨愛走小道。所謂“險以遠(yuǎn),而至者少”,小道獨有小道的靜謐,小道的韻味?!傍B鳴山更幽”,耳邊忽而傳來一聲清脆的鳥啼,孤獨而悠然,給我?guī)砗芫煤芫玫膶庫o,很多很多對田園的向往:緩慢的拍子,低舒的節(jié)奏,寬敞的空間,遼闊的視野,淡泊的胸襟,飄逸的想象,與塵世中的快節(jié)奏遙遙相反,只有在那樣的生活里,人屬于自然,才能觸摸到生命的真諦,找回自己,返璞歸真,看淡一切名和利,為心靈撐起一片綠蔭。山中帶霧的清晨是最有意境的時候,飄渺的山頂,若隱若現(xiàn),徐徐的微風(fēng),洗滌了我被蒙上灰塵的心靈,為我污濁的心靈灑下一片綠蔭,我所置身的地方,與繁華隔絕,恍如真正的世外桃源。躬下腰,我將觸目所及的垃圾撿拾進(jìn)隨身攜帶的塑料袋,將歪倒的小樹苗輕輕扶起。岳麓山為我的心靈撐起了一片綠蔭,我也要盡己所能,為它支撐起一片純凈的天空?!窘馕觥吭囶}分析:本
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