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正文內(nèi)容

廣東省佛山市禪城區(qū)玫瑰小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊解答應(yīng)用題訓(xùn)練20篇帶答案解析(編輯修改稿)

2025-04-02 01:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 少101下,最多149下【詳解】250=100(下) 比2倍多一些,最少100+1=101(下)503=150(下) 比3倍少一些,最多150-1=149(下)20.笑笑一家從成都出發(fā)去北海旅游,下面是他們的行程路線圖。路程/千米成都-A城300成都-B城680成都-C城1230成都-北海1460(1)笑笑一家先到A城,從A城出發(fā)時,笑笑寫了一個算式:1460-300=1160(千米)。笑笑是在計算( )到( )的路程。(2)笑笑一家從A城出發(fā),行駛了500千米后吃午餐,請你在圖中用“△”標出笑笑一家吃午餐的大概位置。(3)估一估,這條路線上相鄰兩個城市之間的路程最長的一段大約是多少千米?(4)笑笑一家從成都出發(fā)的時間是早上7時,到達北海的時間是當(dāng)日晚上10時,笑笑一家路上一共用了多長時間?解析:(1)A城 北海(2) (3)500千米(4)15小時【詳解】(1)成都到北海的路程是1460千米,成都到A城的路程是300千米,1460-300=1160(千米)求的是A城到北海的路程。(2)因為從A城到B城的路程是680-300=380(千米),從A城到C城的路程是1230-300=930(千米),所以笑笑一家從A城出發(fā),行駛500千米后的位置應(yīng)該在B城與C城之間,靠近B城一些。(3)觀圖可知,相鄰兩個城市之間的路程最長的一段是B城到C城,求這兩個城市之間的路程用減法計算,列式為1230-680,1230可以看作1200,680可以看作700,所以1230-680≈1200-700=500(千米)。(4)從早上7時到中午12時經(jīng)過了5小時;從中午12時到當(dāng)日晚上10時經(jīng)過了10小時,所以從早上7時到當(dāng)日晚上10時一共經(jīng)過了15小時。21.動物園推出“一日游”的活動價:方案一:成人每人150元,兒童每人60元。方案二:團體5人以上(包括5人)每人100元?,F(xiàn)在有成人4人,兒童7人要去游玩,想一想怎樣買票最省錢?解析:4個成人和1個兒童組成團體,購買團體票,剩下的6名兒童購買兒童票,這樣最省錢。【詳解】分析題目可知,從票價上看,數(shù)兒童票最合算,其次是團體票,最貴的是成人票,所以最佳購票方案是4個成人和1個兒童組成團體,購買團體票,剩下的6名兒童購買兒童票,這樣團體票花:1005=500(元)兒童票花:606=360(元)一共500+360=860(元)22.一個大正方形,被分成4個相等的小正方形,每個小正方形的周長是60厘米,大正方形的周長是多少厘米?解析:120厘米【分析】如圖,大正方形的邊長是小正方形邊長的2倍,小正方形邊長是15厘米,大正方形邊長是30厘米,大正方形周長是120厘米?!驹斀狻咳鐖D所示:(厘米)(厘米)(厘米)答:大正方形的周長是120厘米?!军c睛】把大正方形切成4個小長方形,需要切兩刀,增加4條邊長,也可以根據(jù)這一點求解。23.把兩個大小相同的正方形拼成一個長方形后,周長比原來兩個正方形周長的和減少12厘米,原來一個正方形的周長是多少厘米?解析:24厘米【分析】如圖,把兩個大小相同的正方形拼成一個長方形,周長減少了兩個邊長,求出正方形邊長是6厘米,那么一個正方形的周長是24厘米?!驹斀狻咳鐖D所示:(厘米)(厘米)答:原來一個正方形的周長是24厘米?!军c睛】在平面幾何中,每拼接一次,減少兩條邊,在立體幾何中,每拼接一次,減少兩個面。24.一塊一面靠墻的長方形菜地,長10米,寬6米,要給這塊菜地圍上籬笆。(1)可以怎么樣圍?(2)籬笆長多少米?解析:(1)見詳解(2)22米或26米【分析】靠墻的一邊可能是10米,也可能是6米,所以有兩種情況,據(jù)此分析?!驹斀狻浚?)情況一:一條長靠墻,如圖情況二:一條寬靠墻,如圖(2)情況一:(米)情況二:(米)答:籬笆可能長22米,或26米?!军c睛】本題雖然考查的是長方形的周長,但要注意這里只需要計算三條邊,另外還要進行分類討論。25.某數(shù)擴大3倍再加上8得23,如果這個數(shù)先加上8再擴大3倍是多少?解析:39【分析】擴大3倍再加上8得23,那么擴大3倍是15,原數(shù)是5,5加上8得到13,13再擴大3倍是39?!驹斀狻看穑哼@個數(shù)先加上8再擴大3倍是39?!军c睛】對于列式計算的題目,首先要搞清楚先算什么,再算什么,最后算什么,然后再列算式,必要的地方要添加括號,最后再正確計算,得到答案。26.班級圖書角有許多課外書,同學(xué)們經(jīng)常來借書,只知道:第一組借走了一半多一本;剩下的書,第二組借走了其中的一半多兩本;再剩下的書,第三組借走了其中的一半多三本;最后,圖書角還剩下6本書。你知道圖書角原有多少本課外書嗎?解析:82本【分析】此題解題從后往前推理,第三組借走其中的一半多三本,也就是剩余的是一半少3本即6本,則第三組借的其中一半為9本,再剩下的書為18本,同理,第二組借的剩下的書其中的一半為20本,剩下的書為40本,第一組借走其中的一半為41本,原有的書為本?!驹斀狻康诙M借完剩下的:(6+3)2=92=18(本)第一組借完剩下的:(18+2)2
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