實踐教育個人自查報告(編輯修改稿)
2025-04-02 01:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些工作，但開拓性做的不夠?！ ∷摹a(chǎn)生問題的原因分析 通過這次黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，我認識到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣。就我個人來講，雖然找出了些“四風(fēng)”突出的問題，但存在的問題肯定不止這些，還需要上級領(lǐng)導(dǎo)、同事和職工群眾幫我再找，再給我指出。僅就上述存在的問題分析產(chǎn)生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養(yǎng)水平不高的問題。具體說來： 主觀上，想來想去就兩條：一是，從人性的根源上分析，就是一個“私”字，或者說是沒有處理好“私”的問題，拿黨內(nèi)語言講，即存在個人主義和名利思想。因此在實際工作中我們自己的個人主義和名利思想始終是存在的，工作中一旦碰到具體問題名利思想就會做怪，比如患得患失，怕得罪人，怕承擔(dān)責(zé)任，不能勇于但當(dāng)，做老好人，說話只見森林不見樹木，不敢堅持真理。二是，從能力上分析，其實是自己功底不厚。每個人并不是不想把工作搞好，之所以犯形式主義的錯，一個很重要的原因就是自己沒有做好解決困難和矛盾的充分準備，自身功底不厚實。因?qū)W習(xí)不多而導(dǎo)致思想、理念等缺失。因不善于做深入細致的調(diào)查研究工作而陷入主觀主義，導(dǎo)致能力下降。因?qū)I(yè)知識有待提高，而導(dǎo)致認知偏差，方法缺失。所以，當(dāng)矛盾和問題擺到面前時，就會避重就輕、回避矛盾和問題，甚至說空話、套話，不求實效。而做的時候，要么程序混亂、方法簡單，要么生搬硬套、文山會海，陷入形式主義。事實上，形式主義反映的是個人工作上的一種惰性，是一種不負責(zé)任的毛病，毛澤東曾說過，形式主義是一種“幼稚的
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