【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了表?yè)P(yáng)的重要性，它是孩子成長(zhǎng)過(guò)程不可缺少的養(yǎng)分。“老師那么誠(chéng)懇地請(qǐng)求一名學(xué)生”承接上文老師希望他寫(xiě)一篇可以點(diǎn)評(píng)的作文，“不管怎樣的一名學(xué)生，都是難以拒絕的啊”引出下文他從沒(méi)那么認(rèn)真地寫(xiě)過(guò)一篇作文。，懂得引導(dǎo)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生自尊心，有良好教育方法的老師。6．局長(zhǎng)的魚(yú)大海局長(zhǎng)突然發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始蒼老時(shí)，已經(jīng)57歲。局長(zhǎng)明白，按照慣例，要不了一年，自己將退居“二線(xiàn)”，改任調(diào)研員。身體看似硬朗的局長(zhǎng)，開(kāi)始有意無(wú)意，為行將退休的日子做準(zhǔn)備。同事們說(shuō)，局長(zhǎng)您的字漂亮，再加緊練習(xí)下，說(shuō)不準(zhǔn)退休后會(huì)成為大書(shū)法家呢！局長(zhǎng)嘴上笑笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。同事們說(shuō)說(shuō)也就罷了，只有小黃知道，局長(zhǎng)除了特別好吃魚(yú)，還有個(gè)工作之外的癖好：釣魚(yú)。局長(zhǎng)從沒(méi)在同事們面前提及釣魚(yú)之事。小黃是辦公室副主任，負(fù)責(zé)處理單位的文秘工作，常常要將往來(lái)文件呈給局長(zhǎng)審閱，少不了要去局長(zhǎng)家里或者不是單位的地方找局長(zhǎng)，自然如道局長(zhǎng)的業(yè)余癖好，尤其是近半年，幾次周末，小黃帶著加急文件找局長(zhǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他都在釣魚(yú)。年中，市委組織部一紙調(diào)令，將單位的經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)調(diào)走。局黨組將空的經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)位置放出，在單位宣布；嚴(yán)格按照組織規(guī)定，符合晉升條件者均可報(bào)名，一律競(jìng)爭(zhēng)上崗。干了五年辦公室副主任的小黃，大學(xué)讀的是區(qū)城經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)，有心去竟逐這個(gè)位置，卻發(fā)現(xiàn)符合條件的同事多達(dá)六人。在干部提拔越來(lái)越公開(kāi)、公平、公正的今天，這次競(jìng)崗選拔，非過(guò)五關(guān)斬六將不了有！報(bào)名后的小黃，想到局長(zhǎng)的癖好，靈機(jī)一動(dòng)，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了一天假，跑去鄰市一家上檔次的釣魚(yú)商城，花5000元買(mǎi)了套高級(jí)釣具。一個(gè)周末，小黃帶著新買(mǎi)的釣具，叩開(kāi)了局長(zhǎng)家門(mén)，就是順路給局長(zhǎng)帶了條裝備。局長(zhǎng)有心拒絕，想了想，還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。小黃趁熱打鐵，說(shuō)局長(zhǎng)，要不我陪你現(xiàn)在就去試下？局長(zhǎng)心癢癢，說(shuō)也好。就拿著新釣具，拉了小黃去了河邊。有了上好的裝備，結(jié)果自然非同一般。小黃買(mǎi)的釣具在大派用場(chǎng)，局長(zhǎng)用它釣到一條七斤重的野生大河鯉。當(dāng)晚，局長(zhǎng)興奮得親自下廚，將河鯉分不同味道烹之，與小黃在家中食魚(yú)對(duì)飲。幾杯酒下肚，臉紅耳熱的局長(zhǎng)扶著小黃肩膀，說(shuō)了很多往事。局長(zhǎng)說(shuō)，知道我為什么喜歡吃魚(yú)嗎？小黃說(shuō)，不知道。局長(zhǎng)說(shuō)，因?yàn)槲沂菨O民的兒子，父輩們風(fēng)里浪尖辛苦打魚(yú)謀生，我生在船上以魚(yú)果腹，不愛(ài)吃魚(yú)愛(ài)吃什么？小黃看看局長(zhǎng)黝黑的臉龐，似懂非懂。局長(zhǎng)說(shuō)，知道我為什么喜歡釣魚(yú)嗎？小黃說(shuō)，不知道。局長(zhǎng)說(shuō)，父輩們不趕海下水時(shí)，靠岸停歇結(jié)網(wǎng)補(bǔ)漏別無(wú)其他娛樂(lè)，我則拿根竹竿在船上釣魚(yú)玩，我不愛(ài)釣魚(yú)愛(ài)什么？小黃看看局長(zhǎng)粗壯的胳膊，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但此時(shí)此刻，小黃迫切想打聽(tīng)的，是關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)上崗的事，但欲言又止。局長(zhǎng)說(shuō)，人生有些東西猶如捕魚(yú)，是你的就是你的，不是你的光想也沒(méi)用，努力了就好；大家心里都裝著盞燈，像魚(yú)膘那么那么大的燈，真的很亮很亮呢！局長(zhǎng)說(shuō)完，用手比畫(huà)著魚(yú)的樣子。小黃有點(diǎn)兒哭笑不得，但見(jiàn)杯盞之間局長(zhǎng)稱(chēng)兄道弟不斷，自己也喝了幾杯后，慢慢地心就踏實(shí)了。后來(lái)的況崗過(guò)程，經(jīng)過(guò)公開(kāi)演講、面試答辯、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒、民主沒(méi)評(píng)、擬任公示等環(huán)節(jié)，脫穎而出的小黃，終于經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)。長(zhǎng)噓出一口氣的小黃，手里捏著任職通知書(shū)，心里有了幾分慶幸：幸好當(dāng)時(shí)買(mǎi)了那套釣具，羊毛出在羊身上，投入產(chǎn)出成了正比，看來(lái)值得??！不久，全市公開(kāi)遴選鎮(zhèn)區(qū)制職領(lǐng)導(dǎo)，小黃乘勝報(bào)名。經(jīng)過(guò)幾輪激烈北爭(zhēng)，再一次優(yōu)勝而出，被組織推薦為某鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)，即將履新上任。小黃臨行前夕，局長(zhǎng)釣到一條大魚(yú)，邀小黃來(lái)家吃魚(yú)，說(shuō)是為他餞行。飯前，局長(zhǎng)遞給小黃一個(gè)信封：謝謝你上次給我買(mǎi)的釣具，那套東西相當(dāng)好，讓我如虎添翼呢，那些魚(yú)啊，一條接一條地上鉤！小黃接來(lái)拆開(kāi)一看，立時(shí)呆了：厚厚一沓鈔票，足足有5000塊??！就有些發(fā)蒙。局長(zhǎng)說(shuō)，我工作到今天，雖然錢(qián)財(cái)不多，但比上不足，比下有余，倒也知足安心；我要是白拿你這套東西，弄得退休不寧，恐怕到時(shí)連魚(yú)都釣不成！小黃有些發(fā)顫，說(shuō)，上次競(jìng)崗，局長(zhǎng)你幫了我大忙，否則我怕是勝不了他人呢！局長(zhǎng)大笑：錯(cuò)愕之間，局長(zhǎng)扶了小黃的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你也是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人了，今后肯定會(huì)面臨很多誘惑；今天請(qǐng)你來(lái)家吃魚(yú)是想告訴你，我替你處理了初一的不正，你可要去了十五的歪風(fēng)。這人生的路漫漫啊，我希望退休后開(kāi)開(kāi)心心地去釣魚(yú)，也希望你能輕輕松松來(lái)我家吃魚(yú)。局長(zhǎng)言畢，忙手忙腳地將幾盤(pán)魚(yú)香撲鼻的好菜端上桌來(lái)。躺在盤(pán)子里的蒸魚(yú)鮮嫩無(wú)比，在燈光映照下發(fā)出耀眼的光芒，刺得小黃眼睛發(fā)疼。小黃舉杯投箸，已是淚光迷蒙。（選自《小小說(shuō)選刊》2016年第20期，有刪節(jié)）1.“過(guò)五關(guān)斬六將”引申自《三國(guó)演義》中 （人物）的典故，在文中的意思是： “我替你處理了初一的不正，你可要去了十五的歪風(fēng)”這句話(huà)？ ，局長(zhǎng)為什么對(duì)小黃說(shuō)他喜歡釣魚(yú)和吃魚(yú)的原因？ 4. 小說(shuō)以“局長(zhǎng)的魚(yú)”為標(biāo)題，十分精妙?！棒~(yú)”是小說(shuō)的線(xiàn)索，是局長(zhǎng)和小黃交往的重要媒介，你認(rèn)為“魚(yú)”還有沒(méi)有深層次的含義？ ？結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)。 符合經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)職位的人選較多，小黃競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位困難重重2.“我”替你處理了上一次你向“我”行賄的事，并將錢(qián)還給了你，希望你以后不要受到權(quán)力的誘惑而再次犯錯(cuò)。，生活始終質(zhì)樸，暗示了小黃做人要走正道，不要被貪心和權(quán)力迷失。“魚(yú)”還指像小黃那樣的人。因?yàn)榫珠L(zhǎng)位高權(quán)量、很容易的來(lái)小黃那樣意圖走不正之路的“魚(yú)”。5.①清醒睿智：別人奉承他字好，小黃給他送釣具時(shí)，他都沒(méi)有得意忘形。②質(zhì)樸、知足：保留小時(shí)候的生活習(xí)慣，對(duì)生活滿(mǎn)足，不貪心。③愛(ài)才惜才：竭力喝奶粉才干的小黃走上正路。為官清廉、正派：不收賄賂。7．8．9．梁思成的故事李輝①一個(gè)旅游觀光者，其實(shí)永遠(yuǎn)是健忘的。每到一處景觀，他會(huì)驚奇、會(huì)興奮，但一轉(zhuǎn)眼，這些驚奇和興奮，又會(huì)被新的景觀引起的驚奇和興奮取代。他們眼中的古塔也好，古剎也好，充其量不過(guò)是形狀有差異、年代有遠(yuǎn)近的建筑。②對(duì)梁思成這樣的人卻不然。古建筑在他眼中，永遠(yuǎn)是有生命的物體。一磚一瓦，一根立柱，一處斗拱，一幅雕像，都是活生生的存在。當(dāng)他攀登本塔時(shí)，當(dāng)他考察一座座石橋時(shí)，當(dāng)他觀看北京城墻時(shí)，他決不是一個(gè)冷靜的旁觀者，而是將自己的全部生命，與他所接觸的對(duì)象融為一體了?！邸啊ㄖ且环N藝術(shù)，因而它在某些方面是人類(lèi)或建造者的表現(xiàn)。”一位英國(guó)學(xué)者說(shuō)。④梁思成恰恰在這方面擁有了建筑的靈魂。他以做學(xué)問(wèn)起步，從枯燥的架構(gòu)分析、材料分析、形狀勾勒等等專(zhuān)業(yè)常識(shí)，走進(jìn)了包容歷史與現(xiàn)實(shí)的人類(lèi)精神。這樣，他對(duì)建筑歷史的描述，已不能僅僅視為單一的學(xué)問(wèn)。只有他真正了解那些古建筑的價(jià)值，因?yàn)樗阉鼈兒蛣?chuàng)造它們的人的精神視為一體。⑤人們一般都愿意以無(wú)比欽佩的心情，提及梁思成在二次大戰(zhàn)期間為日本名城奈良免遭轟炸所做出的努力。對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，這的確是難以想象的舉動(dòng)。他和全民族都遭受日本侵略帶來(lái)的痛苦，而他的妻子林徽因的弟弟，作為一名中國(guó)軍隊(duì)的飛機(jī)駕駛員，就犧牲于對(duì)日空戰(zhàn)之中。國(guó)恥家恨，都完全可以讓他對(duì)美軍轟炸日本本土感到高興。⑥然而，梁思成想得更遠(yuǎn)、更深。他是一個(gè)冷靜的歷史主義者。在烽火連天的歲月，在仇恨很容易支配人們一切行為的時(shí)刻，唯獨(dú)他，依舊把熱愛(ài)傾注在人類(lèi)古建筑上，他知道，地球上的所有文化遺產(chǎn)，都屬于人類(lèi)。⑦在美軍炮火開(kāi)始猛烈轟炸日本本土?xí)r，梁思成卻立馬趕到美軍設(shè)在重慶的指揮部，向美軍上校布朗森遞交上一份日本文化名城奈良的古建筑圖紙，并要求保護(hù)奈良城。為什么呢？正如梁思成所說(shuō)：“要是從我個(gè)人感情出發(fā)，想到國(guó)人的苦難，我是恨不得炸日本人，然而，一種職業(yè)與歷史責(zé)任感，讓我冷靜下來(lái)，建筑是社會(huì)的縮影，民族的象征，但絕不是某一民族的，而是全人類(lèi)的結(jié)晶。像奈良唐招提寺，是全世界最早的木結(jié)構(gòu)建筑，一旦炸毀，是無(wú)法補(bǔ)救的。”（有刪改）②段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？ “古建筑”的含義與一般游覽者眼中的“古建筑”的含義有什么不同？ ⑤自然段中，作者為什么說(shuō)“人們一般都愿意以無(wú)比欽佩的心情”提及梁思成？ 4.“梁思成恰恰在這方面擁有了建筑的靈魂”，你認(rèn)為這個(gè)“靈魂”的具體內(nèi)涵是什么？ ，你認(rèn)為梁思成是一個(gè)怎祥的人？ 、年代有遠(yuǎn)近的建筑；而梁思成的眼中，古建筑永遠(yuǎn)是有生命的物體。一磚一瓦，一根立柱，一處斗拱，一幅雕像，都是活生生的存在。，國(guó)恥家恨，從感情上支持轟炸奈良城，但是奈良城存在許多古建筑，而古建筑不僅僅是屬于某一民族的，而是全人類(lèi)的結(jié)晶，是不可再生的。理性戰(zhàn)勝了個(gè)人情感，梁思成本著一種職業(yè)與歷史責(zé)任，強(qiáng)烈要求美軍不要轟炸奈良城。，所凝結(jié)的建造者的精神和生命。，正直無(wú)私，有崇高的歷史責(zé)任感的人。10．老常的鈴聲趙華偉①老常一定是全校最守時(shí)的人，因?yàn)樗墓ぷ髋c時(shí)間有關(guān)。②老常生得黑，整張面皮猶如鍋煙抹過(guò)，憑借與校長(zhǎng)的故舊關(guān)系，在鎮(zhèn)中學(xué)謀到了一份打鈴的職事。當(dāng)最早的一道鈴聲響起時(shí)，我們?nèi)嘀殊斓乃?，望著黑乎乎的天空，?huì)將每天的第一句話(huà)送給老常：真是個(gè)催命不休的黑無(wú)常啊?、劾铣２⒉皇芪覀儛?ài)戴，除了其所干的工作總是擾人清夢(mèng)外，還因?yàn)樗麤](méi)老婆。娶不到老婆的男人被稱(chēng)為“打寡漢”，被視為這個(gè)鄉(xiāng)村社會(huì)的底層。老常并不顧忌這些，只將一掛鈴鐺敲得有聲有色。④膽大的孩子從值班室門(mén)前走過(guò)時(shí)，會(huì)高聲問(wèn)一句：老常，你是不是北京大學(xué)打鈴系畢業(yè)的？老常翻翻眼皮，惡狠狠地回著嘴，臉色也更加陰暗。調(diào)皮的孩子會(huì)趁晚自習(xí)時(shí)將鈴繩扯斷或打成死結(jié)系在樹(shù)干上，為老常制造許多的麻煩。因此，就算深更半夜，也依然能看到老常抱著樹(shù)身折騰的情景。⑤老常從不會(huì)離開(kāi)我們，就算看不到他的影子，也能從那富有節(jié)奏的鈴聲中，感知到他的存在。可是有一天，熟悉的鈴聲突然中斷了。⑥老常被派出所抓啦！有人放出了一個(gè)驚天動(dòng)地的消息。傳話(huà)的人只說(shuō)了結(jié)果，沒(méi)給出原因，我們議論紛紛，一致歸結(jié)為男女之事。鎮(zhèn)子是個(gè)大天地，老常連幾個(gè)毛頭學(xué)生的嘴巴都堵不住，更管不住鎮(zhèn)上的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。政教處的馬主任負(fù)責(zé)處理老常的事，走得急匆匆宛如火燎一般。⑦當(dāng)我是個(gè)鄉(xiāng)下人嗎，老子是鎮(zhèn)中學(xué)的職工，別人存車(chē)一毛五，憑啥收我兩毛錢(qián)？蹲在派出所里的老常，理直氣壯地辯解道。就算你是個(gè)大人物，也不能當(dāng)場(chǎng)給人家兩拳頭吧？打了人就得出點(diǎn)錢(qián)，不然難平和！所長(zhǎng)攤著巴掌反駁道。老常不認(rèn)罰，存車(chē)員不妥協(xié)，雙方從下午三點(diǎn)一直僵持到晚上八點(diǎn)，最后，所長(zhǎng)只好打電話(huà)到鎮(zhèn)中學(xué)。于是，馬主任奉命去領(lǐng)人，錢(qián)一繳認(rèn)了罰，連拖帶拽地把老常扯了回來(lái)。老常心里不痛快，一路走一路罵，直到進(jìn)了校門(mén)還在朝派出所方向張望呢。不過(guò)，在經(jīng)過(guò)那掛鈴鐺時(shí)，老常忽然閉上了嘴巴，望著飄動(dòng)的鈴繩搖了搖頭。⑧老常不在，當(dāng)晚的鈴沒(méi)人打，老校長(zhǎng)只好親自出馬。他在各個(gè)班巡視時(shí)，不停地看著表，不知是怕錯(cuò)過(guò)時(shí)間，還是在為老常擔(dān)憂(yōu)。時(shí)間一到，老校長(zhǎng)趕緊去打鈴，一下一下地拽著，鈴聲單調(diào)而斷續(xù)，完全失去了以往的飄逸和自信，就連老師們也不由得皺起了眉頭。⑨幸好，學(xué)校的鈴聲只斷了一天，就恢復(fù)了昔日的風(fēng)采。預(yù)備鈴自然輕快，兩響一停；上課鈴短暫急促，三響一停；放學(xué)鈴舒緩自由，一響一停；每種鈴聲都帶著明快的節(jié)奏感，沒(méi)有一絲一毫的慌亂。⑩無(wú)所事事時(shí)，老常就坐在門(mén)檻上嘀咕：馬主任老實(shí)，白給了人家兩張“大團(tuán)結(jié)”，要是按我的性格；他連個(gè)屁渣子都訛不到，不就是一存車(chē)員嗎，呸……嘀咕完畢，老常陰沉的臉色開(kāi)朗了許多，甚至還露出了勝利般的笑容。我們只是聽(tīng)，不愿接他的話(huà)，聽(tīng)得煩了，岔開(kāi)話(huà)去詢(xún)問(wèn)他打鈴手藝的事，老常嘴一咧，朝北指了指。北京大學(xué)真有個(gè)打鈴系？我們?cè)尞惖氐纱罅搜劬?。老常嘿嘿地笑著，一張黑臉皺成了橘皮。⑥人們傾盡一生所追求的，無(wú)非出人頭地。對(duì)于老常來(lái)說(shuō)，他想要的也只不過(guò)是一個(gè)不被蔑視與輕賤的“大我”而已。打鈴，打出個(gè)說(shuō)道來(lái)；做人，做出個(gè)說(shuō)道來(lái)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）。愛(ài)戴——（ ） 顧忌——（ ）依