小學(xué)體育個(gè)人科研工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-02 01:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，取長(zhǎng)補(bǔ)短，最后匯總。不了解我們的人，還以為我們?cè)跔?zhēng)執(zhí)什么呢。雖是如此，也貴在如此。我們就需要這種方式，就好像一家人在聊天一樣。在這完全放松，毫無(wú)芥蒂，敞開(kāi)心扉的教研氛圍中，我們科組每位老師相互支持、相互聆聽(tīng)。相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步! 體育老師課時(shí)比較多，在課時(shí)較多的前提下，我們都不會(huì)放過(guò)每一個(gè)教學(xué)教研機(jī)會(huì)， 我校每年都要舉行人人獻(xiàn)課活動(dòng)，我們抓住這一展示交流的平臺(tái)，主動(dòng)調(diào)課參與每位老師研究課例的聽(tīng)課與評(píng)課，評(píng)課的力度到位，各人的優(yōu)缺點(diǎn)都拿出來(lái)進(jìn)行綜合分析，只有這樣大家才能在同一起跑線上成長(zhǎng)。我們還主動(dòng)參與學(xué)校各年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日的公開(kāi)課例。 只有團(tuán)結(jié)才有力量，只有資源整合才能在各類比賽中快人一步。在業(yè)務(wù)方面： 3月份 ： 整理體育器材室，清點(diǎn)體育器材。 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃。 清理場(chǎng)地，器材造冊(cè)登記，及完善體育器材管理方法細(xì)則。 組織好校廣播操、大課間活動(dòng)。 組建?；@球隊(duì)和田徑隊(duì)，并做好訓(xùn)練計(jì)劃。區(qū)女子籃球隊(duì)比賽不負(fù)眾望取得第七名的成績(jī)，但還有待加強(qiáng)訓(xùn)練爭(zhēng)取進(jìn)入前三。 4月份 ： 抓好教學(xué)常規(guī)課 建立快樂(lè)、體驗(yàn)、合作、成長(zhǎng)的教學(xué)模式 。 加強(qiáng)廣播操，眼保健操檢查力度。 校田徑隊(duì)訓(xùn)練力度加強(qiáng)，由于運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮失常只取得第22名的成績(jī)。 5月份： 體育創(chuàng)新課堂教學(xué)活動(dòng)，搞好集體備課。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識(shí)教育。 6月份： 做好體育教學(xué)成績(jī)測(cè)評(píng)及登記評(píng)價(jià)。 進(jìn)行體育教研組工作總結(jié)及個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)。 體育器材登記造冊(cè)。 此外，我們還通過(guò)校級(jí)的教研活動(dòng)，來(lái)提高課堂教學(xué)水平，開(kāi)展集體備課、撰寫(xiě)反思、評(píng)課稿、教學(xué)論文等。 半年來(lái)，我教研組積極組織開(kāi)展教研活動(dòng)，雖然沒(méi)有取得顯著的成績(jī)，但我們已經(jīng)慢慢地感受到教到老、學(xué)到老的教育危機(jī)感，并將這種意識(shí)逐步轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行為上，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更好地適應(yīng)新時(shí)期的教育形勢(shì)，才能確保讓每一個(gè)孩子都受益的理念得以貫徹和落實(shí)。 篇四：小學(xué)體育個(gè)人科研工作總結(jié) 回顧本學(xué)期工作，現(xiàn)將教育科研工作總結(jié)如下： 一、嚴(yán)抓落實(shí)常規(guī)，完善教學(xué)任務(wù) 本學(xué)期，我一如既往地以教學(xué)為中心，采用多種教學(xué)方法，不斷規(guī)范教學(xué)行為，力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得，真正做到向40分鐘要效益。 二、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 教師如果不
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