小學體育個人科研工作總結(編輯修改稿)
2025-04-02 01:19 本頁面
【文章內容簡介】 ，取長補短，最后匯總。不了解我們的人，還以為我們在爭執(zhí)什么呢。雖是如此，也貴在如此。我們就需要這種方式，就好像一家人在聊天一樣。在這完全放松，毫無芥蒂，敞開心扉的教研氛圍中，我們科組每位老師相互支持、相互聆聽。相互學習，相互進步! 體育老師課時比較多，在課時較多的前提下，我們都不會放過每一個教學教研機會， 我校每年都要舉行人人獻課活動，我們抓住這一展示交流的平臺，主動調課參與每位老師研究課例的聽課與評課，評課的力度到位，各人的優(yōu)缺點都拿出來進行綜合分析，只有這樣大家才能在同一起跑線上成長。我們還主動參與學校各年級的家長開放日的公開課例。 只有團結才有力量，只有資源整合才能在各類比賽中快人一步。在業(yè)務方面： 3月份 ： 整理體育器材室，清點體育器材。 學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。 清理場地，器材造冊登記，及完善體育器材管理方法細則。 組織好校廣播操、大課間活動。 組建?；@球隊和田徑隊，并做好訓練計劃。區(qū)女子籃球隊比賽不負眾望取得第七名的成績，但還有待加強訓練爭取進入前三。 4月份 ： 抓好教學常規(guī)課 建立快樂、體驗、合作、成長的教學模式 。 加強廣播操，眼保健操檢查力度。 校田徑隊訓練力度加強，由于運動員發(fā)揮失常只取得第22名的成績。 5月份： 體育創(chuàng)新課堂教學活動，搞好集體備課。 對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育。 6月份： 做好體育教學成績測評及登記評價。 進行體育教研組工作總結及個人教學工作總結。 體育器材登記造冊。 此外，我們還通過校級的教研活動，來提高課堂教學水平，開展集體備課、撰寫反思、評課稿、教學論文等。 半年來，我教研組積極組織開展教研活動，雖然沒有取得顯著的成績，但我們已經慢慢地感受到教到老、學到老的教育危機感，并將這種意識逐步轉化為實際的行為上，因為只有這樣，我們才能更好地適應新時期的教育形勢，才能確保讓每一個孩子都受益的理念得以貫徹和落實。 篇四：小學體育個人科研工作總結 回顧本學期工作，現(xiàn)將教育科研工作總結如下： 一、嚴抓落實常規(guī)，完善教學任務 本學期，我一如既往地以教學為中心，采用多種教學方法，不斷規(guī)范教學行為，力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，形成嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生的良好學風。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，經常鍛煉身體的習慣。使學生學得有趣，學得實在，學有所得，真正做到向40分鐘要效益。 二、堅持理論學習，不斷總結經驗 教師如果不
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