【文章內(nèi)容簡介】 師:同學們，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自我最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。） 師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和悲痛。同學們，那你們說他們是不是珍惜自我的生命呢？ 二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。 小品:一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。 師:同學們，看了這個小品，你想說什么？ 生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。 生2:這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應當靠右，而他是靠的左邊。 生3:急救要撥打“120”報警。 生4:我們要愛惜自我的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自我，也害了別人。既讓自我痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。 生5:我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。 生6:我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自我的生命。 師:對，我們要珍惜自我的生命，生命是重要的。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自我。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自我的保護意識呢？ 三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。 生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調(diào)過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只明白這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體資料，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，并且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當?shù)闹v解。） 師:如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生？ （學生舉手回答，教師補充），好，我們一齊來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災，無法逃出門外，就應當立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應倒水，而應當用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。 （之后我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽教師說，邊演練。） 四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學生留下意猶未盡的感覺。 師:在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)明白了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今日的這堂安全教育課吧。 安全教育拍手歌 你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。 你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。 你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。 你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。 你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。 你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。 你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。 你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。 你拍十，我拍十，自我保護是大事。 教后感:以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是教師在上頭說，學生在下頭聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學生對生命的熱愛，然后經(jīng)過小品、模擬，演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。學生經(jīng)過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會忘記的?？催^了，會記住的。做過了，變真正掌握了?！? 篇6：安全教育主題班會教案 （一）班會目的： 1．使學生明白一些簡單的安全常識。 2．使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。 （二）活動地點：教室 （三）教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。 （四）班會流程： 第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演) 大家認真觀察表演后討論： （1）發(fā)生了什么事？他們是怎樣處理的？發(fā)生火情應當怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情景) （2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情景可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎樣辦？怎樣防火？打什么電話求救？ 學習防觸電知識的情景表演： （1）第二組代表表演： （2）大家認真討論觀察表演后討論： ：發(fā)生了什么事？他們是怎樣做的？ ：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情景可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應怎樣辦？怎樣防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？ 學習防中毒知識的情景表演： （1）第三組代表表演： （2）大家認真觀察表演后討論： ？他們怎樣做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應當怎樣做？ ：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情景可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎樣辦？怎樣防止中毒？出了事自我處理不了打什么電話求救？ 學習防壞人破壞知識的情景表演： （1）第四組代表： （2）大家認真觀察表演后討論： ？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？如果你遇到這種情景辦？應當怎樣做？ ：情景表演告訴了我們什么問題？怎樣防止此類事情發(fā)生？出了事自我處理不了應打什么點火求救？ （五）鞏固總結(jié) 匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。 2遇到火情，危險情景時，要堅持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。 注意事項： 防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。 防觸電：自我不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。 防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。 防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢 (六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想 (七)班主任總結(jié) 同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白：因為生命，我們才會擁有今日，因為今日，我們的生命才得以延續(xù)。 生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的本事。今日我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和本事，在緊急時刻我們能用自我的經(jīng)驗和知識去保護自我和他人的生命。 我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。 讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！ 二年級主題班會教案 主題1：禮貌禮貌在學校 一、活動目的：經(jīng)過本次主題班會，使學生了解包括珍愛學校公共財產(chǎn)、堅持學校清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學相處、上課應答以及對待教師等方面的一些基本的禮貌禮儀，培養(yǎng)學生從此刻做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自我的禮貌修養(yǎng)，做一個講禮貌、懂禮貌的好孩子。二、活動過程：活動準備：整隊，全體立正。向輔導員申請此次活動，請求批準。出旗，敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。(一)主持人宣布班會開始(二)安排活動甲：從西周至今兩千年的中華禮貌，禮是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應當繼承，并且發(fā)揚光大，這樣才有利于民族的振興！社會的發(fā)展提高！禮儀對我們來說真是十分重要，不如，讓我們來復習一下古人中禮儀的故事吧。乙：同學們都讀得很認真，我相信大家平時也是依照兒歌上頭所說的那樣來做的。生：沒問題！禮儀知識問答小記者：恩，這些題目同學們都回答的很干脆，接下來，要增加難度，讓同學們自我來說說禮貌禮儀，請聽題： ，你怎樣接待小品表演乙：除了上頭所涉及的禮儀知識之外，我們還應當注意哪些方面的禮儀呢下頭請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學生a吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不細心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學生b爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句真倒霉，就離開了。乙：是啊，學校的清潔衛(wèi)生和我們息息相關。在學校里亂扔果皮、隨地吐痰等不禮貌行為，不僅僅影響到學校的美觀問題，同時也關系到我們的健康問題。(三)宣布班會結(jié)束整隊，請輔導員講話。同學們，祝賀你們，在禮貌禮儀在學?；顒又?，我高興地看到每一個同學都能進取主動地學禮儀、用禮儀，努力成為講禮貌、講禮貌的好孩子。今日，我們學習的是學校生活中的禮儀知識。其實啊，不但在學校里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細節(jié)中，我們都要講禮儀。僅有這樣，我們才能成為真正的講禮貌、講禮貌的人。教師真心期望同學們無論走到哪里都要做講禮貌、講禮貌的還孩子，并且教師也相信你們必須能夠做到。呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時刻準備著。退旗，敬禮。 主題2：保護地球，人人有責 一、活動目標：經(jīng)過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的職責感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。二、活動過程：（一）.學生室內(nèi)表演兒童?。ǘ?學生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保知識1.《小雪豹的故事》2．小實驗生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最終死去，小白鼠被強噪聲殺死了。3．《明天怎樣植樹》（三）實踐活動1．說說自我打算怎樣保護周圍環(huán)境。2．建立雛鷹環(huán)保假日小隊。（四）班主任總結(jié)我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。不僅僅向班里同學發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。 主題3：法制教育 一、活動目的：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學們的法律觀念，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。二、活動過程：（一）主持人開場白，宣布主題班會開始。加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。班會形式：采用討論、交流方式。（二）主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福歡樂與我們永遠相伴！ 主題4：感恩社會，感恩父母 一、教學目標：閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自我的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。經(jīng)過活動增強同學的合作意識，為班級工作的進一步發(fā)展打下基礎。二、教學過程：（一）明鏡臺——揭示活動主題，懂得要與父母和諧相處（師）：父母是個偉大的名字，我們常常把父母比作皓皓長空中的明月，把光芒無私地灑向人間；我們常常把父母比作一棵大樹，為兒女撐起一把愛的保護傘。我們也愛父母，我們也總想著將來如何報答父母?？墒窃谌粘Ｉ町斨校覀兣c父母的關系卻也有著不和諧的時候。下頭是發(fā)生在我們生活中的兩組鏡頭……出示小品資料提示：鏡頭一：晚上，我要看足球比賽，可爸爸不一樣意，我倆就……3