【文章內(nèi)容簡介】 【詳解】句意：當(dāng)你參觀博物館時(shí)，應(yīng)該注意一些說明，我們最好不違反它們?？疾楹閼B(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)和情態(tài)動(dòng)詞跟動(dòng)詞原形?！皊ome instructions”和“pay attention to”屬于被動(dòng)關(guān)系，所以第一個(gè)空用“should be paid attention to”結(jié)構(gòu)，所以排除A、B；had better not do/be意為“最好不做某事”；against“反對”，介詞，所以第二個(gè)空用動(dòng)詞短語be against “反對”。故選D。5．D【詳解】句意：我們確信我們城市的環(huán)境通過我們的努力在不遠(yuǎn)的將來會(huì)得到很大的改善。考查一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。improved是動(dòng)詞過去式；was improved是一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；has解析：D【詳解】句意：我們確信我們城市的環(huán)境通過我們的努力在不遠(yuǎn)的將來會(huì)得到很大的改善?？疾橐话銓頃r(shí)的被動(dòng)語態(tài)。improved是動(dòng)詞過去式；was improved是一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；has improved是現(xiàn)在完成時(shí)；will be improved一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。本題是that引導(dǎo)的賓語從句，主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)不受限制，結(jié)合in the near future可知用一般將來時(shí)，主語the environment是動(dòng)詞improve的承受者，故用一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為“will+be+過去分詞”；結(jié)合選項(xiàng)，可知前面三項(xiàng)不符合句意結(jié)構(gòu)，故選D。6．B【詳解】試題分析：句意：King先生能不能抽點(diǎn)時(shí)間去參加慈善表演？如果他被邀請，他回盡力去的。will be invited 一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；is invited一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)解析：B【詳解】試題分析：句意：King先生能不能抽點(diǎn)時(shí)間去參加慈善表演？如果他被邀請，他回盡力去的。will be invited 一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；is invited一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；invites第三人稱單數(shù)形式；invited過去式。這句話中if引導(dǎo)的是條件狀語從句，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，而且從句中的主語he和invite構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)選B?！究键c(diǎn)定位】：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。7．D【詳解】句意：——李阿姨，照片中那個(gè)穿紅衣服的漂亮女孩是誰？——是我女兒。這張照片是10年前拍的?？疾闀r(shí)態(tài)語態(tài)。根據(jù)10 years ago可知“10年前”，是一般過去時(shí)態(tài)。故排除BC。ta解析：D【詳解】句意：——李阿姨，照片中那個(gè)穿紅衣服的漂亮女孩是誰？——是我女兒。這張照片是10年前拍的。考查時(shí)態(tài)語態(tài)。根據(jù)10 years ago可知“10年前”，是一般過去時(shí)態(tài)。故排除BC。take picture“拍照”，主語picture與謂語動(dòng)詞take之間是被動(dòng)關(guān)系，故選D。8．B【詳解】句意：今年4月，最后一支醫(yī)療隊(duì)從武漢返回南京時(shí)受到了熱烈歡迎?？疾橐话氵^去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。由this April可知，本句為一般過去時(shí)；分析句意可知，“最后一支醫(yī)療隊(duì)”和“給予熱烈歡迎解析：B【詳解】句意：今年4月，最后一支醫(yī)療隊(duì)從武漢返回南京時(shí)受到了熱烈歡迎?？疾橐话氵^去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。由this April可知，本句為一般過去時(shí)；分析句意可知，“最后一支醫(yī)療隊(duì)”和“給予熱烈歡迎”之間有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，即醫(yī)療隊(duì)被熱烈歡迎，故本句為被動(dòng)語態(tài)，因此本句為一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。故選B。9．D【詳解】句意：最后雙方都達(dá)成了一致，但細(xì)節(jié)將在稍后被討論?？疾橐话銓頃r(shí)和被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)前半句中“have reached an agreement”，可知現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)成了協(xié)議，結(jié)合后面的“l(fā)解析：D【詳解】句意：最后雙方都達(dá)成了一致，但細(xì)節(jié)將在稍后被討論?？疾橐话銓頃r(shí)和被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)前半句中“have reached an agreement”，可知現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)成了協(xié)議，結(jié)合后面的“l(fā)ater”，可知討論細(xì)節(jié)是將來的事情，應(yīng)用一般將來時(shí)；主語“the details”和謂語“discuss”之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)。故選D。10．A【詳解】句意：歷史劇《平安的小夜曲》自4月7日上映以來，其故事情節(jié)、服裝和化妝都受到了高度贊揚(yáng)。考查被動(dòng)語態(tài)。was put 一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)；is put 一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)；has b解析：A【詳解】句意：歷史劇《平安的小夜曲》自4月7日上映以來，其故事情節(jié)、服裝和化妝都受到了高度贊揚(yáng)?？疾楸粍?dòng)語態(tài)。was put 一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)；is put 一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)；has been put現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語態(tài)；will be put 一般將來時(shí)被動(dòng)語態(tài)。put動(dòng)詞，put on穿上，上映。從句中主語為it，第三人稱單數(shù)，且謂語動(dòng)詞為put，與主語是被動(dòng)關(guān)系，故使用被動(dòng)語態(tài)；根據(jù)句意及從句中時(shí)間狀語April 7th可知從句時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)。故選A。11．C【詳解】句意：最后，這個(gè)女孩被要求停止聽音樂，開始做她的家庭作業(yè)。be made to do sth被讓做某事，stop to do sth停下來去做另外一件事；stop doing sth停解析：C【詳解】句意：最后，這個(gè)女孩被要求停止聽音樂，開始做她的家庭作業(yè)。be made to do sth被讓做某事，stop to do sth停下來去做另外一件事；stop doing sth停止正在做的事情。根據(jù)空前was made可知，句子是被動(dòng)語態(tài)，make用于被動(dòng)語態(tài)時(shí)，其用法是be made to do sth，故排除選項(xiàng)A和D，根據(jù)空后“to music and began to do her homework”可知，是停止聽音樂，然后去做另外一件事，所以用stop doing sth to do sth。故選C。12．B【詳解】句意：書一被籌集好，志愿者們就給希望小學(xué)的學(xué)生們寄去了?？疾橐话氵^去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。A. are raised表一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)；B. were raised表一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)；C解析：B【詳解】句意：書一被籌集好，志愿者們就給希望小學(xué)的學(xué)生們寄去了?？疾橐话氵^去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。A. are raised表一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)；B. were raised表一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)；C. raised表一般過去時(shí)；D. have raised表現(xiàn)在完成時(shí)。從句主語books和謂語raise之間為被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，C、D選項(xiàng)可排除。根據(jù)英語語法，as soon as引導(dǎo)時(shí)間狀語從句時(shí)，主句用一般過去時(shí)，從句用一般過去時(shí)或過去完成時(shí)。該句主句為一般過去時(shí)，故從句應(yīng)用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，故選B。13．C【詳解】考點(diǎn)：動(dòng)詞時(shí)態(tài)When引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，主句是一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)，主語park是plete的承受者，故用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)be+過去分詞，主語單數(shù)，解析：C【詳解】考點(diǎn)：動(dòng)詞時(shí)態(tài)When引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，主句是一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)，主語park是plete的承受者，故用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)be+過去分詞，主語單數(shù)，故用is。故選：C14．C【詳解】句意：經(jīng)理出差回來了他要你寫報(bào)告?！?，天哪，我還沒完成它呢，但是我原以為他明天回公司呢。根據(jù)主語he發(fā)不出expect這個(gè)動(dòng)詞的動(dòng)作，所以要用被動(dòng)語態(tài)，排除A和B，根據(jù)語境可知，我解析：C【詳解】句意：經(jīng)理出差回來了他要你寫報(bào)告?！?，天哪，我還沒完成它呢，但是我原以為他明天回公司呢。根據(jù)主語he發(fā)不出expect這個(gè)動(dòng)詞的動(dòng)作，所以要用被動(dòng)語態(tài)，排除A和B，根據(jù)語境可知，我在你告訴我這件事之前認(rèn)為他明天才會(huì)回來，所以要用一般過去時(shí)，故答案選C。15．B【詳解】句意：——足球不是起源12世紀(jì)的英國嗎？——是的，但是現(xiàn)在全世界都在踢。考查時(shí)態(tài)，A. plays動(dòng)詞三單形式；B. is played一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；C. is playin解析：B【詳解】句意：——足球不是起源12世紀(jì)的英國嗎？——是的，但是現(xiàn)在全世界都在踢。考查時(shí)態(tài)，A. plays動(dòng)詞三單形式；B. is played一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；C. is playing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；D. has played現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)now可知應(yīng)該用現(xiàn)在時(shí)，但是主語是it＝soccer，應(yīng)該是足球被踢，所以應(yīng)該用被動(dòng)語態(tài)，故選B。16．C【詳解】句意：漢語現(xiàn)在被全世界越來越多的人說。考查一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)。speak說，動(dòng)詞原形；spoke說，過去式；is sp