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正文內(nèi)容

四年級(jí)【部編語(yǔ)文】四年級(jí)下冊(cè)部編語(yǔ)文閱讀理解解題技巧及練習(xí)題(編輯修改稿)

2025-04-02 00:30 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1.(A)偶遇中年男子(車上遇到中年男子、與中年男子交談)(B)中年男子訴說(shuō)(遭遇)(C)結(jié)清工錢(結(jié)清拖欠款),我認(rèn)為題目是有道理的,因?yàn)槭悄赣H提出坐火車,兒子是因?yàn)樾㈨樑阃赣H坐,但聯(lián)系全文看,后者說(shuō)法也有道理,母親特意帶兒子坐火車是為了幫助兒子找回誠(chéng)信和良知,所以可以說(shuō)是母親陪兒子坐火車。,描述中年男子故意編造“一路好得很”的謊言,表現(xiàn)他對(duì)父母的孝心。4.①依順母親,陪乘火車表現(xiàn)有孝心;②想幫男子買盒飯,掏錢資助表現(xiàn)有助人之心、同情心(寫(xiě)愛(ài)心也可);③結(jié)清拖欠工錢并發(fā)紅包表現(xiàn)曾經(jīng)不守誠(chéng)信,但能幡然醒悟,知錯(cuò)就改,有良知。:①一時(shí)貪婪,利欲熏心;②身居高位,不知農(nóng)民工處境艱辛;③公司處境不好,資金周轉(zhuǎn)不靈等。6.愛(ài)是一朵無(wú)聲花①二十三年前,我在鄉(xiāng)里部局工作。②那是一個(gè)冬日的下年。郵局外,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一天一夜,整個(gè)世界都是自色的。風(fēng),更是一刀一刀地呼嘯而過(guò),寒意侵入每個(gè)人的骨子里。而郵局里,我和幾個(gè)同事也被凍得腳不停跺著地。雪太大,來(lái)辦業(yè)務(wù)的人寥寥無(wú)幾。只有我一個(gè)人呆在辦業(yè)務(wù)的窗口,其他幾個(gè)同事一邊偎依著火爐搓著手,一邊聊著天。而我,因?yàn)樽詈笠粋€(gè)辦業(yè)務(wù)的人也離開(kāi)了,索性就伏在桌上看起了報(bào)紙。③近四點(diǎn)的時(shí)候,外面突然挾風(fēng)裹雪地刮進(jìn)來(lái)一個(gè)“雪人”,一進(jìn)門便“噼里啪啦”地拍打著身上的風(fēng)雪。我被響聲驚動(dòng),抬眼一看,原來(lái)是一個(gè)年齡在六十上下的老婦人。如此冷的天氣,老婦人的衣著竟頗顯單薄,鐵青著臉色,雙手一邊不斷搓著,一邊哈著氣。④老婦人走近窗口,輕聲問(wèn):“拍電報(bào)是這里嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭?!岸嗌馘X?”老婦人弱弱地問(wèn)。“一毛五一個(gè)字。”我說(shuō),然后看她一身顏為寒磣的衣服,又追問(wèn)了一句,“你要發(fā)電報(bào)?”要知道,那個(gè)年代里,若非太緊急的重大事情,一般老百姓是舍不得花錢拍電報(bào)的。“嗯,”老太太點(diǎn)點(diǎn)頭,聽(tīng)了我報(bào)的價(jià)格,短暫地一愕。接著,又一邊絮絮地從口袋里拿出一個(gè)紙包,慢慢打開(kāi)一層又一層的紙,才露出里面躺著的平整的毛票子,一邊說(shuō),“我兒子在東北當(dāng)兵,好久沒(méi)聯(lián)系了哩?,F(xiàn)在我們這里都這么冷,東北怕是更冷了。我想發(fā)個(gè)電報(bào),給他提個(gè)醒兒”。我心里一暖,放下了報(bào)紙,聽(tīng)著外面風(fēng)雪的呼嘯聲,便細(xì)細(xì)端詳起眼前的這個(gè)老婦人。老婦人滿臉的皺褶,像是被歲月的犁鏵耕耘過(guò)無(wú)數(shù)次,有的地方因?yàn)槠つw干裂,都裂開(kāi)了巨大的口子。我突然起起家中的老母親,和眼前的她竟是如此相像?!按竽铮l(fā)什么內(nèi)容?”我問(wèn)她,“字?jǐn)?shù)越少,越省錢,”我提醒了她一句。老婦人低下頭,思索了一陣子才說(shuō)“您就告訴他,天氣變冷了,要記得多穿衣服。并且合訴他,場(chǎng)媽很想他”老太太說(shuō)完,自己又在心底核算了一下,補(bǔ)充說(shuō),“十七八個(gè)字,是吧?”我按照也要表達(dá)的意思,在心底轉(zhuǎn)自一下,還真是。但是覺(jué)得玟不夠簡(jiǎn)潔,便 對(duì)她說(shuō):“大娘,你看‘天冷,多加衣’這幾個(gè)字可以不寫(xiě),意思又表達(dá)了出來(lái),而且省錢?!崩蠇D人一聽(tīng)后,剛準(zhǔn)備點(diǎn)頭,突然又想起了什么,說(shuō):“您得告訴他,我這個(gè)當(dāng)媽的很想他。例如,在后面加四個(gè)字——媽媽想你?!蔽倚α耍骸翱茨f(shuō),這世上哪有母親不想兒女的呢。您哪,不說(shuō)這四個(gè)字,您兒子也知道你想他,何必浪費(fèi)這四個(gè)字的錢呢,六毛呢。”我特意地把“六毛”兩個(gè)字加重了語(yǔ)氣。⑤老婦人稍微猶豫了一下,顯然她似乎被我說(shuō)的“六毛錢”給打動(dòng)了。但轉(zhuǎn)瞬間,她又改變了主意。“不!“老婦人堅(jiān)持要加上這可個(gè)字,還說(shuō),“我就怕他不知道我想他呢?!崩蠇D人一邊說(shuō),一邊把錢數(shù)好了,顫巍巍地從窗口遞給我,在我接錢的那一瞬間,老太太忽然輕輕握住我的手,說(shuō):“同志,我真的好想我兒子呢,”我猛然感覺(jué)到,整個(gè)冬天的寒意好像驀然就沒(méi)了蹤跡。只覺(jué)得,老太太那略微硌人的手掌間,傳來(lái) 的是一陣又一陣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。溫暖,瞬間就在我心頭鋪展開(kāi)來(lái)。⑥原來(lái),我們一直都覺(jué)得父母對(duì)我們的思念,是理所當(dāng)然的。卻很久都沒(méi)有明白,母親對(duì)我們的思念,卻一直在我們的理解之外,像是一朵潛滋暗長(zhǎng)的花兒,一直在無(wú)聲中驚艷,于沉默中盛放。“我”告訴她電報(bào)價(jià)格時(shí),其心理變化很微妙,我出老婦人心理變化的詞。( )一猶豫—( )②自然段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用? ⑤自然段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果? ,文章卻以“愛(ài)是一朵無(wú)聲花”為題,為什么? 7.冬天的溫度鄭向圭 ①冷空氣突襲,天氣驟冷,居民紛紛換上冬衣。行走在城市街頭,滿眼都是臃腫的路人,似乎突然之間,街道也變得臃腫起來(lái)。裹著厚厚的羽絨衣,行人依然緊縮雙手,步履勿匆,不樂(lè)意長(zhǎng)時(shí)間待在戶外。②中午,我接兒子放學(xué),回到小區(qū),見(jiàn)保安身穿大?,像一尊挺立的石雕守衛(wèi)在門崗前。兒子問(wèn):“他們不冷嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有人不感覺(jué)到冷。”“他們?yōu)槭裁床欢氵M(jìn)屋?”“這是他們的工作?!蔽一卮稹鹤映聊?,依往日習(xí)慣,兒子會(huì)有謝謝之類的話,今天卻沒(méi)有。③走出門崗不遠(yuǎn),一降冷風(fēng)襲來(lái),為避開(kāi)風(fēng)的凜冽,我扭回頭,恰巧看到風(fēng)掀起了保安的衣角,保安的大?下,套著的竟然是薄薄的一層毛衣。④回到家中,兒子把他的玩具一個(gè)個(gè)藏進(jìn)被褥,我問(wèn)兒子搞什么鬼,兒子說(shuō)玩具也伯冷,給它們保保暖。一會(huì),兒子說(shuō):“爸爸,給保安送些衣服好嗎?”我的心顫了一下,我故意問(wèn):“那么多保安我們送得完嗎?”兒子又說(shuō):“小區(qū)也有很多人啊,每人送一件,他們穿很長(zhǎng)時(shí)間呢。”⑤我答應(yīng)了兒子,從衣櫥找出去年的保暖內(nèi)衣和羊毛衫,陪著兒子走出家門,來(lái)到樓下,我讓兒子去送,我站在樓角遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著。兒子雙手捧著衣物,走到保安身邊,用雙手舉起衣物。保安愣了,他弄不明自兒子做什么,但是很快,保安接過(guò)衣服,夾在胳膊,空出一只手,莊重而嚴(yán)肅地給兒子敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)軍禮。⑥兒子回到我的身邊,像完成一件艱巨任務(wù)似的歡快起來(lái)。下午送兒子去學(xué)校時(shí),從保安的眼神里,我讀出一種感勁。⑦下午放學(xué),兒子從學(xué)校里帶回一只50厘米長(zhǎng)寬的紙箱,上面寫(xiě)著:天冷了,他們卻站在寒風(fēng)中!回到小區(qū),把它高高貼在門口,用手壓了又壓,保證不會(huì)被寒風(fēng)吹掉才回去。⑧第二天,我們路過(guò)小區(qū)六崗,十幾名保安列出整齊的隊(duì)列,由保安隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著,齊刷刷向我和兒子敬禮,保安隊(duì)長(zhǎng)說(shuō),一個(gè)晚上,他們就收到小區(qū)居民送來(lái)的幾百件衣物,三年也用不完啊,感謝,感謝,實(shí)在感謝!他緊緊握著我的手,激動(dòng)地說(shuō)。⑨去學(xué)校的路上,寒風(fēng)依然,我問(wèn)兒子還冷不,兒子說(shuō),天冷,我不冷。,在橫線上填相應(yīng)的事件。(A)兒子發(fā)現(xiàn)保安衣服單薄→(B) →(C) →(D)保安列隊(duì)向我敬禮和兒子敬禮。?在文中有什么作用? ,你認(rèn)為兒子在送衣服會(huì)對(duì)保安說(shuō)什么?請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)寫(xiě)。 4. 結(jié)尾段中的“天冷,我不冷”這句話是否矛盾?為什么? 、一個(gè)小小的舉動(dòng),觸動(dòng)了父親,感動(dòng)了鄰居,溫暖了保安,我們身邊類似這樣的“以小見(jiàn)大”的例子很多,請(qǐng)你舉出一個(gè),并說(shuō)說(shuō)這件事反映了事例中人物什么樣的品德、修養(yǎng)或精神風(fēng)貌。 8.一雙腳上的修養(yǎng)①每逢雙休日,我都會(huì)到圖書(shū)館的閱覽室去翻閱一些報(bào)紙和雜志。每次來(lái)這里,總看到座無(wú)虛席的場(chǎng)面。在這緊張而喧囂的都市里,能保持一份閱讀的閑情,是難能可貴的。在我看來(lái),這里的每一個(gè)人,都有著一定的層次和修養(yǎng)。②北方冬天的雪大,雪一下,許多麻煩就隨之而來(lái)了。走在街上,鞋上會(huì)粘滿臟雪,從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi),臟雪馬上就會(huì)化作污水。人走過(guò)的地方,往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。正是一個(gè)雪天,我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個(gè)擦地的女工,她看我進(jìn)來(lái),竟緊張地盯著我,手操抹布,如臨大敵。我故作視而不見(jiàn),可感覺(jué)告訴我,她正跟在我的身后,猛回頭,把她嚇了一跳,自己也嚇了跳。吃驚于自己留下的那行腳印。在淡黃的地板上,顯得如此扎眼。而那個(gè)擦地女工,正在奮力擦抹。③坐到座位上,想著剛才的腳印,愧怍油然而生,再也無(wú)心看書(shū)了。閱覽室是一個(gè)開(kāi)放的公共場(chǎng)所,來(lái)往進(jìn)出的人很多。我注意到,每個(gè)進(jìn)來(lái)的人都在犯著同我一樣的毛病,渾然不覺(jué)自己 雙腳正在惡作劇式地涂鴉著剛剛被擦干凈的地板。于是,那個(gè)女工就要不停要跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面,擦了再擦。不斷地踩踏與不斷地擦抹,似一場(chǎng)破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn),在閱覽室 里上演著,讓人心驚。漸漸地,那個(gè)疲于擦地的女工,已是額頭見(jiàn)汗。④忽然有種感覺(jué),每一雙進(jìn)出的腳都充滿著罪惡,因?yàn)椋鼈兪窃诓粩噗`踏著別人辛苦取得的勞動(dòng)成果,是在破壞著一種美好與和諧。⑤不知過(guò)了多久,那扇門又被悄悄推開(kāi)了。一個(gè)男人伸頭朝里面看了看,似乎想進(jìn)來(lái),但又把頭縮了回去。不一會(huì)兒,兩扇門被推開(kāi)了。還是剛才那個(gè)男人,這次,他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來(lái)的。突然,一陣“沙、沙”的響聲,伴著送水男人走路的旋律,引起了所有人的注意。我開(kāi)始從上向下打量他,老舊的棉帽子、綠大衣厖最后我終于看到了他的雙腳,然后是驚異萬(wàn)分。男人的每只腳上,竟然都套著一個(gè)塑料袋。他一走動(dòng),塑料袋就會(huì)發(fā)出“沙,沙”的響聲。因?yàn)樘琢怂芰洗运^(guò)的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡,還是那樣干干凈凈的。我注意到,那個(gè)擦地的女工,站在那里表情復(fù)雜地盯著送水的男人,看到他放好水,慢慢離開(kāi)閱覽室。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我發(fā)現(xiàn)她眼里竟有淚水涌現(xiàn)。⑥這個(gè)下雪的周日里,我沒(méi)有讀書(shū),但我想到了“修養(yǎng)”這個(gè)詞。我想,修養(yǎng)工不是一個(gè)人比別人多認(rèn)識(shí) 些字,多讀了幾本書(shū);或是一個(gè)人了解《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)、會(huì)背莎士比亞的一些名句,修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn),就像那個(gè)送水工,懂得在雪天里,進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳都套上。第自然段中,“我”“愧怍”的原因是什么? 下列描寫(xiě)人物的語(yǔ)句很富有表現(xiàn)力,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(1)屋子里多了一個(gè)擦地的女工,她看我進(jìn)來(lái),竟緊張地盯著我,手操抹布,如臨大敵。 (2)不知過(guò)了多久,那扇門又被悄悄推開(kāi)了。一個(gè)男人伸頭朝里面看了看,似乎想進(jìn)來(lái),但又把頭縮了回去。 文中第自然段說(shuō)“而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我發(fā)現(xiàn)她眼里竟有淚光涌現(xiàn)”,你認(rèn)為“她”是為什么而流淚? 口味文中兩個(gè)畫(huà)線句,你認(rèn)為作者再次對(duì)“修養(yǎng)”一詞的理解有什么不同? 1.“我”的腳印弄臟了地板;“我”對(duì)女工的勞動(dòng)故作視而不見(jiàn)。2.(1)“緊張地盯著”“如臨大敵”等神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)。形象地寫(xiě)出了擦地女工見(jiàn)到“我
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