備戰(zhàn)中考物理復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象問題求解專項易錯題附答案解析(編輯修改稿)
2025-04-02 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ．乙、丙的音調(diào)相同C．乙、丙的響度相同 D．丙、丁的響度相同【答案】AC【解析】【分析】【詳解】A. 從圖中可以看出，甲和乙波形的形狀并不完全相同，因此它們的音色不同，振幅和頻率相同，故音調(diào)和響度相同，故A正確；BC、從圖中可以看出，乙和丙波形的形狀并不完全相同，因此它們的音色不同，振幅相同，響度相同，頻率不相同，故音調(diào)不相同，故B錯誤，C正確；D. 從圖中可以看出，丙和丁波形的形狀相同，因此它們的音色相同，振幅不相同，響度不相同，頻率不相同，故音調(diào)不相同，故D錯誤；8．下列關(guān)于聲音的說法錯誤的是（ ）A．振動的物體都會發(fā)出聲音B．空氣中聲速跟音調(diào)有關(guān)C．物體振動的次數(shù)叫頻率D．“低聲細(xì)語”的低指的是音調(diào)低【答案】BCD【解析】【分析】聲音是物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動；發(fā)聲體1s振動的次數(shù)叫頻率，單位是Hz；聲音的傳播需要介質(zhì)，傳播速度與介質(zhì)種類和溫度有關(guān)；聲音的強(qiáng)弱叫響度，聲音的高低叫音調(diào)。【詳解】A．聲音是物體振動產(chǎn)生的，所以振動的物體都能發(fā)出聲音，故A正確，不符合題意；B．聲速與介質(zhì)種類及介質(zhì)溫度有關(guān)，與聲音音調(diào)高低無關(guān)，故B錯誤，符合題意；C．物體在1s內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率，故C錯誤，符合題意；D．“低聲細(xì)語”中的“低”，指聲音的響度小，故D錯誤，符合題意。故選BCD。【點睛】此題考查了聲音的產(chǎn)生、聲速影響因素及聲音的特性，正確理解概念是解答的基礎(chǔ)。9．在音樂會上，女高音輕聲伴唱，男低音放聲高歌，其中音調(diào)高的是________歌者，響度大的是________歌者（選填男、女）.【答案】女 男 【解析】【詳解】[1]我們所說的“男低音、女高音”，都是指聲音的高低，即指的是音調(diào)的高低；音調(diào)高的是女高音；[2]我們所說的“放聲高歌、輕聲伴唱”，都是指聲音的大小，即指發(fā)出聲音的響度，故響度大的是男低音。10．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）A．發(fā)生地震時，利用儀器接收超聲波來確定地震的位置B．高速公路兩旁設(shè)置隔音板，是為了在聲源處減弱噪聲C．從高音喇叭里傳出來的歌曲一定不是噪聲D．水中倒立的花樣游泳運(yùn)動員隨著音樂表演，說明水能傳聲【答案】D【解析】【詳解】A．發(fā)生地震時，聲學(xué)儀器能接收到地震產(chǎn)生的“次聲波”從而確定地震的方位和強(qiáng)度，這是利用聲音可以傳遞信息和能量，A不符合題意； B．高速公路兩旁設(shè)置隔音板，是為了在傳播過程中減弱噪聲，B不符合題意；C．從高音喇叭里傳出來的歌曲如果影響了人們的工作、學(xué)習(xí)和休息，同樣可以成為噪聲，C不符合題意；D．花樣游泳運(yùn)動員在水中表演時，能聽到岸上優(yōu)美的音樂聲，說明液體（水）也能傳播聲音，D符合題意；故選D。11．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度，用同樣的力再次撥動鋼尺，比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)出的音調(diào)。下列做法中所用到的科學(xué)探究方法與此相同的是A．地震、火山爆發(fā)、海嘯等自然災(zāi)害發(fā)生時，都伴有次聲波產(chǎn)生，而人耳聽不到次聲波，不能準(zhǔn)確預(yù)測災(zāi)害的發(fā)生。使用靈敏的聲學(xué)儀器也能接收到它們產(chǎn)生的次聲波，處理這些信息，可以確定這些活動發(fā)生的方位和強(qiáng)度B．人們用噪聲監(jiān)測儀來監(jiān)測噪聲的強(qiáng)弱等級，以便及時采取措施，控制噪聲C．人們用光線來表示光的傳播徑跡和方向D．取材質(zhì)相同但質(zhì)量與體積均不相同的松木塊，用天平測出它們的質(zhì)量，用量筒量出它們的體積。通過計算得出“同種物體質(zhì)量與體積的比值，即密度相同”的結(jié)論【答案】D【解析】【詳解】題目正文中使用的探究方法是控制變量法；A．人耳聽不到次聲波，使用靈敏的聲學(xué)儀器也能
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1