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正文內(nèi)容

四年級(jí)最新四年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)∶閱讀理解(提高)知識(shí)講解及答案(word)(編輯修改稿)

2025-04-02 00:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我。⑦我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對(duì)視。它這樣絕望,這個(gè)生靈,這團(tuán)火焰?!白屛一钕氯グ伞蔽腋械剿@樣對(duì)我懇告。⑧我的心顫了一下,不由自主地?fù)苻D(zhuǎn)了馬頭,讓開(kāi)一條路。⑨它很有禮貌地看我讓開(kāi),然后才低下頭,迅速?gòu)奈业呐赃叡寂苓^(guò)去。10我佇馬立在高地上,目送這只紅狐貍繼續(xù)奔逃。這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一幅令我震撼的畫(huà)面:在一片閃爍著陽(yáng)光的雪野上,它躍動(dòng)著,竄跳著,一起一伏,特別清晰。它那條漂亮的大尾巴飄動(dòng)招搖,宛似一股被風(fēng)曳動(dòng)的火紅烈焰,燃燒、躍動(dòng)在潔白的雪上,向遠(yuǎn)方飄去!,隨著情節(jié)的發(fā)展,作者的思想感情也在發(fā)生著變化。請(qǐng)寫(xiě)出感情變化的過(guò)程。(每空兩個(gè)字)“我”的感情變化:驚奇→( )→( )→( )①自然段屬于 描寫(xiě),有什么作用? ,描寫(xiě)得非常精彩,請(qǐng)從④⑤⑥三個(gè)自然段中選擇你最喜歡的一段,加以賞析。 ,他還曾就此事寫(xiě)過(guò)一首短詩(shī)(冬天里遇到的童話》,比較閱讀下面詩(shī)句和選文,你認(rèn)為(冬天里遇到的童話》和《逃跑的火焰)分別表現(xiàn)了怎樣的主題?有一年冬天/我遇到一個(gè)童話/它并且沒(méi)有什么深刻的含義但我覺(jué)得它很美麗……/陽(yáng)光在雪面鍍上炫目的幻想這時(shí),雪原上跑過(guò)來(lái)一只狐貍……/讓這火紅的生命在雪原跳動(dòng)吧沒(méi)有它,曠野該多么孤寂…… ⑦段寫(xiě)道:“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對(duì)視?!闭?qǐng)根據(jù)上下文,發(fā)揮你的想象,補(bǔ)寫(xiě)一段話描述當(dāng)時(shí)的情景。(40字左右) 同情 震撼、地點(diǎn);表現(xiàn)了雪野的茫茫空廓、無(wú)邊無(wú)際,暗示狐貍無(wú)處可逃的命運(yùn);渲染氣氛的單調(diào)、沉靜,與下文獵狐的緊張激烈形成鮮明對(duì)比。4.《冬天里遇到的童話》:表現(xiàn)的主題是火紅的狐貍在雪原上躍動(dòng),美麗炫目,給孤寂的曠野帶來(lái)了生機(jī)和活力?!短优艿幕鹧妗罚罕磉_(dá)了作者對(duì)弱小生命的愛(ài)憐和關(guān)愛(ài),對(duì)狐貍抗?fàn)幎蜻\(yùn)所表現(xiàn)出的努力與凄美的驚嘆。:我看見(jiàn)狐貍嘴邊喘出的白氣,胡子上凝著的冰霜,它那雙褐色的圓圓的眼睛盯著我看,眼神里充滿了哀告、祈求。(能對(duì)狐貍有一定的描寫(xiě),表現(xiàn)出狐貍的驚惶、絕望,與下文銜接自然、語(yǔ)言通順即可)8.高貴的捐贈(zèng)方冠晴①這是一場(chǎng)慘痛的災(zāi)難。一場(chǎng)大火,奪去了這個(gè)家庭女主人的生命,吞噬了這個(gè)家庭所有的財(cái)產(chǎn),男主人和他那叫翔子的小孩在消防人員的幫助下,艱難地逃了出來(lái)。②我是在災(zāi)難后的第二天去看望他們的,帶去了一點(diǎn)點(diǎn)錢,算是對(duì)他們的捐贈(zèng)。在捐贈(zèng)的人群中,有一對(duì)母女引起了我的注意,她倆顯然也是來(lái)捐贈(zèng)的,卻待在人群的外圍。那個(gè)母親蹲在地上,絮絮叨叨地向那個(gè)只有四五歲的小女孩說(shuō)著什么,而那小女孩噘著嘴,一臉的不情愿。③我猜測(cè),可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來(lái)捐贈(zèng),才引得小女孩的不高興。我走過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)自己的猜測(cè)錯(cuò)了。那位母親正在指著地上的那堆東西對(duì)女兒說(shuō):“你瞧,這被褥,是媽媽最好的被褥。這件衣服,是你爸爸剛買的、最好的一件衣服。我們都能將自己最好的東西拿來(lái)捐給翔子家,你為什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,為什么偏偏就拿這個(gè)破舊的玩具熊呢?”④小女孩有些局促不安,小聲地問(wèn):“難道就要將最好的東西送給別人嗎?非得最好的嗎?”母親回答說(shuō):“我想是的。咱們能不能不捐這破舊的熊,捐你最寶貝的?”⑤小女孩抬起頭來(lái),有點(diǎn)手足無(wú)措,但最終還是小聲說(shuō):“我,舍不得?!雹尥A藥酌耄∨⒂謫?wèn):“我要是將我最寶貝的東西捐給了翔子,他還會(huì)還給我嗎?”我忍不住就插了嘴,因?yàn)樾∨⑻釂?wèn)的樣子實(shí)在是太可愛(ài)了?!爱?dāng)然不會(huì),哪有捐出去的東西又要回來(lái)的道理?”小女孩有些不死心,抬頭看了看她的媽媽,她的媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是肯定我的回答。女孩這才徹底低了頭。⑦我們一道走過(guò)去,我將準(zhǔn)備好的一點(diǎn)點(diǎn)錢交到翔子父親的手里,說(shuō)上一兩句安慰的話。小女孩的母親送上帶來(lái)的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去,拉過(guò)滿臉淚痕的翔子的手,鄭重地、小心翼翼地將她母親的手交到翔子那只小手上,她的臉色已經(jīng)蒼白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后下了很大決心似的說(shuō):“翔子,我?guī)覌寢尵杞o你了,你以后有媽媽了?!彼难蹨I順著臉頰淌了下來(lái),然后嚶嚶地哭出了聲,轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。⑧我終于明白了厖⑨我跑出人群去安慰她,她的母親也追了過(guò)來(lái),小女孩抬起頭來(lái),滿是淚花的雙眼定定地看著她的母親,然后怯怯地說(shuō):“媽媽,不,是翔子的媽媽,我不想將你要回來(lái),可是,我還是想親你一下。你別告訴翔子,偷偷地讓我親一下好嗎?”10她的母親抱住她,瘋狂地問(wèn)她。我看到,這位母親的眼里,噙滿了眼淚,滿臉都是幸福而又驕傲的神情。她幸福,是因?yàn)? ;她驕傲,是因?yàn)? ;11我的眼睛也濕潤(rùn)了,為這小小女孩,更為她的母親。這是我迄今為止看到的最為高貴的捐贈(zèng),它讓所有的大人汗顏。面對(duì)別人的災(zāi)難,我們奉上的只是微薄的關(guān)愛(ài)和同情,而這小女奉上的,是她的整個(gè)世界。這也是我看到的最為高貴的母親,她在她女兒那小小的純潔的心里種上了愛(ài)的種子,開(kāi)出了高貴的花。(選自《中學(xué)生博覽)2009年第8期,有刪改)⑦自然段加點(diǎn)的詞,談?wù)勛髡邽槭裁催@么寫(xiě)。 ,請(qǐng)將原文中橫線上空缺的兩句話補(bǔ)充完整。她幸福,是因?yàn)? 她驕傲,是因?yàn)? ,極其生動(dòng)形象,反映了小女孩的內(nèi)心世界。請(qǐng)賞析此句。 “高貴”一詞,請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,分別指出其中含義。(1)高貴的捐贈(zèng): (2)高貴的母親: (3)高貴的花: ,愛(ài)是一首激動(dòng)人心的打情詩(shī),讓人心潮澎湃。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)什么是愛(ài),怎樣去愛(ài)。 1.“一點(diǎn)點(diǎn)錢”“一兩句”寫(xiě)出了“我”對(duì)翔子的捐贈(zèng)之少,關(guān)心之淺,以此反襯出了小女孩的捐贈(zèng)的高貴。 她的教育有了成果,女兒學(xué)會(huì)了捐贈(zèng),將小女孩即將捐獻(xiàn)媽媽的矛盾心理和天真可愛(ài)、純潔善良的形象寫(xiě)得淋漓盡致。“蒼白”“咬”等詞運(yùn)用準(zhǔn)確傳神。4.(1)小女孩將她最寶貝的母親捐贈(zèng)給了翔子,這一行為十分高貴。(2)母親對(duì)女兒的教育非常優(yōu)秀,她自身的品質(zhì)也十分高貴。(3)母親對(duì)女兒從小進(jìn)行良好的教育,使女兒擁有純潔善良的品格。9.送奶工楊琴①?gòu)谋秤吧峡?,楊琴就是那種蹬著踏板助動(dòng)車送貨的人:她的腿有點(diǎn)羅圈,送奶時(shí),她從不敢把奶箱綁在后面,都是把它們放在踏板上,經(jīng)年累月彎著膝蓋,別扭小心地載著奶箱騎行,腿就變成O形。②楊琴45歲,凌晨三點(diǎn)半就起床送奶的日子已經(jīng)有12年,這12年,她用爬樓送奶賺來(lái)的辛苦錢,將一對(duì)雙胞胎女兒送入了大學(xué);孩子上了大學(xué)開(kāi)銷大,加上另一個(gè)片區(qū)送奶的姑娘回老家結(jié)婚,楊琴把她手上的五棟樓也接了下來(lái),這樣,為保證所有的奶在早上七點(diǎn)前送到人家門口,楊琴凌晨?jī)牲c(diǎn)就出發(fā)了。③聽(tīng)說(shuō)我要跟她一起去,楊琴特地叮囑說(shuō),別穿硬底鞋,訂牛奶的人以六十歲以上的老人居多,一到后半夜,整個(gè)睡眠就像發(fā)青的薄殼蛋,有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜就碎了。楊琴12年前曾經(jīng)遇上這樣一件事:她爬到某棟樓的五樓時(shí),樓道里黑黝黝地候著一個(gè)人,定睛一看,是一個(gè)70來(lái)歲的老爺子,用壓低了的喉音問(wèn)她:“姑娘,你明兒來(lái),開(kāi)奶箱的動(dòng)靜能不能再小點(diǎn)?”老人的老伴有嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱,是驚醒了非得睜眼到天明的那種人,隨后又對(duì)楊琴暗暗拱手說(shuō):“麻煩你了!”④楊琴默然點(diǎn)頭,從此改掉了戴著粗線手套放奶瓶的習(xí)慣,代價(jià)是冰涼的奶瓶,把她手上的溫度和油脂水分全帶走了;涂護(hù)手霜也沒(méi)用。楊琴的手,只有夏天才不長(zhǎng)滿口子。⑤楊琴記性特別好,在昏暗的樓道里,她在某些單元房的門口停下,手腳麻利地抽去了人家門把手上卷插的廣告紙,但在她放奶的那些人家門口,她卻沒(méi)有去理會(huì)那些小廣告。她小聲說(shuō):“有些老人到南方的兒女家去過(guò)冬了,臨行,他們會(huì)退奶,等回來(lái)才續(xù)訂。我記得他們的門牌號(hào),順手把小廣告清理了。聽(tīng)說(shuō)有些小偷,??窟@個(gè)判斷家里有沒(méi)有人。”⑥這種貼心細(xì)節(jié),訂戶都記在心里。楊琴去收奶款的時(shí)候,有的老人專給她留了從云南、海南那邊帶回的稀奇水果,還有的老人把空瓶放回奶箱時(shí)在里面放一張紙,楊琴抽出來(lái)打手電看,老人用一絲不茍的小楷在紙上寫(xiě):“閨女,我去醫(yī)院疏通下血管,也就五天時(shí)間,奶不退了,從今天起,你幫我喝了吧;另,上次聽(tīng)你講,我小院里的梅花好香,給你折了些回去插瓶,就放在門口?!雹邨钋俣咨硐氯ィ?,地上有個(gè)自做的小布兜,兜里是旁枝斜出的綠萼梅一大束,清香如泉水一樣在窄小的舊樓道里流動(dòng)。小布兜有把手,楊琴可以把它套在車把手上,心情舒暢地騎車回家。①自然段對(duì)楊琴的腿有幾處細(xì)節(jié)描寫(xiě),請(qǐng)用橫線畫(huà)出,并說(shuō)說(shuō)這么寫(xiě)的好處。 ?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括。(3分) ③自然段寫(xiě)“訂牛奶的人以60歲以上的老人居多,一到后半夜,整個(gè)睡眠就像發(fā)青的薄蛋殼,有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜就碎了”,這句話運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫(xiě)對(duì)于刻畫(huà)送奶工楊琴有什么作用? ③自然段插敘了楊琴12年前曾經(jīng)遇上的一件事,有什么作用? ⑦自然段畫(huà)橫線的句子的理解。 “心情舒暢地騎車回家”,你能說(shuō)說(shuō)楊琴心情舒暢的原因嗎? 1.“她的腿有點(diǎn)羅圈……腿就變成O形?!边@樣寫(xiě)的好處:對(duì)楊琴腿的描寫(xiě)主要為下文作鋪墊,她的腿已經(jīng)那么不健康了,還能幫助老人們做那么多貼心的事,更加突顯她的善良。,不用粗線手套,輕拿輕放奶瓶,清理小廣告。把小區(qū)老人的睡眠比作發(fā)青的薄殼蛋,極其敏感和脆弱,形象地表達(dá)出60歲以上老人睡眠質(zhì)量差,很容易被一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜吵醒,而這被楊琴留意到,體現(xiàn)出她對(duì)老人生活狀況的關(guān)心。;豐富了文章的內(nèi)容,更加突出文章的中心;也避免了平鋪直敘,使行文富有變化。,其實(shí)是楊琴精神品質(zhì)的寫(xiě)照,她在她的事業(yè)中付出的不僅是時(shí)間、精力,她付出的更多的是愛(ài)心、細(xì)心和耐心。這句話是對(duì)送奶工楊琴精神的贊美,她就像這把清香蔓散在樓道里的梅花般,把愛(ài)灑滿整個(gè)樓道,給小區(qū)里的人帶來(lái)了幸??鞓?lè)。,她覺(jué)得自豪和感動(dòng)。10.我是吳宓①教授①每天早上七點(diǎn)半,《歐洲文學(xué)史》教授吳宓準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室,開(kāi)始在黑板上書(shū)寫(xiě)。很快,講義寫(xiě)了滿滿一黑板,詳細(xì)列出參考書(shū)、著作、出版社、出版年代等。學(xué)生上課前偷看,發(fā)現(xiàn)他所寫(xiě)的,竟全憑記憶。②課堂上的吳教授,常穿一襲灰布長(zhǎng)袍,一手拎布包袱,一手拄手杖,戴一頂土棉紗睡帽就走上講臺(tái)。打扮雖然古板,講的卻是純英文詩(shī)歌。而且開(kāi)講時(shí),筆記或紙片看都不看一眼,所有內(nèi)容均脫口而出,講到得意時(shí),還
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