【文章內(nèi)容簡介】 6．以下是“深圳市民中心”附近的地圖。在圖中，我們可以發(fā)現(xiàn)。 （1）“深圳市民中心”的南面有個廣場，叫做______________。（2）“深圳書城－中心城”位于“深圳市民中心”的__________。（填方位）（3）離“深圳書城”最近的地鐵站是___________站。（4）關(guān)于“位置”，你在地圖中還有什么發(fā)現(xiàn)？請按上面的模式寫一句話：_____________________________。一、選擇題1．A解析：A【詳解】判斷物體是否在運(yùn)動，要看這一物體相對于另外一個物體的位置有沒有發(fā)生變化。這另外一個物體，我們稱它為參照物，參照物是事先假定為不動或靜止的物體。坐在行駛的公交車?yán)锟聪铝袞|西，以公交車為參照物，大樹是運(yùn)動的。2．C解析：C【詳解】物體運(yùn)動形式是多種多樣的。按運(yùn)動軌跡分，可以分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動；按運(yùn)動方式分，可以分為移動和轉(zhuǎn)動、滾動、擺動等，同一個物體在運(yùn)動時可能具備一種或一種以上的運(yùn)動方式。A輪船前進(jìn)是移動；B鋼尺振動；C青蛙跳是曲線運(yùn)動和移動的組合。玩蹺蹺板時，坐在兩端的小朋友的運(yùn)動形式，與青蛙跳時的運(yùn)動形式最相似。3．C解析：C【詳解】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運(yùn)動方式，物體運(yùn)動方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個復(fù)雜的運(yùn)動方式可能包含多種簡單的運(yùn)動方式。根據(jù)題干可知，鋼尺在做上下振動運(yùn)動。4．A解析：A【詳解】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運(yùn)動方式，物體運(yùn)動方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個復(fù)雜的運(yùn)動方式可能包含多種簡單的運(yùn)動方式。蕩秋千的運(yùn)動形式屬于擺動，滾雪球的運(yùn)動形式屬于滾動，蹺蹺板的運(yùn)動形式屬于上下運(yùn)動。5．A解析：A【詳解】根據(jù)物體運(yùn)動路線的不同，物體的運(yùn)動可以分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動。直線運(yùn)動的運(yùn)動路線為直線，曲線運(yùn)動的運(yùn)動路線為曲線。小明乘坐觀光電梯上樓時，電梯的運(yùn)動路線為直線，因此電梯在做直線運(yùn)動。6．B解析：B【詳解】一個物體在另一個物體表面運(yùn)動，有滑動和滾動兩種運(yùn)動方式。相同條件下，滾動比滑動速度快。小球是圓形的，所以會在斜面上滾動下來。7．C解析：C【詳解】對比實驗要注意的問題：每次只能改變一個因素；確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應(yīng)該保持一樣。因為研究的是斜面高低和物體運(yùn)動快慢的關(guān)系，所以唯一的變量是斜面高地，其他條件比如物體放置位置要保持不變。8．B解析：B【詳解】不同的物體在斜面上運(yùn)動的情況是不一樣的。如球體在斜面上是滾動，正方體在斜面上是滑動。9．B解析：B【詳解】運(yùn)動相同的距離，可以用比較運(yùn)動時間來比較運(yùn)動的快慢：用時短，運(yùn)動快；用時長，運(yùn)動慢。小明和小王從同一起點(diǎn)同時出發(fā)，運(yùn)動相同的距離，小王用時短，運(yùn)動快，所以B符合題意。10．B解析：B【詳解】速度：物體在單位時間內(nèi)通過的路程速度單位：米/秒。人們用速度來描述物體運(yùn)動的快慢。要比較物體運(yùn)動的快慢，除了可以比較物體運(yùn)動相同距離所需要的時間，還可以比較物體在相同時間內(nèi)運(yùn)動的距離，所以B符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查速度，要求學(xué)生掌握人們用速度來描述物體運(yùn)動的快慢。11．B解析：B【詳解】蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。小剛把剛買回來的蠶卵放進(jìn)了冰箱的冷藏室中，過了兩個星期蠶卵都沒有孵化，主要原因是蠶卵孵化需要適宜的溫度和濕度，所以B符合題意。12．C解析：C【分析】蠶卵是生命的開始，蠶卵呈扁平的橢圓形，一端稍尖，一端略鈍。蠶卵的顏色有淡黃色的，還有赤色、紫灰色的。卵殼一般無色透明，表面布滿通氣道?！驹斀狻啃∪A養(yǎng)蠶日記里記錄有：“它是圓形的、灰黑色的顆粒，中間有些凹下去?！庇涗浀氖切Q卵。C選項符合題意。【點(diǎn)睛】13．A解析：A【詳解】A．要及時清理蠶寶寶的糞便與殘葉，保持小蠶的“房間”的清潔，正確；B．不能經(jīng)常用手摸摸蠶寶寶，錯誤；C．用冰箱存放桑葉，等蠶寶寶餓了可以直接拿出喂食，這樣對小蠶的身體不好，會影響它的生長發(fā)育，錯誤；所以A符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查飼養(yǎng)蠶寶寶，要求學(xué)生掌握正確的飼養(yǎng)蠶寶寶。14．B解析：B【詳解】A剛孵出的小蠶用鑷子夾取放到桑葉上，錯誤；小蠶剛從卵里孵出來時，要特別小心對它，用比較嫩的桑葉喂它，換桑葉的時候用很軟的毛筆來移動它，要注意力量；不能用太干燥的桑葉喂養(yǎng)小蠶。B蟻蠶吃的桑葉要切碎，正確；C蠶寶寶要在封閉的盒子里飼養(yǎng)，防止被蟲咬，錯誤；蠶寶寶要生活在空氣流通的地方。15．C解析：C【詳解】蠶、卵、蠶蛹、蠶蛾是蠶的一生要經(jīng)歷的四個形態(tài)；蠶的生命周期中，蠶是幼蟲，蠶蛾是成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡；蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階階段。在觀察蠶的生活時，不要用手觸摸蠶，是因為蠶的身體是很脆弱的，如果稍一用力，蠶寶寶就會死掉。16．A解析：A【詳解】雞蛋的結(jié)構(gòu)由蛋清、蛋黃膜，蛋黃，卵黃系帶，氣室組成。雞蛋外殼上的一些小孔，那就是氣室，作用就是氣體交換。17．B解析：B【詳解】鳥類的卵由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼堅硬而且有小孔，可以保護(hù)卵細(xì)胞，同時胚胎發(fā)育時可以與外界進(jìn)行氣體交換；蛋白具有保護(hù)作用，還能提供養(yǎng)料和水分；蛋黃內(nèi)儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；氣室提供胚胎發(fā)育所需要的氧氣；胚能發(fā)育成小生命