【文章內(nèi)容簡介】 day.A．to check B．checking C．check D．checks53．All of us should know what attention should be paid to __________ a more beautiful Huai39。an.A．building B．to build C．build D．have built54．—Excuse me, can you explain the reason to me again?—Sorry, I know what I want to say but I have difficulty ______ myself clearly.A．express B．to express C．expressing D．to be expressed55．Sue practices______the violin hard and often gives wonderful performances.A．play B．played C．to play D．playing56．I like because it makes us know ourselves better and know more about the world.A．reading B．cooking C．swimming D．dancing57．—Do you mind beside you, sir?— . I alone to enjoy the music.A．my sitting。 Better not。 used to sitB．my to sit。 Of course not。 am used to sittingC．me sitting。 I’m sorry but I do。 have been used to sittingD．me to sit。 Never mind。 was used to sitting58．Would you mind basketball here? I39。m writing a report.Sorry. We39。ll go and play it on the playground.A．playing B．not playing C．to play D．not to play59．—What’s your plan for the ing summer holiday?—I’ll devote as much time as I can some voluntary work.A．to do B．to doing C．do D．doing60．I would rather spend time ______ at home than ______ out with you.A．staying。 go B．to stay。 to go C．staying。 to go D．to stay。 go【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】句意：看了《厲害了，我的國》這部電影后你覺得怎么樣？嗯，我認為我們生活在這個偉大的國家是幸運的。考查固定句型It’s +形容詞+for sb. to do sth.：做某事對于某人來說是什么樣子的；live：居住，不及物動詞，住在某個地方是live in；故選B。2．C解析：C【詳解】句意：——為什么你那么大聲說話？——因為我想讓自己聽清楚?？疾閟uch和非謂語動詞的用法。such修飾名詞，其后緊跟冠詞；過去分詞作賓語補足語，和賓語myself存在被動關(guān)系。故選C。3．C解析：C【詳解】句意：——任何人都不應(yīng)該被允許在戶外使用火?！堑?，我們應(yīng)該注意保護我們的森林和草原?？疾閯釉~的語態(tài)和非謂語動詞。pay attention to doing “注意做某事；重視做某事”，固定短語，第二空用動名詞作賓語，故排除A、D；根據(jù)句意可知，主語anyone與謂語allow之間是被動關(guān)系，所以第一空應(yīng)使用被動語態(tài)，表示“任何人都不應(yīng)該被允許使用火”。故選C。4．C解析：C【詳解】句意：去年暑假我們?nèi)胰ト齺喍燃?，多有趣??！考查感嘆句以及非謂語動詞。中心詞fun是不可數(shù)名詞，此處用what引導(dǎo)的感嘆句。固定搭配：have fun (in) doing sth“做某事很有趣”，動名詞作賓語，故選C。5．B解析：B【詳解】句意：親愛的朋友們，盡你最大的努力和放松自己是在這次考試中取得高分的兩個有用的方法。祝你們成功?？疾榉侵^語動詞。try動詞原形；trying動名詞；to try動詞不定式；tries單三式。and連接并列主語，形式應(yīng)保持一致；根據(jù)空后“relaxing”的形式可知，空處應(yīng)用trying，是動名詞作主語。故選B。6．C解析：C【詳解】句意：經(jīng)常聽到那個女孩在音樂室練習唱歌。她的聲音聽起來很美?？疾榉侵^語動詞。此處是be heard to do ；而practice后跟動名詞作賓語，即：practicedoing 。故選C。7．C解析：C【詳解】句意：——據(jù)報道許多海洋動物因為廢棄的口罩而死亡?！藗儽仨毻Ｖ瓜蚝＠飦y扔口罩?？疾閯釉~和非謂語動詞。collect收集；litter 亂扔；根據(jù)“many sea animals have died because of waste masks”可知，許多動物死于廢棄的口罩，因此表示人們亂扔口罩，所以要禁止人們亂扔口罩，stop doing sth停止做某事，故選C。8．B解析：B【詳解】句意：為了提高銷售額，許多國際公司計劃建立網(wǎng)上商店?？疾閯釉~不定式。根據(jù)句意以及“to do ”可知，此空是作目的狀語，許多國際公司計劃建立網(wǎng)上商店是為了提高銷售額。故選B。9．C解析：C【詳解】句意：——中國女足已經(jīng)預(yù)定了東京奧運會的門票?！袅?。我希望她們能做得更好。考查非謂語動詞。expect sb to do sth期待某人做某事，使用動詞不定式作賓語補足語，故選C。10．B解析：B【詳解】句意：為了趕上早航班，我們叫了一輛出租車，很早就到了機場?？疾榉侵^語動詞。Catching動名詞形式；To catch動詞不定式；Catch動詞原形；Caught過去式。根據(jù)句意可知，空處應(yīng)是動詞不定式作目的狀語。故選B。11．D解析：D【詳解】句意：——我的iPad出問題了。 我會修理它的?！獮槭裁床蛔屚跏迨逍蘩?？ 如果他不能的話，沒有人可以?？疾榉侵^語。have sth. done“使某物被做”，首空的賓語是it，指iPad，與動詞repair是邏輯上的動賓關(guān)系，即“被修理”，用過去分詞。have sb. do sth.“讓某人做某事”，第二空賓語“王叔叔”和動詞repair是主動，即“去修理”，have是使役動詞，賓補為省略to的不定式。故選D。12．D解析：D【詳解】句意：他們開設(shè)課程來幫助學生了解保護黃河的重要性。考查非謂語動詞。help是動詞原形；helped是過去式；helps第三人稱單數(shù)形式；to help是動詞不定式。結(jié)合句意，他們開設(shè)課程，是為了幫助學生了解保護黃河的重要性，表示目的，用動詞不定式作目的狀語，故選D。13．B解析：B【詳解】句意：——張老師在閱讀課上推薦了很多書。你決定先讀哪一本了嗎？——是的?！读瞬黄鸬暮偘职帧肥俏业氖走x?？疾樘厥庖蓡栐~+動詞不定式的用法。how to read怎樣閱讀；which to read讀哪一本；when to read何時閱讀；where to read在哪里閱讀。根據(jù)答語“Fantastic Mr. Fox is my first choice.”可知對方已經(jīng)選好先讀哪一本書。故選B。14．B解析：B【解析】試題解析：句意：他的發(fā)音更好了，因為他堅持每天早晨跟著錄音讀一篇短文。分析考查固定短語：keep doing sth. 因此選擇第二項。故選 B15．B解析：B【詳解】句意：科學家應(yīng)該做些什么來防止這種病毒擴散到更廣泛的地區(qū)。A. prevent阻止，動詞原形，B. to prevent阻止，不定式結(jié)構(gòu)，C. preventing阻止，動名詞，D. prevented阻止，過去分詞時。根據(jù)題干可知，這里是用to引導(dǎo)的不定式短語來