【文章內(nèi)容簡介】 relaxed B．to live 。 relaxing C．living 。 relaxed D．live 。 relax55．My father often ________ 15 minutes ________ newspaper every night.A．spend。read B．spend。 reading C．spends。reads D．spends。 reading56．— Would you mind ________ in the hall?—Of course not.A．smoked B．don39。t smoke C．not smoking D．not to smoke57．_______ trees is a longterm project. Let39。s take good care of these trees we plant and wait for them to grow up.A．Plants B．Planted C．Plant D．Planting58．Your English will be better if you practice _______ English for an hour every day.A．speak B．speaking C．to speak D．to speaking59．— Jack, why have you decided ________ Chinese folk music as a course.— To learn more about Chinese culture.A．take B．taken C．to take D．taking60．China has successfully prevented the Covid19 from _______ through the country.A．spread B．to spread C．spreading D．spreads【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】句意：——我不知道如何記住新的英語單詞。——別擔心！試著想想他們的發(fā)音。考查賓語從句引導(dǎo)詞辨析。本句動詞know后是賓語從句的簡略形式：疑問詞+不定式結(jié)構(gòu)。what問事/物；how問方式方法；where問地點方位；when問時間。根據(jù)答語Try thinking about their pronunciations.，可知問的是方法，故選B。2．B解析：B【詳解】句意：與我父親的書法相比，我的很差?？疾榉侵^語。Compare比較，動詞原形；Compared比較，過去式或過去分詞；Comparing比較，現(xiàn)在分詞或者動名詞；Compares比較，動詞三單；根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，這里表達的是“我的書法和父親的書法相比”，所以這里構(gòu)成pared with短語，表示“與……相比”，是過去分詞作狀語，故選B。3．D解析：D【詳解】句意：他們開設(shè)課程來幫助學生了解保護黃河的重要性。考查非謂語動詞。help是動詞原形；helped是過去式；helps第三人稱單數(shù)形式；to help是動詞不定式。結(jié)合句意，他們開設(shè)課程，是為了幫助學生了解保護黃河的重要性，表示目的，用動詞不定式作目的狀語，故選D。4．B解析：B【詳解】句意：——張老師在閱讀課上推薦了很多書。你決定先讀哪一本了嗎？——是的。《了不起的狐貍爸爸》是我的首選?？疾樘厥庖蓡栐~+動詞不定式的用法。how to read怎樣閱讀；which to read讀哪一本；when to read何時閱讀；where to read在哪里閱讀。根據(jù)答語“Fantastic Mr. Fox is my first choice.”可知對方已經(jīng)選好先讀哪一本書。故選B。5．A解析：A【詳解】句意：口語考試就要來了，我們還需要注意什么來提高我們的分數(shù)？考查不定式用法。to improve去提高，不定式；improving提高，現(xiàn)在分詞/動名詞；improve提高，原形；improved提高，過去式。pay attention to注意，此詞組的賓語是what else，此句在此處已經(jīng)完整了，之后再連接不定式表示目的。故選A?！军c睛】做這類題型時一定要弄清楚句子的結(jié)構(gòu)，先判斷主謂結(jié)構(gòu)，如果完整了，再判斷其它的成分。本題學生們很容易想當然地認為考查pay attention to doing sth.，然后選擇B，但其實本句主謂賓已經(jīng)完整，后面接的是一個表示目的狀語的不定式，所以應(yīng)該是A。6．C解析：C【詳解】句意：“早起的鳥兒有蟲吃”的意思是你必須先于別人做一些事來取得成功。考查非謂語動詞。achieving實現(xiàn)，現(xiàn)在分詞或動名詞形式；achieve實現(xiàn)，動詞原形；to achieve實現(xiàn)，動詞不定式； to achieving語法錯誤。根據(jù)“you have to do something ahead of others”可知下文是動詞不定式表示目的。此處是“目的是為了取得成功”。根據(jù)題意，故選C。7．B解析：B【詳解】句意：——桑迪，你的手機響了。——等一下，過馬路時接電話很危險?？疾椴欢ㄊ健nswer原形；to answer不定式；answering動名詞、現(xiàn)在分詞；answers一般現(xiàn)在時、單三形式；判斷本句是句型It’s +adj + to do sth意為“做某事是……”，由此判斷空格填動詞不定式；故選B。8．D解析：D【詳解】句意：我們必須盡我們所能來幫助貧困地區(qū)的學生?？疾榉侵^語動詞。A. Help幫助，動詞原形形式；，作為非謂語動詞時一般表被動；，作為非謂語動詞時一般表主動或伴隨；D. 不定式形式，作為非謂語動詞時一般表原因、結(jié)果或目的。分析句子結(jié)構(gòu)可知“we can”為先行詞everything的定語從句，根據(jù)句意可知此空應(yīng)該用不定式表目的狀語，故選D?！军c睛】中考英語中，動詞考查絕對是重中之重。但對于相對于相當一部分考生來說，非謂語動詞知識點龐雜，考點細碎，掌握其用法和考試要點確實不易。以下中考非謂語動詞的考查要點和做題技巧，希望對大家有所幫助。非謂語動詞顧名思義就是不作謂語的動詞。也就是說，它可以充當除主語以往的任何成分。它包括不定式、動詞ing和過去分詞三種形式。非謂語動詞自身具有含義：to do有“去，打算，為了”之意；doing有“正做，常做”之意；done常有“被做，已做”之意。并且，非謂語動詞可以充當主語，賓語，表語，定語，狀語，補語。9．D解析：D【詳解】句意：全國的粉絲都在談?wù)撨@個足球隊為什么從來沒有贏過任何比賽以及怎樣應(yīng)對它。whether是否；why為什么；what什么；how怎樣。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一個空是賓語從句，結(jié)合句意可知，這里表示“為什么沒有贏過任何比賽”；第二個空后使用了短語do with，應(yīng)與what搭配，故選D?！军c睛】do with和deal with是同義短語，意為“處理，對付”，do with常和what搭配使用；deal with常和how搭配使用。10．B解析：B【詳解】句意：科學家應(yīng)該做些什么來防止這種病毒擴散到更廣泛的地區(qū)。A. prevent阻止，動詞原形，B. to prevent阻止，不定式結(jié)構(gòu)，C. preventing阻止，動名詞，D. prevented阻止，過去分詞時。根據(jù)題干可知，這里是用to引導(dǎo)的不定式短語來表目的，故選B。11．B解析：B【詳解】句意：南京的房價太高，很多人買不起房子。A. buying買，現(xiàn)在分詞；B. to buy買，動詞不定式；C. bought買，過去式；D. buy買，原形。短語can’t afford to do 。根據(jù)題意，故選B。12．C解析：C【詳解】句意：為了創(chuàng)作出多彩的照片，他下載一個新的軟件幫他?？疾椴欢ㄊ接梅āreate創(chuàng)作，動詞原形；Created過去式；To create不定式；Creating動詞ing形式。根據(jù)he loaded a new software to help ，因此用不定式作目的狀語。故選C。13．A解析：A【詳解】句意：據(jù)政府官員聲稱，將制作更多的電視節(jié)目以引起人們對食品安全的關(guān)注。rise是不及物動詞，后面不能直接加賓語，可譯為：升高，上升，上漲，增高。raise是及物動詞，后面可直接加賓語，可譯為：提起，舉起，豎起。A. to raise動詞不定式；B. raising現(xiàn)在分詞；C. to rise動詞不定式；D. rising現(xiàn)在分詞；本題表示“引起”，賓語是people’s attention，排除C, D。拍攝更多節(jié)目的目的是引起人們對食品安全的關(guān)注，不定式表目的狀語?，F(xiàn)在分詞表示不能表示目的。故選A。14．C解析：C【詳解】句意：這個笑話如此好笑，以至于使他笑了一遍又一遍?？疾槭挂蹌釉~的用法。根據(jù)“ made him ________ again and again.”可知，指這個笑話使他