南京河西外國(guó)語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷復(fù)習(xí)練習(xí)(word版含答案)(編輯修改稿)
2025-04-01 23:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，相對(duì)于路旁的樹(shù)木是（______）（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。坐在車(chē)上的爸爸相對(duì)于汽車(chē)是（______）（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。（3）如圖，爸爸正沿著馬路上的環(huán)島行駛，此時(shí)他的運(yùn)動(dòng)路線屬于（ ）。A．直線運(yùn)動(dòng) B．曲線運(yùn)動(dòng) C．直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)（4）到校門(mén)口后，爸爸問(wèn)小明的位置，小明描述位置比較合適的是（ ） 。A．大門(mén)口的東北角 B．大門(mén)口500米處 C．大門(mén)口東北角500米處（5）到家后，小明和爸爸開(kāi)展跑步比賽，小明從停車(chē)場(chǎng)到家門(mén)口用了80秒，爸爸從停車(chē)場(chǎng)到家門(mén)口用了60秒，這場(chǎng)比賽（ ） 。A．小明跑得快 B．爸爸跑得快 C．兩人跑得一樣快（6）上面的比賽中，他們采用的方法是（ ） 。A．相同距離比時(shí)間 B．相同時(shí)間比距離 C．不同距離比時(shí)間一、選擇題1．A解析：A【詳解】判斷一個(gè)物體是否是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的，如果沒(méi)發(fā)生改變，則此物體是靜止的。2．B解析：B【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，關(guān)鍵是參照物的選擇。參照物的選取是任意的，一般選擇地面為參照物。物體與參照物的位置發(fā)生改變，物體相對(duì)參照物就是運(yùn)動(dòng)的；物體與參照物的位置不變，物體相當(dāng)于參照物是靜止的。在說(shuō)明一個(gè)物體的位置時(shí)，必須先選參照物。3．B解析：B【詳解】要想描述物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，必須先確定一個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選定的物體叫參照物。如果物體相對(duì)于參照物的位置在改變，則稱物體是運(yùn)動(dòng)的。如果物體相對(duì)于參照物的位置不改變，則稱物體是靜止的。選擇地面為參照物，路邊的行道樹(shù)和立交橋?yàn)殪o止的。草原上飛的雄鷹是運(yùn)動(dòng)的，所以B符合題意。4．A解析：A【詳解】物體有平動(dòng)、滾動(dòng)、振動(dòng)、跳動(dòng)和擺動(dòng)等運(yùn)動(dòng)方式，物體運(yùn)動(dòng)方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)方式可能包含多種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式。原地高速旋轉(zhuǎn)的陀螺在進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng)。5．A解析：A【詳解】物體運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的，主要有平動(dòng)、振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)和擺動(dòng)等。擺動(dòng)：一個(gè)物體來(lái)回?fù)u擺時(shí)做的運(yùn)動(dòng)。汽車(chē)雨刮器和秋千的運(yùn)動(dòng)方式是擺動(dòng)，所以A符合題意。6．C解析：C【詳解】物體的形狀不同，在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況不同。球形的物體最容易的斜面上滾動(dòng)。斜面越高滾動(dòng)越快。分析可知，選項(xiàng)中球形的蘋(píng)果容易在較低的斜面上滾動(dòng)。7．A解析：A【詳解】物體在斜坡上會(huì)有不動(dòng)、滑動(dòng)、滾動(dòng)三種情況。不同的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況是不同的，而且與放置方式和形狀有一定的關(guān)系。甲圖鉛筆會(huì)在斜面上滾動(dòng)。8．A解析：A【詳解】根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系，我們?cè)诒容^兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，在相同時(shí)間的情況下比較距離的長(zhǎng)短。100米賽跑距離一定，在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，時(shí)間越少，速度越快。小科用時(shí)短，所以速度快。9．A解析：A【詳解】工具能夠幫助人類(lèi)做許多人類(lèi)不能做的事情，擴(kuò)大了人的視野，延伸了人的肢體，增強(qiáng)了人的力量。我們?cè)谶M(jìn)行觀察的時(shí)候，常常需要借助一些工具。在距離相同時(shí)，比較兩個(gè)物體的速度快慢，需要借助工具秒表，秒表是測(cè)量時(shí)間的工具。10．C解析：C【詳解】在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。在相同距離下，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少，叫做速度。汽車(chē)的行駛速度為60千米/小時(shí)。11．B解析：B【詳解】蠶卵是生命的開(kāi)始，蠶卵呈扁平的橢圓形，一端稍尖，一端略鈍。蠶卵的顏色有淡黃色的，還有赤色、紫灰色的。卵殼一般無(wú)色透明，表面布滿通氣道。12．B解析：B【詳解】蠶的生命是從卵開(kāi)始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度，放蠶卵的盒子上要扎上小孔，因?yàn)樾Q卵需要空氣。濕潤(rùn)、溫暖的環(huán)境最適合蠶卵的孵化，所以B符合題意。13．C解析：C【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)（蠶蛾）四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。剛出生的蠶卵是淡黃色，形狀上、下是略扁的圓形，蠶卵很細(xì)小，經(jīng)1到2天，變成淡紅色或淺褐色，再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色，要孵化時(shí)變成紫黑色。我們看到蠶卵很小，像芝麻那么大小，黃色、淡紅色、紫黑色都有，所以C符合題意。14．A解析：A【詳解】蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。在放蠶卵的盒子上要扎些小孔，因?yàn)樾Q卵需要呼吸。蠶卵是扁橢圓形的，A符合題意。15．A解析：A【詳解】蠶的生命是從卵開(kāi)始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度，所以A符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查蠶，要求學(xué)生掌握蠶的新生命是從蠶卵開(kāi)始的。16．A解析：A【詳解】像青蛙、雞這樣靠卵來(lái)繁殖后代得方式叫卵生。動(dòng)物得卵可以根據(jù)卵外是否有硬殼分成兩類(lèi)：蛇卵、雞蛋（卵）、鵝卵、鴨卵、烏龜?shù)仁怯杏矚さ?，蛙卵、魚(yú)卵、螞蟻等就是沒(méi)有硬殼的。卵殼的主要作用是保護(hù)卵，所以A符合題意。17．A解析：A【詳解】雞的卵由卵（蛋）殼、卵（蛋）殼膜、卵（蛋）白、卵（蛋）黃、胚和氣室等部分組成。卵殼和卵白都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用，卵白還能供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分。卵黃內(nèi)儲(chǔ)藏著胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，氣室內(nèi)儲(chǔ)藏著空氣，供胚胎發(fā)育所需要的氧氣，所以
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