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正文內(nèi)容

化學(xué)化學(xué)綜合題練習(xí)題20篇及解析(編輯修改稿)

2025-04-01 23:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 或凝固溫度降低),該過程中沒有生成新物質(zhì),因此主要發(fā)生的是:物理變化。(2)從用不同濃度鹽水腌制泡菜過程中亞硝酸鹽含量測(cè)定曲線圖可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)鹽水濃度為6%時(shí),第5天亞硝酸鹽含量達(dá)到最大值。因?yàn)槿N濃度的鹽水中,濃度最大即8%的鹽水腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量最低,所以為了安全,泡菜腌制時(shí)鹽水濃度最好是:8%,圖中還可以看出,腌制時(shí)間達(dá)到13天,亞硝酸鹽的含量就達(dá)到低點(diǎn),并比較穩(wěn)定,所以在腌制13天后再食用比較安全。(3)方案一:因?yàn)樵摲磻?yīng)是放熱反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液的溫度會(huì)越來越高,粒子的運(yùn)動(dòng)就越劇烈,反應(yīng)速度就越快,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱片刻使反應(yīng)開始進(jìn)行后,即可移去酒精燈,其原因是:節(jié)約能源,防止反應(yīng)太劇烈。根據(jù)量筒中收集到300mL水,可以推知,設(shè)工業(yè)鹽樣品中亞硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。 解得x=%答:%。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果偏大,可能原因是:分液漏斗中液體的體積算成了氮?dú)怏w積或沒等完全冷卻就讀數(shù)等。方案二: 根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),第1次數(shù)據(jù)與其他3次數(shù)據(jù)相差較多,所以上述第1次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)明顯異常,剔除異常的第1次數(shù)據(jù)后,根據(jù)其他3次數(shù)據(jù)的平均值,可以計(jì)算出該工業(yè)鹽中亞硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。,,。設(shè):該工業(yè)鹽中亞硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y。 解得y=%答:該工業(yè)鹽中亞硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=%?!军c(diǎn)睛】本題方案一中計(jì)算出的結(jié)果偏大的原因要認(rèn)真分析,比如加入的分液漏斗中液體的體積算成了氮?dú)怏w積或沒等完全冷卻就讀數(shù),這些都是實(shí)驗(yàn)中常犯的錯(cuò)誤,要吸取教訓(xùn)。本題的計(jì)算比較多,題材來自于高一級(jí)學(xué)段,只要嚴(yán)格按照化學(xué)方程式的計(jì)算要求做,就不會(huì)犯錯(cuò)。5.鎂鋁合金強(qiáng)度大、密度小,合金表面易上色,常用作筆記本電腦的外殼。Ⅰ.(1)形狀大小相同的鋁和鎂,分別放入同樣的鹽酸溶液中,下列說法不正確的是 (填序號(hào))。A.兩者都發(fā)生反應(yīng) B.鎂比鋁反應(yīng)劇烈 C.鋁不與鹽酸溶液反應(yīng)(2)鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽(用化學(xué)式NaAlO2表示)和H2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。Ⅱ.三位同學(xué)通過進(jìn)行如下途徑探究,來推算某鋁鎂合金(假設(shè)不含其它雜質(zhì))中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。方案一:鎂鋁合金與氧氣反應(yīng),測(cè)定參與反應(yīng)的氧氣體積。如右圖所示,稱量一定量鎂鋁合金粉末,在足量的氧氣中充分燃燒,冷卻至室溫,打開止水夾。參與反應(yīng)的氧氣體積與 相等。方案二:鋁鎂合金與鹽酸反應(yīng),測(cè)定生成氣體的體積。裝置如右圖所示。(1)通過排水法測(cè)定所收集到的氫氣體積,裝置導(dǎo)管口a、b、c、d的連接順序是:a→(2)反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫。燒瓶?jī)?nèi)還留有氣體,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (填“有”或“沒有”)影響。方案三:鋁鎂合金與氫氧化鈉溶液反應(yīng),測(cè)定剩余固體質(zhì)量。稱取8g鎂鋁合金樣品,把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中,反應(yīng)過程如下圖:(1)實(shí)驗(yàn)中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量,其目的是 。(2)從上圖數(shù)據(jù)可知,該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為 。(反思與拓展)利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)反應(yīng)和方案二裝置,通過測(cè)定 體積,也可得出合金中鋁的質(zhì)量。【答案】Ⅰ.(1)C (2分)(2)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ (3分)Ⅱ.方案一 量筒內(nèi)水減少的體積 (2分)方案二(1)c→b→d(2分)(2)無(2分) 方案三(1)使鎂鋁合金中的鋁完全反應(yīng)(2分) (2)1:3 (2分)【反思與拓展】氫氣(2分)【解析】Ⅰ.(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性表可知,金屬鎂和鋁都排在(H)前面,都能與酸反應(yīng),且鎂排在鋁的前面,則反應(yīng)中鎂比鋁反應(yīng)劇烈。故C錯(cuò)誤。(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑Ⅱ.方案一:燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,從而水被吸進(jìn)瓶?jī)?nèi),量筒內(nèi)水減少的體積即為消耗的氧氣的體積。方案二:(1)由于氫氣的密度小于水故氣體應(yīng)從c進(jìn),順序?yàn)閏→b→d;(2)反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫。燒瓶?jī)?nèi)還留有的氣體,填補(bǔ)了剛開始被排除的瓶?jī)?nèi)的空氣體積,故對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響。方案三:(1)實(shí)驗(yàn)中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量,其目的是使鎂鋁合金中的鋁完全反應(yīng),以便最終得到純凈的鎂。(2)從上圖數(shù)據(jù)可知,最終剩余的金屬味鎂,質(zhì)量為2克,則鋁的質(zhì)量為6克,故該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為1:3?!痉此寂c拓展】通過測(cè)定H2體積,轉(zhuǎn)換成質(zhì)量,再根據(jù)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑計(jì)算,也可得出合金中鋁的質(zhì)量。6.根據(jù)下列數(shù)型圖像回答:(1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí),反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時(shí),所得溶液中含有的離子為 (填離子符號(hào))(2)圖二是20℃時(shí),取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸,隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),你的依據(jù)為 ②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密,因?yàn)? (3)圖三是a、d、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。a與c的溶解度相交于P點(diǎn),據(jù)圖回答:①t1℃時(shí),接近飽和的c物質(zhì)溶液,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下,可用 的方法達(dá)到飽和狀態(tài)②將t2℃時(shí),150g a物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)。可以析出 g a物質(zhì)。(4)下圖托盤天平兩邊是等質(zhì)量的鐵和鎂分別跟等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)時(shí)間t與生成氫氣質(zhì)量m的變化關(guān)系如圖四。試回答:從開始反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體為止,天平指針偏轉(zhuǎn)情況是 【答案】(1)H+、Na+、Cl-(2)①反應(yīng)過程中溫度不斷升高,完全反應(yīng)時(shí)放出的熱量最多 ②氫氧化鈉固體溶于水時(shí)也要放出熱量(3)①降低溫度 ② 30(4)先偏向右邊,最后回到分度盤中央【解析】試題分析:(1)根據(jù)圖示可知,m點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液的PH值小于7,即此時(shí)溶液為酸性。說明該點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中酸還未反應(yīng)完。所以溶液中的溶質(zhì)有:鹽酸 (未反應(yīng)完的)和氯化鈉(反應(yīng)生成的)。 所含的離子為:H+、Cl—、Na+(2)①根據(jù)圖示可知,隨著鹽酸的加入溶液的溫度逐漸升高。當(dāng)加入的鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的溫度達(dá)到最大值??烧f明鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)能夠放出熱量。②如改用氫氧化鈉固體,則不能說明反應(yīng)為放熱反應(yīng)。因?yàn)闅溲趸c在溶解于水時(shí)也能放出熱量。無法確認(rèn)溫度的升高來源于氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)。(3)①t1℃時(shí),C物質(zhì)的溶液接近飽和,即可繼續(xù)溶解C物質(zhì),所以可通過再加入C物質(zhì)的方法使其飽和。因?yàn)镃物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而降低,所以還可以通過升溫的方法,使C物質(zhì)在相同的溶劑中溶解的質(zhì)量變小,從而使其溶液由接近飽和變?yōu)轱柡?。②根?jù)圖示可知,在t2℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度50g。即在t2℃溫度下,a物質(zhì)在100g水里溶解達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量為50g。所以在t2℃時(shí)150ga物質(zhì)的飽和溶液中含a50g,溶劑水的質(zhì)量為100g。當(dāng)溶液的溫度降低至t1℃時(shí),其溶解度為20g。即在t2℃溫度下,a物質(zhì)在100g水里最多溶解20g。所以此時(shí)析出固體的質(zhì)量為:50g—20g= 30g。(4)開始時(shí)天平左右兩盤分別放有等質(zhì)量的金屬和酸,所以開始時(shí)天平平衡。隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鎂反應(yīng)較快,所以天平放鎂的一方偏輕;天平偏向放鐵的右盤。當(dāng)反應(yīng)停止時(shí),二者反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等,即兩盤中質(zhì)量的減少值是相等的。所以最終天平左右兩盤剩余物質(zhì)的質(zhì)量相等,即天平最平衡??键c(diǎn):中和反應(yīng)、金屬與酸反應(yīng)、氫氧化鈉的性質(zhì)、溶解度曲線等圖像題、7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式.(
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