【文章內(nèi)容簡介】 [an] +名詞+S+V…!解析：B【詳解】句意：真沒想到在這兒見到你!我以為你明天才能回來?？疾楦袊@句辨析。感嘆句通常有以下形式：+形容詞〔或副詞〕+S+V…!2. How+形容詞+ a [an] +名詞+S+V…!3. What a [an] +形容詞+名詞+S+V…! 若名詞為不可數(shù)或復數(shù)的話，就不能用不定冠詞。how不和冠詞連用，可排除D項。surprise讓人驚奇的事，是可數(shù)名詞，需用不定冠詞a，可排除AC兩項。根據(jù)句意結構，可知需用“What a [an] +名詞+S+V…!”結構，故選B。8．B【詳解】句意：夏天就要來了。去游泳是多么美好的時刻！time to do sth最某事的時刻，故第二空用動詞原形，故為go swimming。有形容詞perfect修飾time，表示具體的時刻解析：B【詳解】句意：夏天就要來了。去游泳是多么美好的時刻！time to do sth最某事的時刻，故第二空用動詞原形，故為go swimming。有形容詞perfect修飾time，表示具體的時刻，故用不定冠詞a，故此處的感嘆句用what a perfect 。9．C【詳解】句意：——你知道嗎？星期天，中國不少地方的人們目睹了一年中最奇妙的事件——日環(huán)食?！嗝戳钊伺d奮的消息!據(jù)報道，整個日環(huán)食持續(xù)了大約三個半小時?？疾楣谠~辨析。a和an是不定冠詞，修解析：C【詳解】句意：——你知道嗎？星期天，中國不少地方的人們目睹了一年中最奇妙的事件——日環(huán)食?！嗝戳钊伺d奮的消息!據(jù)報道，整個日環(huán)食持續(xù)了大約三個半小時?？疾楣谠~辨析。a和an是不定冠詞，修飾可數(shù)名詞單數(shù)，表示泛指一個……；an用于元音音素前；the是定冠詞，修飾名詞表示特指。第一個空考查的是固定短語quite a few，意為“不少，相當多”；第二個空是感嘆句，空后的news是不可數(shù)名詞，因此應用“What+形容詞+不可數(shù)名詞”這一句型，不用冠詞。故選C。10．B【詳解】句意：你做的食物多好吃啊！謝謝你的款待，我確實很喜歡。考查感嘆句。A. What a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其他；B. What+形容詞+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語解析：B【詳解】句意：你做的食物多好吃??！謝謝你的款待，我確實很喜歡?？疾楦袊@句。A. What a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其他；B. What+形容詞+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語+其他；C. How a錯誤；D. How+形容詞/副詞+主語+謂語+其他。根據(jù)句中結構“______delicious（形容詞food（不可數(shù)名詞）you（主語）cook（謂語!”可知，故選B?！军c睛】英語感嘆句：感嘆句是表示喜、怒、哀、樂等感情的句子。一般用what和how開頭。1. what引導的感嘆句：What+形容詞+不可數(shù)名詞/復數(shù)名詞+主語+謂語+其它；What+a+形容詞（輔音因素開頭）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其它；What+an+形容詞（元音因素開頭）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其它。例如：What a lovely boy he is! 2. how引導的感嘆句：How+形容詞或副詞+主語+謂語+其它。例如：How tall the boy is! 本題考查what引導的感嘆句。11．B【詳解】句意：多有用的字典??！我想買一本?？疾楦袊@句。what引導的感嘆句，修飾的中心詞為名詞；how引導的感嘆句，修飾的中心詞為形容詞或副詞。本句中心詞dictionary“字典”為名詞，解析：B【詳解】句意：多有用的字典?。∥蚁胭I一本?？疾楦袊@句。what引導的感嘆句，修飾的中心詞為名詞；how引導的感嘆句，修飾的中心詞為形容詞或副詞。本句中心詞dictionary“字典”為名詞，故應用what引導感嘆句，其句式結構為：What+a+形容詞useful+可數(shù)名詞單數(shù)dictionary+主謂!。故選B。12．B【詳解】句意：事實證明，自動駕駛飛機在許多方面都很有用。多聰明的一個東西?。】疾楦袊@句和形容詞。根據(jù)上一句可知，自動駕駛飛機很有用，故空格處形容詞應用smart，C、D選項可排除。將感嘆句改解析：B【詳解】句意：事實證明，自動駕駛飛機在許多方面都很有用。多聰明的一個東西啊！考查感嘆句和形容詞。根據(jù)上一句可知，自動駕駛飛機很有用，故空格處形容詞應用smart，C、D選項可排除。將感嘆句改為陳述句it is (a) smart object！可知，被感嘆部分含有名詞，即object，適用“What + a +形容詞+名詞+（主語+謂語）！”。故選B。13．D【詳解】句意：暴雨太糟糕了！很多人在回家的路上受傷了。考查感嘆句。根據(jù)標點符號可知是感嘆句，根據(jù)“terrible”可知是形容詞，用“how+形容詞+主語+謂語動詞”的結構?！癢hat”引導解析：D【詳解】句意：暴雨太糟糕了！很多人在回家的路上受傷了?？疾楦袊@句。根據(jù)標點符號可知是感嘆句，根據(jù)“terrible”可知是形容詞，用“how+形容詞+主語+謂語動詞”的結構?！癢hat”引導的感嘆句是“what（+冠詞）+形容詞+名詞+主語+謂語”的結構，和題目不符。故選D。14．B【詳解】句意：——無人駕駛飛機證明在很多方面都很有用?！嗝绰斆鞯陌l(fā)明啊！考查感嘆句。感嘆句的結構：What+形容詞+復數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What+a+解析：B【詳解】句意：——無人駕駛飛機證明在很多方面都很有用?！嗝绰斆鞯陌l(fā)明??！考查感嘆句。感嘆句的結構：What+形容詞+復數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What+a+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞+a+單數(shù)名詞+主語+謂語！因此排除D項。此處修飾形容詞smart，因此用how，故選B。15．D【詳解】——句意：長武路多么擁擠?。　堑?，因為自從四月開始，車的數(shù)量持續(xù)增加了很多。考查感嘆句和動詞辨析。此句感嘆句句型為“How+形容詞+主語+謂語！”，排除A和C；raise和ris解析：D【詳解】——句意：長武路多么擁擠??！——是的，因為自從四月開始，車的數(shù)量持續(xù)增加了很多?？疾楦袊@句和動詞辨析。此句感嘆句句型為“How+形容詞+主語+謂語！”，排除A和C；raise和rise都可以用來表示數(shù)量時，raise是及物動詞，傾向于人為或被動，而rise是不及物動詞。故選D。16．D【詳解】句意：我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士們學習。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是解析：D【詳解】句意：我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士們學習。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是人，在定語從句中做主語，本句的先行詞是the doctors and nurses，表示人，在定語從句中做主語，所以引導詞應用who；第二空考查感嘆句，感嘆句的結構“What +(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語!”或“How+形容詞(副詞)+主語+謂語!”，句中brave意為“勇敢的”，是形容詞，所以分析句子結構可知應用how引導感嘆句。故選D。17．B【詳解】句意：這個魔術多么令人驚嘆??！他能透過墻壁看到東西。考查感嘆句。amazing“令人大為驚奇的、令人驚嘆的”，形容詞。后無被它修飾的名詞，用：How+形容詞/副詞+主語+謂語！故選B解析：B【詳解】句意：這個魔術多么令人驚嘆??！他能透過墻壁看到東西?？疾楦袊@句。amazing“令人大為驚奇的、令人驚嘆的”，形容詞。后無被它修飾的名詞，用：How+形容詞/副詞+主語+謂語！故選B。【點睛】感嘆句的基本結構：How+形容詞/副詞+主語+謂語！How kind you are! 你心腸真好!How beautifully you sing! 你唱得真好聽!What + (a / an) + 形容詞 + 名詞 + 主語 + 謂語！What a clever boy he is! (他是個)多么聰明的男孩??！What an interesting story it is! (這是個)多么有趣的故事啊！What fine weather it is! 多好的天氣??！What beautiful flowers they are! (它們是)多么漂亮的花啊！18．B【詳解】句意：——《都挺好》這個電視劇真有趣！我忍不住要看它。 ——你最好首先完成你的作業(yè)?？疾楦袊@句。根據(jù)后文“我不能停止看它”可知，他是喜歡這部電視劇，所以排除C和D，另外，what引解析：B【詳解】句意：——《都挺好》這個電視劇真有趣！我忍不住要看它。 ——你最好首先完成你的作業(yè)?？疾楦袊@句。根據(jù)后文“我不能停止看它”可知，他是喜歡這部電視劇，所以排除C和D，另外，what引導的感嘆句結構為 what +a/an +adj. + n. +主語+謂語！而由how引導的感嘆句結構為how+adj. +主語+謂語！此處本句主語是the TV series All is well，而謂語是is，可知此處是由how引導的感嘆句，故選B。19．C【解析】句意：我們的學校是多么的精彩呀！在學校里有許多好的老師和同學們。這里是感嘆句，這里是感嘆形容詞，How+形容詞+主語+be。根據(jù)題意，故選C。點睛：由what引導的感嘆句：wha解析：C【解析】句意：我們的學校是多么的精彩呀！在學校里有許多好的老師和同學們。這里是感嘆句，這里是感嘆形容詞，How+形容詞+主語+be。根據(jù)題意，故選C。點睛：由what引導的感嘆句：what意為多么用作定語,修飾名詞（被強調部分）,單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,： what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語由how引導的感嘆句：how意為多么,用作狀語,修飾形容詞或副詞（被強調部分）.如果修飾