【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _）（填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”）。（2）小車(chē)開(kāi)到位置②時(shí)，下列對(duì)它的位置的描述，最合適的是（ ）。A．小車(chē)在位置①的西邊 B．小車(chē)在位置①的東邊8厘米處 C．小車(chē)在位置①的東邊40厘米處（3）從位置②到位置③的過(guò)程中，小車(chē)的主要運(yùn)動(dòng)方式是（ ）。A．直線運(yùn)動(dòng) B．斜線運(yùn)動(dòng) C．曲線運(yùn)動(dòng)（4）他們讓兩輛小車(chē)都從位置①開(kāi)到位置③，用秒表計(jì)時(shí)，看哪輛小車(chē)所需的時(shí)間短。這種方法是（ ）。A．相同距離比時(shí)間 B．相同時(shí)間比距離 C．不同距離比時(shí)間（5）如果有兩組同樣的跑道（如下圖），讓兩輛小車(chē)同時(shí)從起點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，比較快慢，下列方法最簡(jiǎn)便的是（ ）。A．直接看哪輛小車(chē)先跑完全程B．用秒表分別測(cè)出每輛小車(chē)跑完全程所用的時(shí)間，再進(jìn)行比較C．讓兩輛小車(chē)都運(yùn)動(dòng)10秒，量出運(yùn)動(dòng)的距離，再進(jìn)行比較一、選擇題1．B解析：B【詳解】我們可以用相對(duì)于另一個(gè)物體的方向和距離來(lái)描述自己的位置。 生活中，可以用方向和距離來(lái)描述兩個(gè)物體之間的位置關(guān)系。在操場(chǎng)上，小明在小紅的東方向2米處，那小紅在小明的西方向2米處，所以B符合題意。2．D解析：D【詳解】物體運(yùn)動(dòng)形式是多種多樣的。按運(yùn)動(dòng)方式分，可以分為滑動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)、振動(dòng)、擺動(dòng)等。各種運(yùn)動(dòng)形式之間互相聯(lián)系，并不是孤立存在的。一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)方式可能包含著多種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式。旋轉(zhuǎn)木馬在做上下平動(dòng)的同時(shí)，在水平方向轉(zhuǎn)動(dòng)，所以D符合題意。3．A解析：A【詳解】60米跑有賽道，是直線運(yùn)動(dòng)；過(guò)山車(chē)有直線和曲線軌道，有直線和曲線運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)；小朋友做操手臂擺動(dòng)和肢體動(dòng)作既包含直線運(yùn)動(dòng)也包含曲線運(yùn)動(dòng)，C錯(cuò)；蝴蝶飛舞路線既有直線運(yùn)動(dòng)又有曲線運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)。4．C解析：C【詳解】物體運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)，稱(chēng)為“曲線運(yùn)動(dòng)”。當(dāng)物體所受的合外力和它速度方向不在同一直線上，物體就是在做曲線運(yùn)動(dòng)。在桌面上運(yùn)動(dòng)的小球，沖出桌面后，它的運(yùn)動(dòng)路線是沖出一段距離并下落，應(yīng)該是曲線的。5．C解析：C【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)也叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)，按照運(yùn)動(dòng)路線不同可以分成直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路徑叫做物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線的運(yùn)動(dòng)，叫做直線運(yùn)動(dòng)。 物體運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)，稱(chēng)為曲線運(yùn)動(dòng)。從紅紅的運(yùn)動(dòng)軌跡來(lái)看，他進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)是既有直線運(yùn)動(dòng)又有曲線運(yùn)動(dòng)，所以C符合題意。6．C解析：C【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少，叫做速度；在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快；在相同距離下，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。比較相同距離內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的快慢的測(cè)量活動(dòng)中，至少測(cè)量3次是為了避免偶然性，保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。7．C解析：C【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少，叫做速度。我們常用物體的運(yùn)動(dòng)速度來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢。在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快；在相同距離下，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。8．B解析：B【詳解】人們用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。測(cè)量小球的運(yùn)動(dòng)速度需要測(cè)量3次，其中較好的做法是3次都同一個(gè)人掐秒表，這樣會(huì)比較精確一些，所以B符合題意。9．A解析：A【詳解】人們用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。計(jì)算速度的方法，速度=路程/時(shí)間。 在單位時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程越長(zhǎng)，速度越快。以下交通工具1小時(shí)內(nèi)通過(guò)的距離，小轎車(chē)速度最快，所以A符合題意。10．A解析：A【詳解】工具能夠幫助人類(lèi)做許多人類(lèi)不能做的事情，擴(kuò)大了人的視野，延伸了人的肢體，增強(qiáng)了人的力量。我們?cè)谶M(jìn)行觀察的時(shí)候，常常需要借助一些工具。在距離相同時(shí)，比較兩個(gè)物體的速度快慢，需要借助工具秒表，秒表是測(cè)量時(shí)間的工具。11．C解析：C【詳解】剛產(chǎn)下的卵是淡黃色或黃色,經(jīng)1到2天,變成淡紅色或淺褐色,再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色,要孵化時(shí)變成紫黑色,剛孵出的小蠶叫蟻蠶,身體顏色是褐色或黑褐色的,極細(xì)小,長(zhǎng)約2—3毫米,樣子有點(diǎn)像螞蟻,叫蟻蠶。蠶卵若呈白色，上面還有小孔，說(shuō)明是已經(jīng)孵化出蟻蠶的卵殼。12．A解析：A【詳解】蠶長(zhǎng)到一定階段會(huì)長(zhǎng)出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。蠶的一生會(huì)經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這一過(guò)程稱(chēng)為蠶的生命周期，一般大約為56天。剛產(chǎn)下的蠶卵，顏色一般是淡黃色的。一兩天后，它會(huì)變成淺褐色，后面顏色還會(huì)繼續(xù)變深，最終呈紫黑色。13．A解析：A【詳解】剛孵化出來(lái)的蠶寶寶很小，適宜采用的觀察方法是用毛筆、羽毛輕取輕放。A選項(xiàng)符合題意。14．C解析：C【詳解】蠶的生長(zhǎng)過(guò)程是幼蟲(chóng)期吃桑葉然后吐絲作繭，結(jié)繭之后化成蛹，化成蛹之后破蛹而出化成蛾。蠶是一種完全變態(tài)的昆蟲(chóng)，它的一生須經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、蛾四個(gè)形態(tài)完全不同的發(fā)育階段。A觀察蠶的生長(zhǎng)變化，我們可以用拍照、文字、圖像的方法記錄蠶寶寶的變化，正確；B用尺子測(cè)量蠶寶寶的長(zhǎng)度，正確；C我們記錄蠶寶寶的變化，錯(cuò)誤；所以符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查蠶的生長(zhǎng)變化，要求學(xué)生掌握蠶的生長(zhǎng)變化。15．B解析：B【詳解】A剛孵出的小蠶用鑷子夾取放到桑葉上，錯(cuò)誤；小蠶剛從卵里孵出來(lái)時(shí)，要特別小心對(duì)它，用比較嫩的桑葉喂它，換桑葉的時(shí)候用很軟的毛筆來(lái)移動(dòng)它，要注意力量；不能用太干燥的桑葉喂養(yǎng)小蠶。B蟻蠶吃的桑葉要切碎，正確；C蠶寶寶要在封閉的盒子里飼養(yǎng)，防止被蟲(chóng)咬，錯(cuò)誤；蠶寶寶要生活在空氣流通的地方。16．A解析：A【詳解】雞蛋的內(nèi)部有卵殼、卵白、卵黃、卵殼膜、胚胎和氣室。雞蛋的最外面是卵殼,里面有一層薄薄的卵殼膜,相當(dāng)于穿了保護(hù)外套。卵殼堅(jiān)硬有小孔,對(duì)胚胎有保護(hù)作用,保證胚胎發(fā)育時(shí)可與外界進(jìn)行氣體交換。卵白是補(bǔ)充胚胎發(fā)育所需水分。卵黃是提供營(yíng)養(yǎng)。卵黃表面中央有一盤(pán)狀小白點(diǎn),稱(chēng)為胚盤(pán),里面含有細(xì)