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正文內(nèi)容

六年級六年級部編語文閱讀理解解題技巧及經(jīng)典題型及練習題(含答案)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 準備。同事們說,局長您的字漂亮,再加緊練習下,說不準退休后會成為大書法家呢!局長嘴上笑笑,沒說話。同事們說說也就罷了,只有小黃知道,局長除了特別好吃魚,還有個工作之外的癖好:釣魚。局長從沒在同事們面前提及釣魚之事。小黃是辦公室副主任,負責處理單位的文秘工作,常常要將往來文件呈給局長審閱,少不了要去局長家里或者不是單位的地方找局長,自然如道局長的業(yè)余癖好,尤其是近半年,幾次周末,小黃帶著加急文件找局長時,發(fā)現(xiàn)他都在釣魚。年中,市委組織部一紙調(diào)令,將單位的經(jīng)濟科科長調(diào)走。局黨組將空的經(jīng)濟科科長位置放出,在單位宣布;嚴格按照組織規(guī)定,符合晉升條件者均可報名,一律競爭上崗。干了五年辦公室副主任的小黃,大學讀的是區(qū)城經(jīng)濟專業(yè),有心去竟逐這個位置,卻發(fā)現(xiàn)符合條件的同事多達六人。在干部提拔越來越公開、公平、公正的今天,這次競崗選拔,非過五關(guān)斬六將不了有!報名后的小黃,想到局長的癖好,靈機一動,專門請了一天假,跑去鄰市一家上檔次的釣魚商城,花5000元買了套高級釣具。一個周末,小黃帶著新買的釣具,叩開了局長家門,就是順路給局長帶了條裝備。局長有心拒絕,想了想,還是沒說出來。小黃趁熱打鐵,說局長,要不我陪你現(xiàn)在就去試下?局長心癢癢,說也好。就拿著新釣具,拉了小黃去了河邊。有了上好的裝備,結(jié)果自然非同一般。小黃買的釣具在大派用場,局長用它釣到一條七斤重的野生大河鯉。當晚,局長興奮得親自下廚,將河鯉分不同味道烹之,與小黃在家中食魚對飲。幾杯酒下肚,臉紅耳熱的局長扶著小黃肩膀,說了很多往事。局長說,知道我為什么喜歡吃魚嗎?小黃說,不知道。局長說,因為我是漁民的兒子,父輩們風里浪尖辛苦打魚謀生,我生在船上以魚果腹,不愛吃魚愛吃什么?小黃看看局長黝黑的臉龐,似懂非懂。局長說,知道我為什么喜歡釣魚嗎?小黃說,不知道。局長說,父輩們不趕海下水時,靠岸停歇結(jié)網(wǎng)補漏別無其他娛樂,我則拿根竹竿在船上釣魚玩,我不愛釣魚愛什么?小黃看看局長粗壯的胳膊,點了點頭。但此時此刻,小黃迫切想打聽的,是關(guān)于競爭上崗的事,但欲言又止。局長說,人生有些東西猶如捕魚,是你的就是你的,不是你的光想也沒用,努力了就好;大家心里都裝著盞燈,像魚膘那么那么大的燈,真的很亮很亮呢!局長說完,用手比畫著魚的樣子。小黃有點兒哭笑不得,但見杯盞之間局長稱兄道弟不斷,自己也喝了幾杯后,慢慢地心就踏實了。后來的況崗過程,經(jīng)過公開演講、面試答辯、領(lǐng)導評鑒、民主沒評、擬任公示等環(huán)節(jié),脫穎而出的小黃,終于經(jīng)濟科科長。長噓出一口氣的小黃,手里捏著任職通知書,心里有了幾分慶幸:幸好當時買了那套釣具,羊毛出在羊身上,投入產(chǎn)出成了正比,看來值得??!不久,全市公開遴選鎮(zhèn)區(qū)制職領(lǐng)導,小黃乘勝報名。經(jīng)過幾輪激烈北爭,再一次優(yōu)勝而出,被組織推薦為某鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長,即將履新上任。小黃臨行前夕,局長釣到一條大魚,邀小黃來家吃魚,說是為他餞行。飯前,局長遞給小黃一個信封:謝謝你上次給我買的釣具,那套東西相當好,讓我如虎添翼呢,那些魚啊,一條接一條地上鉤!小黃接來拆開一看,立時呆了:厚厚一沓鈔票,足足有5000塊??!就有些發(fā)蒙。局長說,我工作到今天,雖然錢財不多,但比上不足,比下有余,倒也知足安心;我要是白拿你這套東西,弄得退休不寧,恐怕到時連魚都釣不成!小黃有些發(fā)顫,說,上次競崗,局長你幫了我大忙,否則我怕是勝不了他人呢!局長大笑:錯愕之間,局長扶了小黃的肩膀,語重心長地說:你也是當領(lǐng)導的人了,今后肯定會面臨很多誘惑;今天請你來家吃魚是想告訴你,我替你處理了初一的不正,你可要去了十五的歪風。這人生的路漫漫啊,我希望退休后開開心心地去釣魚,也希望你能輕輕松松來我家吃魚。局長言畢,忙手忙腳地將幾盤魚香撲鼻的好菜端上桌來。躺在盤子里的蒸魚鮮嫩無比,在燈光映照下發(fā)出耀眼的光芒,刺得小黃眼睛發(fā)疼。小黃舉杯投箸,已是淚光迷蒙。(選自《小小說選刊》2016年第20期,有刪節(jié))1.“過五關(guān)斬六將”引申自《三國演義》中 (人物)的典故,在文中的意思是: “我替你處理了初一的不正,你可要去了十五的歪風”這句話? ,局長為什么對小黃說他喜歡釣魚和吃魚的原因? 4. 小說以“局長的魚”為標題,十分精妙。“魚”是小說的線索,是局長和小黃交往的重要媒介,你認為“魚”還有沒有深層次的含義? ?結(jié)合文章內(nèi)容說說。 符合經(jīng)濟科科長職位的人選較多,小黃競爭這個崗位困難重重2.“我”替你處理了上一次你向“我”行賄的事,并將錢還給了你,希望你以后不要受到權(quán)力的誘惑而再次犯錯。,生活始終質(zhì)樸,暗示了小黃做人要走正道,不要被貪心和權(quán)力迷失。“魚”還指像小黃那樣的人。因為局長位高權(quán)量、很容易的來小黃那樣意圖走不正之路的“魚”。5.①清醒睿智:別人奉承他字好,小黃給他送釣具時,他都沒有得意忘形。②質(zhì)樸、知足:保留小時候的生活習慣,對生活滿足,不貪心。③愛才惜才:竭力喝奶粉才干的小黃走上正路。為官清廉、正派:不收賄賂。9.我在第三根樹下等你陳柏清①記得中考那年,學校要求上晚自習,爸爸每天晚上9點就到校門口來接我。我到家他會給我加餐,有次他問我吃什么,我說要吃手搟面,我去洗漱的時候,他已經(jīng)把一碗面條擺在我面前。我接過湯碗時,沒想到那么熱,手一抖,碗落地上了,他有點生氣。我手正疼得難過,氣惱地喊:“我又不是故意的!”然后一下把筷子拍在桌上,氣呼呼地回了房間。②第二天我放學,看見他在校門口等著我,我趁著夜色,混在同學中走過去。雖然走進胡同時,黑暗和恐懼使我的心砰砰亂跳,可我還是想讓他著急,讓他知道我多么重要。果然,我到家沒多久,他急匆匆跑回來,我隔著房門聽見他上氣不接下氣地問媽媽:“女兒回來沒?”媽媽說:“回來一會兒了,你怎么還沒接著?”他如釋重負地說:“人太多了,沒看清。”③后來,順著門縫飄進一張字條:“爸爸今晚在第三棵樹下等你?!边B個道歉也沒有,倒像是約會,我把字條扔在桌子上。放學了,我縮在人群中,看見爸爸果然站在校門口的第三棵小楊樹旁邊,正死死地盯著校門口看,我一低頭,又走了過去??斓铰房诘臅r候,我回頭望望,他還在那兒身軀前探,我想他一定是在努力辨認自己的女兒。④人流在減少,他依然一動不動地往前看。終于學生都走完了,只剩幾個老師稀稀拉拉地走出來。爸爸趕上前去,跟他們說著什么,然后又迅速地往這邊跑來,他在昏暗的路燈下追上了我,喘著粗氣,隔著夜色我也能感覺到他眼中冒出火焰。他跟在我身后,一邊走一邊說:“你一個女孩子,自己走夜路,出了事兒可怎么辦?”我自顧自地走,心里卻不以為然。⑤再大一點,我的所謂懂事就是學會小心翼翼地與爸爸保持和諧的距離,看人家父女拉著手走在路上,其樂融融,無話不談,我與他卻從沒有過。直到上高中,我和爸爸都擰著,我要學文科,他要我學理科。我們就這樣同在一個屋桃下小心翼翼又疙疙瘩瘩。⑥畢業(yè)了,果然如爸爸所言,我的專業(yè)遇冷。媽媽打電話讓我回家,說爸爸給我聯(lián)系好了工作。他為了我的工作甚至坐了兩夜火車?、甙职值膼蹅α宋业淖宰穑晌艺也坏骄芙^的理由。因為他挑落我內(nèi)心的遮羞布,讓我那么自卑地蜷在角落里憂傷地感受他高大的父愛。⑧好在他有媽媽陪伴,我可以堂而皇之繼續(xù)躲藏。有一天媽媽給我打電話,說爸爸一天沒回來。我急忙到他常去的地方找,給親戚打電話,從我哆嗦的語音、顫抖的雙腿,我終于明白我多么害怕失去他。@一夜未睡,第二天要報警時,他回來了,我問他去了哪里。他卻有些懵懂,想了想說迷路了,在公共汽車站待了一晚。帶他去醫(yī)院檢查,醫(yī)生悄悄告訴我們這是怕金森綜合征的早期反應(yīng)。⑩他變得時而明白時而糊涂。面對他的病,我覺得自己的倔強和自尊一文不值。其實我和爸爸之間既沒有隔著一堵墻,也沒有不可逾越的鴻溝,只是一縷風,在彼此的愛中無足輕重的風。我難過但也感到幸運,相對那些失去后痛哭流沸的人,畢竟我還有機會挽回。這就像一幅畫,從那第三棵樹開始涂回去,涂上更綜紛的顏色。(有刪改)。如釋重負( ) 蜷在角落( )④段中畫線語句主要運用了什么描寫方法?有何作用? 3. 從“其實我和爸爸之間既沒有隔著一堵墻,也沒有不可逾越的鴻溝,只是一縷風,在彼此的愛中無足輕重的風?!币痪渲?,你讀懂了什么? “我”是因為什么事開始意識到父親在“我”心中的重要的?古人說:“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。”請你結(jié)合本文談?wù)剬@句話的理解。 quan?!摆s”“跑”“追”“喘”等動詞,準確生動地寫出了父親為找到女兒的急切不安和對女兒故意躲避的憤怒,突顯出父愛的真摯。:每個人與父母之間不應(yīng)該有感情的隔膜,我們要學會理解父母對我們的愛,要學會主動地去關(guān)心父母,去愛父母。,并在回來后查出了帕金森綜合征早期,由此我才意識到我多么害怕失去父親。正如古人所說,我們總是在失去之后才會懂得珍惜,就像文中的作者,在父親生病后才意識到他們之間的父女情,而慶幸的是她還有機會換回。在生活中我們也應(yīng)對家人多加理解關(guān)愛、不要等到失去之后再來后悔。10.老常的鈴聲趙華偉①老常一定是全校最守時的人,因為他的工作與時間有關(guān)。②老常生得黑,整張面皮猶如鍋煙抹過,憑借與校長的故舊關(guān)系,在鎮(zhèn)中學謀到了一份打鈴的職事。當最早的一道鈴聲響起時,我們?nèi)嘀殊斓乃郏诤鹾醯奶炜?,會將每天的第一句話送給老常:真是個催命不休的黑無常?。、劾铣2⒉皇芪覀儛鄞?,除了其所干的工作總是擾人清夢外,還因為他沒老婆。娶不到老婆的男人被稱為“打寡漢”,被視為這個鄉(xiāng)村社會的底層。老常并不顧忌這些,只將一掛鈴鐺敲得有聲有色。④膽大的孩子從值班室門前走過時,會高聲問一句:老常,你是不是北京大學打鈴系畢業(yè)的?老常翻翻眼皮,惡狠狠地回著嘴,臉色也更加陰暗。調(diào)皮的孩子會趁晚自習時將鈴繩扯斷或打成死結(jié)系在樹干上,為老常制造許多的麻煩。因此,就算深更半夜,也依然能看到老常抱著樹身折騰的情景。⑤老常從不會離開我們,就算看不到他的影子,也能從那富有節(jié)奏的鈴聲中,感知到他的存在??墒怯幸惶?,熟悉的鈴聲突然中斷了。⑥老常被派出所抓啦!有人放出了一個驚天動地的消息。傳話的人只說了結(jié)果,沒給出原因,我們議論紛紛,一致歸結(jié)為男女之事。鎮(zhèn)子是個大天地,老常連幾個毛頭學生的嘴巴都堵不住,更管不住鎮(zhèn)上的風言風語。政教處的馬主任負責處理老常的事,走得急匆匆宛如火燎一般。⑦當我是個鄉(xiāng)下人嗎,老子是鎮(zhèn)中學的職工,別人存車一毛五,憑啥收我兩毛錢?蹲在派出所里的老常,理直氣壯地辯解道。就算你是個大人物,也不能當場給人家兩拳頭吧?打了人就得出點錢,不然難平和!所長攤著巴掌反駁道。老常不認罰,存車員不妥協(xié),雙方從下午三點一直僵持到晚上八點,最后,所長只好打電話到鎮(zhèn)中學。于是,馬主任奉命去領(lǐng)人,錢一繳認了罰,連拖帶拽地把老常扯了回來。老常心里不痛快,一路走一路罵,直到進了校門還在朝派出所方向張望呢。不過,在經(jīng)過那掛鈴鐺時,老常忽然閉上了嘴巴,望著飄動的鈴繩搖了搖頭。⑧老常不在,當晚的鈴沒人打,老校長只好親自出馬。他在各個班巡視時,不停地看著表,不知是怕錯過時間,還是在為老常擔憂。時間一到,老校長趕緊去打鈴,一下一下地拽著,鈴聲單調(diào)而斷續(xù),完全失去了以往的飄逸和自信,就連老師們也不由得皺起了眉頭。⑨幸好,學校的鈴聲只斷了一天,就恢復(fù)了昔日的風采。預(yù)備鈴自然輕快,兩響一停;上課鈴短暫急促,三響一停;放學鈴舒緩自由,一響一停;每種鈴聲都帶著明快的節(jié)奏感,沒有一絲一毫的慌亂。⑩無所事事時,老常就坐在門檻上嘀咕:馬主任老實,白給了人家兩張“大團結(jié)”,要是按我的性格;他連個屁渣子都訛不到,不就是一存車員嗎,呸……嘀咕完畢,老常陰沉的臉色開朗了許多,甚至還
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