人教五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)卷(附答案)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 得：40247。50＝＝＝＝【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可。11．5 12 1 【分析】一個(gè)自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；一個(gè)自然數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)；幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)，是它們的公因數(shù)，據(jù)此解答即可。【詳解】在1，3，5，12中，質(zhì)數(shù)有5，合數(shù)有12，1是它們的公因數(shù)?！军c(diǎn)睛】明確質(zhì)數(shù)、合數(shù)以及公因數(shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。12． 【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)；第一個(gè)圖形把整體平均分成8份，其中涂色部分占3份，用分?jǐn)?shù)表示為：；第二個(gè)圖形把每一個(gè)圓平均分成4份，涂色部分為7份，用分?jǐn)?shù)表示為：；第三個(gè)圖形平均分成了4份，涂色部分為3份，用分?jǐn)?shù)表示為：；據(jù)此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行解答。13．4f－10 3f－10 【分析】由題意可知：桃樹(shù)的棵數(shù)＝杏樹(shù)的棵數(shù)4－10棵，代入未知數(shù)表示桃樹(shù)的棵數(shù)即可；用桃樹(shù)的棵數(shù)－杏樹(shù)的棵數(shù)即可?！驹斀狻坑煞治隹芍汗麍@里有杏樹(shù)f棵，桃樹(shù)的棵數(shù)比杏樹(shù)的4倍少10棵，桃樹(shù)有4f－10棵，比杏樹(shù)多3f－10棵?！军c(diǎn)睛】本題主要考查用字母表示數(shù)及含有字母式子的化簡(jiǎn)。14．a(chǎn) b 【分析】根據(jù)題意可知，b是a的倍數(shù)；當(dāng)兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)，最大公因數(shù)為較小的數(shù)，較大的那個(gè)數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，據(jù)此解答即可。【詳解】如果（a、b是不為0的自然數(shù)），那么a和b的最大公因數(shù)是a，最小公倍數(shù)是b。【點(diǎn)睛】明確求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法是解答本題的關(guān)鍵。15．80【分析】根據(jù)題意，2個(gè)提示牌的價(jià)錢＋3個(gè)垃圾箱的價(jià)錢＝340，等式兩邊同時(shí)乘3，則6個(gè)提示牌的價(jià)錢＋9個(gè)垃圾箱的價(jià)錢＝3403；3個(gè)提示牌的價(jià)錢＋2個(gè)垃圾箱的價(jià)錢＝310，等式兩邊同時(shí)乘2解析：80【分析】根據(jù)題意，2個(gè)提示牌的價(jià)錢＋3個(gè)垃圾箱的價(jià)錢＝340，等式兩邊同時(shí)乘3，則6個(gè)提示牌的價(jià)錢＋9個(gè)垃圾箱的價(jià)錢＝3403；3個(gè)提示牌的價(jià)錢＋2個(gè)垃圾箱的價(jià)錢＝310，等式兩邊同時(shí)乘2，則6個(gè)提示牌的價(jià)錢＋4個(gè)垃圾箱的價(jià)錢＝3402。3403比3402多的錢數(shù)就是（9－4）個(gè)垃圾箱的價(jià)錢，用多的錢數(shù)除以（9－4）即可求出1個(gè)垃圾箱的價(jià)錢?！驹斀狻浚?403－3102）247。（9－4）＝（1020－620）247。5＝400247。5＝80（元）【點(diǎn)睛】本題采用消去法解題，依據(jù)所給信息列出等量關(guān)系式，根據(jù)等式的性質(zhì)，消去一個(gè)未知數(shù)量，算出另一個(gè)未知數(shù)量。16．84【分析】可以將彩帶分為直線部分、弧線部分和打結(jié)部分。直線部分也就是2個(gè)直徑的長(zhǎng)度，弧線部分正好等于一個(gè)圓的周長(zhǎng)，打結(jié)處的長(zhǎng)度題目已經(jīng)給出。據(jù)此列式解答即可?！驹斀狻?2＋6＋解析：84【分析】可以將彩帶分為直線部分、弧線部分和打結(jié)部分。直線部分也就是2個(gè)直徑的長(zhǎng)度，弧線部分正好等于一個(gè)圓的周長(zhǎng)，打結(jié)處的長(zhǎng)度題目已經(jīng)給出。據(jù)此列式解答即可?！驹斀狻?2＋6＋8＝12＋＋8＝（厘米）?！军c(diǎn)睛】本題考查的是求組合圖形的周長(zhǎng)問(wèn)題，可以采用分割法，將組合圖進(jìn)行分割成已知的方便求出長(zhǎng)度的圖形再進(jìn)行計(jì)算。17．4【分析】已知這兩根木棒長(zhǎng)度分別是20厘米和44厘米，截成同樣長(zhǎng)的小棒且沒(méi)有剩余，就是求20和44的最大公因數(shù)?！驹斀狻?0的因數(shù)：20；44的因數(shù)：11解析：4【分析】已知這兩根木棒長(zhǎng)度分別是20厘米和44厘米，截成同樣長(zhǎng)的小棒且沒(méi)有剩余，就是求20和44的最大公因數(shù)。【詳解】20的因數(shù)：20；44的因數(shù)：1244；則最大公因數(shù)是4，每根小棒最長(zhǎng)是4厘米。【點(diǎn)睛】?jī)筛景糸L(zhǎng)度不一樣，要把它們截成同樣長(zhǎng)的小棒而沒(méi)有剩余，那么小棒的長(zhǎng)度就是兩個(gè)木棒長(zhǎng)度的公因數(shù)；要求每根小棒最長(zhǎng)的長(zhǎng)度
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