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正文內(nèi)容

五年級(jí)20xx-20xx年-閱讀理解知識(shí)點(diǎn)總結(jié)復(fù)習(xí)及練習(xí)測(cè)試題1(編輯修改稿)

2025-04-01 22:53 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的水仙。這一晚,我吃完夜宵,下樓去散步,路過(guò)小屋。亮度不高的臺(tái)燈下,一個(gè)女孩正在寫作業(yè),樸素,大方。女人坐在旁邊靜靜地陪著。女人和女兒都洋溢著恬淡的笑?!把景。@張是啥?”女人拿起一張表格?!皩W(xué)生檔案表啊?!薄案咭徊惶钸^(guò)了嗎?”“這張高考要用啦。“女兒一欄欄寫下來(lái),“海王星服裝廠!媽,我還記得你的單位呢?!薄皨尮ぷ鞑缓媚??!薄皼](méi)呢,咱班多的是工農(nóng)子弟呢。”女人笑了,兩只眼睛瞇成了一條線?!皨專颐鲀合肴ツ銖S里參觀下?”“可遠(yuǎn)了。周末也放假的。媽明兒帶你去附近逛逛,看看缺啥,媽給你買?!迸畠簱u搖頭:“哈都不缺呢?!薄巳缙谒妥吡伺畠骸K踔蓙?lái)退房。反正新房客也還沒(méi)找來(lái),我就意思意思收了五十。女人后來(lái)又折回來(lái)送了我一籃水果。半個(gè)月后,感冒可算好了,到哪兒都精神抖擻呢。興之所致,到老區(qū)拜訪舊友。路過(guò)海王星服裝廠的時(shí)候,我想起了租三天房的女人,她現(xiàn)在應(yīng)該正忙碌著吧。臨近了老巷子,一股酸腐味襲過(guò)來(lái)。再往里幾步,我傻眼了。曬場(chǎng)大的一塊地上,一箱箱瓶罐,一疊疊硬紙板,一袋袋廢紙,堆積如山。細(xì)看之下,山群中還有一間屋子,木板架起的,六七平米,一張床,一條方凳,再無(wú)空地。屋側(cè)停著一輛大三輪,后面繞出來(lái)一個(gè)女人,大臉盤,大手腳,皮膚黝黑厖我感到自己的眼睛被灼傷了。(選自《微型小說(shuō)選刊》2014年第2期)1. 聯(lián)系上下文,分析文中畫線的句子的表達(dá)效果。 2. 仔細(xì)閱讀母女倆的對(duì)話,你從中看出了女兒怎樣的品質(zhì)? 3. 結(jié)合本文內(nèi)容,你認(rèn)為作者筆下的租房女人是一個(gè)怎樣的人? ,讓你感受最深的是什么?結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。 ,生動(dòng)地刻畫了這個(gè)女人儉樸的勞動(dòng)者形象,讓人印象深刻。同時(shí)為下文在老巷子里再次見(jiàn)到她作鋪墊。,大方自信,體恤母親,懂事孝順。3.①勤勞能干:工作辛勤,租“我”房剛搬進(jìn)來(lái)就打掃。②樸實(shí):穿著樸素,為人樸實(shí)。③懂得感恩:折回來(lái)送“我”一籃水果。③有偉大母愛(ài);對(duì)女兒無(wú)微不至。8.改變一生的閃念①這是我的老師的故事,至今珍藏在我心里,讓我明白在人世間,其實(shí)不應(yīng)該放過(guò)每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。②多年前的一天,她正在家里睡午覺(jué),突然電話鈴響了,她接過(guò)來(lái)一聽(tīng),里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)陌生粗暴的聲音:“你家的小孩偷書,現(xiàn)在被我們抓住了,快來(lái)??!”從話筒里傳來(lái)一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。③她回頭望著正在看電視的唯一的女兒,心中立刻明白過(guò)來(lái),肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼,卻碰巧打到這里。④她本可以放下電話不理,甚至也可以斥責(zé)對(duì)方,因?yàn)檫@件事和她沒(méi)有任何關(guān)系。但通過(guò)電話,她隱約設(shè)想出,那是一個(gè)一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后,她問(wèn)清了書店的地址,匆勿忙忙地趕了過(guò)去。⑤正如她所料的那樣,在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖了上去,將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里,轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō):“有什么事就跟我說(shuō)吧,我是她媽媽,不要嚇著孩子?!痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中,她交清了罰款,領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店??粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉,她笑了笑,將小女孩領(lǐng)到家中,好好清理了一下,什么都沒(méi)有問(wèn)。小女孩臨走時(shí),她特意叮囑道,如果你要看書,就到阿姨這里來(lái)吧。驚魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飛一般地跑掉了,從此再也沒(méi)有出現(xiàn)。⑥一晃十幾年過(guò)去了。一天中午,門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后,看到了一位年輕漂亮的陌生女孩,滿臉笑容,手里還拎著一大堆禮物?!澳阏艺l(shuí)?”她疑惑地問(wèn)。但女孩卻激動(dòng)地說(shuō)出了一大堆話。好不容易,她才從那陌生女孩的敘述中,恍然明白,原來(lái)她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)在特意來(lái)看望自己。⑦女孩眼睛里泛著淚光,輕聲說(shuō)道:“雖然我至今都不明白,您為什么愿意充當(dāng)我媽媽,解救了我,但我總覺(jué)得,這么多年來(lái),一直好想喊你一聲媽媽?!崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來(lái),她有些好奇地問(wèn)道:“如果我不幫你,會(huì)發(fā)生怎樣結(jié)果呢?”女孩輕輕地?fù)u著頭說(shuō):“我說(shuō)不清楚,也許就會(huì)去做傻事,甚至去死。”老師的心猛地一顫。⑧望著女孩臉上幸福笑容,她也笑了。1. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要內(nèi)容。 2. 第自然段中“沖”“摟”兩個(gè)加點(diǎn)字有什么表達(dá)作用? ,兩次笑的原因分別是什么?第一次: 第二次: 當(dāng)女教師問(wèn)女孩“你找誰(shuí)”時(shí),女孩“激動(dòng)地說(shuō)出了一大堆話”,請(qǐng)你想象一下,女孩的“一大堆話”中最可能說(shuō)的話是什么? ,因此挽救了她的人生。2.“沖”“摟”兩字運(yùn)用動(dòng)作描寫生動(dòng)地表現(xiàn)了老師救助小女孩的急切之情,表現(xiàn)了老師對(duì)孩子無(wú)私的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。:為了安慰小女孩,解除她的恐懼。第次:為自己當(dāng)初的行為改變挽救女孩的一生而欣慰高興。:謝謝您,如果不是當(dāng)年您假扮了我的媽媽,將偷書的我救出來(lái),就不會(huì)有我的今天?,F(xiàn)在我大學(xué)畢業(yè)了,特意來(lái)感謝您,我好想叫您一聲媽媽。(提到“偷書”“大學(xué)畢業(yè)”,用語(yǔ)得體即可)9.,已和獅子相遇,沒(méi)有地方可讓。,將野牛的威猛和獅子的狼狽刻畫得十分傳神。3.①與標(biāo)題相照應(yīng);②強(qiáng)調(diào)牛獅之戰(zhàn)時(shí)間之短;③突出牛獅之戰(zhàn)給“我”的震撼之大。,可它們一旦團(tuán)結(jié)起來(lái),就能形成強(qiáng)大的力量,擊敗強(qiáng)悍的對(duì)手。示例:我支持他的看法。團(tuán)結(jié)是一種力量,俗話說(shuō)“蟻多咬死象”“眾人拾柴火焰高”,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),就能克服困難,戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。10.天階趙愷①在一次晚會(huì)上,我朗誦自己寫的詩(shī)歌《二泉映月》。為朗誦伴奏的,是二胡表演藝術(shù)家閔惠芬。晚上演出,下午和她做準(zhǔn)備。②誠(chéng)摯、率真、善良、熱烈,和閔惠芬對(duì)坐,心弦和琴弦共振。③與音樂(lè)有生死之約,自8歲始,一把胡琴伴隨一生。④二胡是東方樂(lè)器,亦是平民樂(lè)器。平民喜愛(ài),閔惠芬便喜愛(ài)平民之喜愛(ài)。⑤她去過(guò)蘇北高郵湖,登上船上的水上小學(xué),為漁家孩子演奏。恭敬虔誠(chéng),置身船頭仿佛置身維也納金色大廳。⑥她去過(guò)甘肅煤礦,乘坐卡車跑了5個(gè)礦井,戈壁為劇場(chǎng),車廂為舞臺(tái),她為礦工演出。獲得上海文聯(lián)授予的“德藝雙馨”稱號(hào),頒獎(jiǎng)儀式,她請(qǐng)來(lái)甘肅鎳礦礦工。從礦工手上接過(guò)榮譽(yù)證書,是她的最高榮譽(yù)。⑦去過(guò)以干旱貧窮聞名于世的定西。坐在一個(gè)紅柳沙墩上拉琴,老鄉(xiāng)圍著紅柳沙墩聽(tīng)琴。聽(tīng)眾之中還有一頭牛,這牛也奇,琴聲一起,它站定不動(dòng),仿佛一座生出耳朵的山,老牛知音,閔惠芬想與知音合影,牛卻俯首不動(dòng)。閔惠芬懂得牛的心事,便專門為它加演了一曲,老牛這才樂(lè)了,巍峨大山溫順得像個(gè)孩子,依偎著閔惠芬合影作別。⑧曲終人不散,滿坡響起大西北“花兒”。⑨重病,醫(yī)生從未見(jiàn)過(guò)的病。與死亡抗?fàn)幜?7年。如何手術(shù)?從右肩到右肋得割出一條七八寸長(zhǎng)的口子。對(duì)于一位右手執(zhí)弓的弦樂(lè)藝術(shù)家,這意味著什么?⑩琴手惶恐發(fā)問(wèn):“手術(shù)后,我還能拉琴嗎?”?醫(yī)生悲愴作答:“要做好不能拉琴的準(zhǔn)備。”?問(wèn)答之間,她們相擁而泣。?三次手術(shù),三次化療,命運(yùn)把閔惠芬推向地獄的門檻。眼睜不開,耳聽(tīng)不見(jiàn),她進(jìn)入混沌迷蒙。冥冥之中見(jiàn)一條藍(lán)色云帶,她向著縹緲云帶飛去。就在那一刻,聽(tīng)見(jiàn)一段樂(lè)句。她知道,這是天籟。想記錄天籟,可是舉不起右臂。不能記錄,天籟就不肯離去。盤旋、依偎、纏繞,乃至支撐、激勵(lì)、召喚,直到她的體力漸漸恢復(fù),直到她記下這段誕生在天堂的旋律。靜臥病床,閔惠芬把這段樂(lè)句發(fā)展并結(jié)構(gòu)成為一部作品,她把作品命名為《音詩(shī)——心曲》,并委托弟子演奏。?作品公演,閔惠芬去聽(tīng)了。?她說(shuō):“音階,天階。歷經(jīng)劫難的我刻骨銘心,美的創(chuàng)造,當(dāng)是生死攀援?!保ㄕ浴蹲x者》2013年第2期)“平民喜愛(ài),閔惠芬便喜愛(ài)平民之喜愛(ài)”,作者寫了哪幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括。 “恭敬虔誠(chéng),置身船頭仿佛置身維也納金色大廳”中“恭敬虔誠(chéng)”是對(duì)閔惠芬的______描寫,從這句話中我們體會(huì)到了________________________。⑦段詳寫“老牛聽(tīng)琴”的作用。 ,從文中找出最能表現(xiàn)閔惠芬的性格以及高度概括其品質(zhì)的詞語(yǔ)。 “天階”為題的含義。 1.①為漁家孩子演奏;②為礦工演出;③坐在紅柳沙墩上為眾人拉琴。 閔惠芬對(duì)人民和藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)、尊重、精湛和她為人的率真、善良。、率真、善良、熱烈,生動(dòng)形象地表現(xiàn)閔惠芬對(duì)二胡演奏無(wú)止境的生死攀援,也表達(dá)作者對(duì)閔惠芬的高度贊揚(yáng)。11.美德在民間孫道榮①為了36元錢,一個(gè)人苦苦找尋了另一個(gè)人,整整三年。②找人的叫老張,是個(gè)鞋匠,專門幫人修鞋、擦鞋,在街上開了個(gè)修鞋的小店,已經(jīng)擺了八九年,一直沒(méi)挪窩,加上手藝又很好,所以生意不錯(cuò),積累了很多熟客。老張要找的人叫石慧,石慧是附近的住戶,也是老張的一個(gè)客戶。③如果客戶預(yù)存一筆錢,可以打八折,老張的這個(gè)主意,吸引了好多客戶。老張有三個(gè)厚厚的大本子,清清楚楚登記著每一個(gè)客戶的存款和每一筆消費(fèi)記錄,從無(wú)差錯(cuò)。其中有個(gè)客戶,預(yù)付款還剩余36元,但她已經(jīng)三年沒(méi)有來(lái)過(guò)了,鞋匠老張要找的人就是她,他想把錢退還給她,或者請(qǐng)她把剩余的錢消費(fèi)掉。④可是,除了知道她名叫石慧,住在附近的某個(gè)小區(qū)之外,老張對(duì)她一無(wú)所知,也沒(méi)有她的任何聯(lián)系方式。老張就只能用最原始的方式,一個(gè)個(gè)地問(wèn)。每一個(gè)前來(lái)擦鞋或者修鞋的客戶,他都要問(wèn)人家一句,你認(rèn)識(shí)石慧這個(gè)人嗎?久而久之,竟然成了老張的一個(gè)習(xí)慣。⑤有人被反復(fù)地問(wèn),就好奇地反問(wèn)他,為什么要找這個(gè)人?老張就把事情的原委告訴人家。有人勸慰老張,可能是她搬家了,或者有其他原因,不來(lái)了,反正就這么點(diǎn)錢,不用找了吧。老張一本正經(jīng)地說(shuō),那可不成,再少,也是人家預(yù)存在我這兒的,她若不來(lái)消費(fèi)了,我就要把錢退給人家。⑥慢慢地,到老張的店鋪來(lái)修鞋或擦鞋的人,都知道老張?jiān)谡乙粋€(gè)人,那個(gè)人叫石慧。⑦有個(gè)客戶認(rèn)識(shí)石慧,但客人沉重地告訴老張,兩年前,她就已經(jīng)因病去世了。他也不知道她具體住哪個(gè)小區(qū),也沒(méi)有她的聯(lián)系方式。③老張很難過(guò)。但他不想就此放棄,他想,石慧不在了,那就找到石慧的家人,把剩下來(lái)的36元退給人家。因此,他依然固執(zhí)地向每一個(gè)到店的客人詢問(wèn),你認(rèn)識(shí)石慧嗎?日子就在老張的這一聲聲詢問(wèn)中,慢慢流逝。①終于,有個(gè)新客戶告訴老張,他認(rèn)識(shí)石慧的丈夫。①第二天,石慧的丈夫,來(lái)到了鞋匠老張的小店內(nèi)。老張拿出一本厚厚的舊賬本,翻到其中的一頁(yè),對(duì)石慧的丈夫說(shuō),她的預(yù)存款還剩36元,把錢退給你,或者你來(lái)修鞋、擦鞋,都可以。②石慧的丈夫卻堅(jiān)決不肯收,他說(shuō),這么點(diǎn)錢,你卻一連找了我們?nèi)?,已?jīng)很讓我感動(dòng)了,錢我不能收。13一個(gè)堅(jiān)持退錢,一個(gè)堅(jiān)決不肯收。最后,還是鞋匠老張想了個(gè)辦法,要不,我們把這錢捐了吧,也算是
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