【文章內(nèi)容簡介】 門口，狠狠地訓(xùn)斥媽媽，指責她在制造噪音。而媽媽像是做錯了事的孩子，背著雙手，頭一直低著，不做任何的辯解，只是怯生生地重復(fù)說：“對不起，對不起……” ②當時，邁克真想沖出去，給那可惡的阿姨一拳，“媽媽的琴聲那么好聽，她居然說那是噪音！”但他沒有那樣做，媽媽曾無數(shù)次教導(dǎo)他對鄰居們要和善友好。 ③第二天，卡婭又帶著邁克搬家了。此后，邁克發(fā)現(xiàn)，媽媽每天都會起得很早，在上班前，把樓道打掃得干干凈凈。就連鄰居們放在外面的轎車也會被媽媽擦得很干凈。但鄰居們似乎并不領(lǐng)情，麻煩還是和以前一樣找上了門。 ④邁克敢打包票，媽媽是非常喜歡音樂的，因為哪怕再忙再累再晚，媽媽每天都會堅持彈琴，自己也總是在媽媽的琴聲中入眠。 ⑤兩年后，10歲的邁克終于可以上學(xué)了，這讓邁克興奮不已，他一直渴望著這一天的到來，可是，之前總沒有學(xué)校愿意接納他，盡管媽媽求天拜地，好話說過無數(shù)次。 ⑥邁克很努力地學(xué)習(xí)，想讓媽媽高興。結(jié)果他的成績果然不錯，毫不遜色于班上其他同學(xué)。 ⑦漸漸地，邁克能認識很多字了，并且對很多詞語都有了一定的理解能力。一天，媽媽不在家，邁克無意間在抽屜里翻到了一張醫(yī)院的病例 ， 上面寫著：“邁克，5個月，腦積水，會致終生智力障礙，音樂療法或有效。阿拉斯加州卡薩森兒童醫(yī)院，1996年5月15日?！?⑧晚上，下班后的卡婭和往日一樣，照例坐到鋼琴前面，打算為邁克彈上一曲。“媽媽，我可以跟您說說話嗎？”邁克站在房門口，眼睛里閃著淚花。 ⑨“當然可以，請說吧！” ⑩“媽媽，我知道您不喜歡音樂，也不愛彈琴，對您來說，這太難了。但為了我，您這樣做了，而且一做就是十幾年。謝謝您，媽媽！”說完，邁克朝媽媽飛快地跑過去，然后，將卡婭那只有三根手指的殘疾手緊緊地抱在懷里。（1）請用一句話概括文章的主要內(nèi)容。 （2）理解第①段中劃線詞語“怯生生”的含義。 （3）第⑦段中，“邁克無意間在抽屜里翻到了一張醫(yī)院的病例”，請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡要分析這一情節(jié)的作用。 （4）請簡要分析卡婭的性格特點。 （5）你覺得文中鄰居們的行為對嗎？請結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶ā? 【答案】 （1）卡婭為了孩子十幾年來堅持彈琴，最終讓孩子過上正常生活。（2）形容膽怯畏縮的樣子，這里指卡婭對自己的行為十分愧疚，表現(xiàn)出她的善良。（3）內(nèi)容上：烘托人物形象，升華主旨。結(jié)構(gòu)上：解開懸念，推動情節(jié)發(fā)展。（4）善良、堅強、堅持不懈、偉大的母愛。（5）鄰居們的行為不對。即使琴聲在一定程度上妨礙了鄰居們的生活，也應(yīng)該采取善意地提出意見的做法，而不應(yīng)該“狠狠地訓(xùn)斥”，更何況卡婭還做了一些幫鄰居們打掃樓道，擦轎車的事情。 【解析】【分析】（1）整體感知文章內(nèi)容可知，本文的人物是民工媽媽卡婭和兒子邁克，主要事件是卡婭為了孩子十幾年來堅持彈琴，結(jié)果是讓孩子過上正常生活。概括的時候，把主要人物和事件概括清楚即可。有結(jié)果的，最好把結(jié)果概括出來。 （2）“怯生生”詞義顯出緘默或羞怯的樣子，形容膽小畏縮的樣子。表層意思指卡婭因為鄰居的指責而顯得十分愧疚。其深層意思是表現(xiàn)出卡婭內(nèi)心的柔軟和善良，做事情總為他人考慮。 （3）第⑦段“邁克無意間在抽屜里翻到了一張醫(yī)院的病例”這句話，烘托了邁克這一角色的形象，使文章內(nèi)容更加豐富飽滿。同時推動情節(jié)發(fā)展。邁克明白了媽媽彈琴不是因為自己非常喜歡音樂，而是想用音樂療法讓“我”痊愈，表現(xiàn)了媽媽對“我”深深的愛。結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的過渡作用。 （4）根據(jù)小說的故事情節(jié)可知，這篇小說主要通過邁克的視角敘述一位母親卡婭為了能給孩子一個正常的生活而辛苦彈琴，這表現(xiàn)了卡婭偉大的母愛；通過卡婭教導(dǎo)孩子要與人為善，與鄰居和諧相處，體現(xiàn)了她的善良；卡婭堅持用殘缺的手指彈琴十年，體現(xiàn)了她堅持不懈、頑強的性格特征。 （5）結(jié)合文章內(nèi)容，母子二人經(jīng)常因為鄰居的指責而多次搬家，東奔西走，更有甚者當面指責卡婭制造噪音；盡管卡婭在上班前幫助鄰居打掃樓道，清理轎車，也仍然麻煩不斷；文章最后我們得知卡婭雖然身體殘疾仍然堅持為兒子彈琴，從邁克口中得知卡婭并不喜歡也不擅長彈琴，只是為了兒子在堅持，鄰居長時間受到干擾，有抱怨也屬人之常情。 故答案為：⑴卡婭為了孩子十幾年來堅持彈琴，最終讓孩子過上正常生活。 ⑵形容膽怯畏縮的樣子，這里指卡婭對自己的行為十分愧疚，表現(xiàn)出她的善良。 ⑶內(nèi)容上：烘托人物形象，升華主旨。結(jié)構(gòu)上：解開懸念，推動情節(jié)發(fā)展。 ⑷善良、堅強、堅持不懈、偉大的母愛。 ⑸鄰居們的行為不對。即使琴聲在一定程度上妨礙了鄰居們的生活，也應(yīng)該采取善意地提出意見的做法，而不應(yīng)該“狠狠地訓(xùn)斥”，更何況卡婭還做了一些幫鄰居們打掃樓道，擦轎車的事情。 【點評】⑴本題考查對小說的整體感知能力。解答時，需要在通讀全文的基礎(chǔ)上概括文章主要內(nèi)容； ⑵本題考查對重點詞語含義的理解和分析能力。解答時，需要結(jié)合上下文，對關(guān)鍵詞語的字義、表層意思、深層意思進行分析。 ⑶本題考查對故事情節(jié)及其作用的理解和分析能力。解答時，需要在通讀全文，把握全文情感和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，對句子內(nèi)容的理解和對其結(jié)構(gòu)的作用進行分析。 ⑷本題考查對人物形象的分析和概括能力。解答時，需要在通讀全文的基礎(chǔ)上，抓住人物主要性格特點，對人物進行客觀評價。 ⑸本題考查對文學(xué)作品內(nèi)涵的把握情況。解答時，結(jié)合在具體情境中鄰居的行為以及邁克和媽媽的表現(xiàn)進行分析即可。6．閱讀下面的文字，完成各題。 欣賞的力量 ①生活里?？梢姷竭@樣的場面—— ②兩個年輕的媽媽在聊天，甲乙都說我的孩子怎么怎么樣。她們的心里都充滿希望對方欣賞自己孩子的渴望，但忘了自己也該去欣賞對方的孩子。 ③一場演出剛完，全體演員拉著手排著隊出來謝幕，但觀眾卻已走了一半。剩下的也擁擠著往外走。掌聲稀稀落落。其實演出成功，觀眾也滿意，但就是不鼓掌。真為演員們難過，他們所要求觀眾的，不就是稍慢一點走，鼓一下掌嗎？觀眾為什么就不能滿足他們的要求，表示一下對他們演出的欣賞呢？ ④人們總是很吝嗇對別人的欣賞。 ⑤其實欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊譽，或者一個眼神一個微笑也可以。但別人卻會從你的欣賞里，得到了對自我的肯定，得到了鼓勵、歡樂、信心和力量。 ⑥欣賞的力量是神奇的。 ⑦有一個中學(xué)生高考失敗，萬念俱灰，于是，帶上所有儲蓄出去旅游，預(yù)備花光錢就自盡。半路遇上兩個小孩兒溺水，他奮勇救助，觀者無不為他的勇氣和出色的泳技鼓掌。小孩兒父母更是拉他到家中，感謝之余，贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的贊賞中，重新認識了自我，覺得生活還是值得留戀，于是輕松地踏上了歸途。 ⑧我有一個很好的朋友，常常捧著我那只能“發(fā)表”在本子上的習(xí)作欣賞，一番點評之后，是一句“這里有黃金”，包含了所有的期待和鼓勵，使我戰(zhàn)勝自卑，練筆不止。 ⑨社會是一個大舞臺，也是一個競技場。人生是表演，也是奮斗。每個人都需要別人的關(guān)注、喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果只有沉默 ， 那生活就一定會索然無味。 ⑩欣賞不同于阿諛 ， 它是出于真誠，它是對別人人生意義的肯定，它是一種高尚的情操，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種修養(yǎng)。 ?偉大的發(fā)明、杰出的成就固然值得欣賞，但普普通通的一個巧思、一個小小的創(chuàng)見，甚至一件漂亮的衣服、幾句機智的玩笑，都同樣值得欣賞。只要我們敞開胸襟，我們就一定會發(fā)現(xiàn)，周圍竟有許多東西值得我們欣賞。 ?我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。生活會因為有了欣賞而變得更加美麗。（1）本文針對日常生活中________這一現(xiàn)象（用文中語句回答），闡述了的中心論點________（用自己語言概括）。 （2）第⑦⑧兩段運用________的論證方法，從________一方面論證了中心論點；第?段告訴我們生活中________，闡明了欣賞別人要________的道理，從而進一步論述了中心論點。 （3）第⑨段中劃線的“沉默”一詞在文中的意思是________。 （4）第⑩段中說“欣賞不同于阿諛”，請簡答“欣賞”與“阿諛”有什么不同。 【答案】 （1）人們總是很吝惜對別人的欣賞；要欣賞別人（要善于欣賞別人，要學(xué)會欣賞別人）（2）舉例；欣賞的力量是神奇的（欣賞的作用）；許多東西值得欣賞；敞開胸襟（3）冷漠（漠不關(guān)心）（4）欣賞是真誠的（欣賞是對別人真誠的肯定），阿諛是虛偽的（阿諛是對別人虛假地討好）。 【解析】【分析】（1）由原文第②段可知年輕的媽媽聊天時很少夸獎對方的孩子，由第③段可知演出謝幕后觀眾很少留到最后為演員鼓掌，這兩件事都能反映一個問題，即第④段提出的“人們總是很吝嗇對別人的欣賞”。針對這一問題，作者從多個方面論證了“欣賞別人于人于己的好處，鼓勵人們在生活中欣賞別人”，即為文章的中心論點。 （2）要第⑦⑧分別舉了高考失敗的學(xué)生因為別人的贊賞而重獲生活的信心，“我”在別人的贊賞下不斷練習(xí)寫作兩件事，采用了“舉例論證”。論證了前文第⑥段提出的“欣賞的力量是神奇的”這一觀點。第?段“偉大的發(fā)明、杰出的成就固然值得欣賞，但普普通通的一個巧思、一個小小的創(chuàng)見，甚至一件漂亮的衣服、幾句機智的玩笑，都同樣值得欣賞”，采用了對比論證，通過對比說明不僅偉大的事物值得欣賞，日常生活中也有許多值得欣賞的東西，闡明要善于發(fā)現(xiàn)生活中的閃光點，“敞開胸襟”，懂得欣賞他人的道理。據(jù)此填空即可。 （3）第⑨段將生活比作舞臺，與第③段相互照應(yīng)，每個人都可能是舞臺上的演員，也是別人的觀眾，因此要學(xué)會互相欣賞互相鼓勵，如果大家對彼此漠不關(guān)心，生活也將索然無味。因此，“沉默”在這里指的是一種“漠不關(guān)心，冷漠”的態(tài)度。 （4）欣賞：領(lǐng)略玩賞。阿諛：說別人愛聽的話迎合奉承。由⑩段“是出于真誠，它是對別人人生意義的肯定，它是一種高尚的情操，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種修養(yǎng)”可知，“欣賞”的關(guān)鍵之處就在于對別人真誠以待。而“阿諛”是虛偽的。是專門挑別人愛聽的話奉承討好。 故答案為：⑴人們總是很吝惜對別人的欣賞；要欣賞別人（要善于欣賞別人，要學(xué)會欣賞別人）； ⑵舉例；欣賞的力量是神奇的（欣賞的作用）；許多東西值得欣賞；敞開胸襟； ⑶冷漠（漠不關(guān)心）； ⑷欣賞是真誠的（欣賞是對別人真誠的肯定），阿諛是虛偽的（阿諛是對別人虛假地討好）。 【點評】⑴本題主要考查的是提煉和概括議論文的論點，論點是作者的完整看法、見解或主張，能夠統(tǒng)攝全文。通讀全文，可以明確第一句就是論點，但是要用完整的陳述句進行表達； ⑵本題考查論證方法的判斷及作用分析。解答此類題需要正確辨別論證方法，然后根據(jù)各種論證方法的答題格式，具體分析，進行解答； ⑶本題考查學(xué)生對詞語的理解。結(jié)合語境即可理解，但一定本著詞不離句，句不離詞的原則； ⑷本題考查詞語含義、語句的賞析知識。①解答此題關(guān)鍵要理解詞語的本義，分析語境義，然后聯(lián)系作品內(nèi)容和作者感情去推斷其具體含義。②解答此題首先要確定句子所寫方法，然后結(jié)合內(nèi)容來分析。7．閱讀下面文章，完成下列小題。 塞罕壩三代人的造林傳奇車社 ①塞罕壩機械林場是位于河北省最北端的一處大型國有林場，55年來，一代又一代“塞罕壩人”以改善生態(tài)、造福京津為己任，在極其惡劣的自然環(huán)境下造出了世界面積最大的人工林，為首都阻沙源、為京津涵水源，創(chuàng)造了生態(tài)文明建設(shè)的奇跡。 ②新中國成立初期，這里生態(tài)環(huán)境已嚴重惡化，成為人跡罕至的荒原。為遏制沙漠逼近北京、涵養(yǎng)京津地區(qū)水源，國家決定在河北北部建立大型機械林場。緊急集合起來的這支平均年齡不到24歲的隊伍，在1962年的深秋，鑿開了塞罕壩的第一個樹坑，開啟了三代人55年的造林傳奇。 ③上壩后，超出想象的困難一度冷卻了第一代塞罕壩人的熱情和激情。塞罕壩冬季漫長，，年均積雪7個月，年均無霜期僅64天，年均6級以上大風(fēng)日數(shù)76天。一位老職工回憶說：“大雪被風(fēng)一刮，屋內(nèi)就是一層冰，即使抱著火爐子也不會有熱的感覺。晚上睡覺要戴上皮帽子，早上起來，眉毛、帽子和被子上會落下一層霜，鋪的氈子全凍在了炕上，想卷起來得用鐵鍬慢慢地鏟?！比鄙偌Z食，就吃黑莜面加野菜；缺少副食，多數(shù)時間只能吃咸菜，有時能吃上點兒鹽水泡黃豆就是難得的美味了。塞罕壩偏遠閉塞，道路不通，沒有電，人們吃飯、睡覺、工作之外，沒有任何娛樂活動，孤獨和寂寞無時無刻不在挑戰(zhàn)他們的心理極限。但最痛苦的，還是造林遇到的種種困難：由于缺乏在高寒、高海拔地區(qū)造林的經(jīng)驗，前兩年造林成活率不到8%。 ④“不是樹的問題，而是外調(diào)樹木不適應(yīng)當?shù)刈匀粭l件的問題！”關(guān)鍵時刻，林場首任黨委書記帶領(lǐng)全場干部職工，改進了傳統(tǒng)的遮陰育苗法，在高寒地區(qū)首次取得全光育苗成功。1964年4月20日，又挑選了120名員工，調(diào)集了最精良的裝備，挺進位于總場東北部10公里處的馬蹄坑。早春的塞罕壩，白天氣溫在零下2攝氏度。每個人的雨衣外面都濺滿了泥漿，凍成了冰甲，走起路來“咣咣”直響。他們大干3天，馬蹄坑坡上全部栽上了落葉松。20天后，%。面對一片稚嫩的綠色。信心，開始在平均海拔1500米的高原上回暖。 ⑤創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。1984年河北林業(yè)?？茖W(xué)校畢業(yè)生劉海瀅來到塞罕壩，成為基層林場的第二代技術(shù)員。住工棚、喝雪水、啃咸菜、吃冷飯，艱苦的環(huán)境中，老一代務(wù)林人的榜樣力量是他堅持下來的最大動力。上世紀八十年代的防火瞭望員趙福洲、陳秀玲夫婦，每年都要在不通水電、沒有人煙的望火樓待上好幾個月，用的是煤油燈、蠟燭，吃的是咸菜、干饃。在每年近10個月的防火期里，他們每隔15分鐘就要瞭望一次，一天要瞭望96次，一年要瞭望28000次……55年來，共有近20對夫妻守過望火樓。這55年間，上百萬畝的塞罕壩沒有發(fā)生過一起森林火災(zāi)。 ⑥如今，1962年最早上壩的那一批學(xué)生多數(shù)已經(jīng)逝去。他們?nèi)ナ罆r平均年齡只有52歲，但他們卻變成了永恒的傳奇。（選自《北京晚報》，有刪改）（1）文章標題為“塞罕壩三代人的造林傳奇”，為什么把塞罕壩造林稱作“傳奇”？ （2）第一代塞罕壩人經(jīng)受并克服了哪些“超出想象的困難”？ （3）簡要分析第⑤段畫線句列舉數(shù)據(jù)的表達效果。 （4）閱讀全文，結(jié)合劃線詞，談?wù)?