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正文內(nèi)容

五年級(jí)最新五年級(jí)上冊(cè)閱讀理解試題類型及其解題技巧(編輯修改稿)

2025-04-01 22:52 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子陸總坐火車,你怎么看? ,說(shuō)說(shuō)它運(yùn)用了什么描寫方法,有何作用。 ,陸總是一個(gè)怎樣的人? ,兒子陸總是一個(gè)孝順,有良知的人,那么他之前為什么會(huì)拖欠工資呢?發(fā)揮你的想象,大膽寫出多種可能。 1.(A)偶遇中年男子(車上遇到中年男子、與中年男子交談)(B)中年男子訴說(shuō)(遭遇)(C)結(jié)清工錢(結(jié)清拖欠款),我認(rèn)為題目是有道理的,因?yàn)槭悄赣H提出坐火車,兒子是因?yàn)樾㈨樑阃赣H坐,但聯(lián)系全文看,后者說(shuō)法也有道理,母親特意帶兒子坐火車是為了幫助兒子找回誠(chéng)信和良知,所以可以說(shuō)是母親陪兒子坐火車。,描述中年男子故意編造“一路好得很”的謊言,表現(xiàn)他對(duì)父母的孝心。4.①依順母親,陪乘火車表現(xiàn)有孝心;②想幫男子買盒飯,掏錢資助表現(xiàn)有助人之心、同情心(寫愛心也可);③結(jié)清拖欠工錢并發(fā)紅包表現(xiàn)曾經(jīng)不守誠(chéng)信,但能幡然醒悟,知錯(cuò)就改,有良知。:①一時(shí)貪婪,利欲熏心;②身居高位,不知農(nóng)民工處境艱辛;③公司處境不好,資金周轉(zhuǎn)不靈等。7.大師上午九點(diǎn)鐘的時(shí)候,八旬著名山水畫家黃云山,正坐在畫室的大畫案前用紫砂壺啜著茶,目光卻移動(dòng)在一張鋪好的四尺宣紙上,構(gòu)思著一幅《深山行旅圖》。門鈴小心翼翼地響了。過(guò)了好一陣,門鈴再一次響起,透出一種急迫的心情。黃云山重重地放下紫砂壺,他急急地走出畫室,穿過(guò)客廳,猛一下把門打開了。站在門外的是一個(gè)五十多歲的陌生漢子,風(fēng)塵仆仆,右手提著一個(gè)旅行袋,左手拿著一幅折疊著的沒(méi)有裝裱的畫。黃云山問(wèn):“你找誰(shuí)?”來(lái)人彬彬有禮地向他鞠了一躬,說(shuō):“您是筆樵先生吧?”黃云山很意外,來(lái)人居然知道他的字,使點(diǎn)了點(diǎn)頭?!肮P樵先生,我叫秋小巒,是一個(gè)鄉(xiāng)村教師。我從外省一個(gè)偏遠(yuǎn)小縣來(lái)到北京,只是為了了卻父親秋溪谷的一個(gè)心愿。他當(dāng)了一輩子的鄉(xiāng)村教師,業(yè)余畫了一輩子的山水畫,對(duì)您又極為折服。不久前因病辭世時(shí)囑咐我“無(wú)論如何要攜畫去京請(qǐng)筆樵先生法眼一整,看此生努力是否白費(fèi),回來(lái)后在墳前轉(zhuǎn)告我,我就可以閉目九泉了?!鼻镄n說(shuō)得極快,生怕耽誤黃云山的時(shí)間。黃云山有些猶豫,像這樣上門來(lái)求鑒定的人太多了。他年事已高,實(shí)在是沒(méi)有精力應(yīng)付了?!肮P樵先生,十九年前,也就是1978年,我父親行將退休,縣教育局組織老教師進(jìn)京參觀。他多方打聽到您的地址并找到這里來(lái)拜訪,恰好您外出講學(xué),便留下一封信交給了尊夫人?!秉S云山“哦”了一聲,似乎有點(diǎn)印象,又似乎一點(diǎn)印象也沒(méi)有。他把一只手習(xí)慣性地扶住門框,依舊沒(méi)有請(qǐng)客人進(jìn)屋的意思。“您放心,我不進(jìn)您的家,只想耽誤先生幾分鐘,請(qǐng)您看一看這張畫,我也可以向死去的父親親作個(gè)交代了?!鼻镄n的眼圈紅了,眼角有淚光閃爍?!昂冒??!秉S云山為秋小巒的孝心所感動(dòng),臉上有了笑意。他接過(guò)那張折疊好的畫,緩緩地打開,是一幅用積墨法畫出的《楚山春寒圖》,蒼蒼茫茫,云煙滿紙,繁密處不能卻能做到不板、不結(jié)、不死;在墨最濃處也能分并出草、樹、石的層次,稱得上是大氣磅礴,渾厚華滋。黃云山激動(dòng)起來(lái),大聲說(shuō):“恕老朽怠慢,請(qǐng)進(jìn)!”他們一起走進(jìn)畫堂。黃云山問(wèn):“除了此畫,還有嗎?”“旅行袋里還有二十余幅,其他的都在家里?!薄按覂羰址傧?,我要好好看看你父親的大手筆。國(guó)有顏回而不知,我深以為恥!”黃云山凈了手,又擦拭干凈,忙給秋小巒沏上一杯茶,再尋出一個(gè)銅著爐插上一根點(diǎn)著的檀香。頃刻間滿室芬芳。黃云山足足看了兩個(gè)小時(shí),然后長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):“能得積墨法炒處的有明末清初的龔賢,現(xiàn)代畫家中,就要教資賓虹和你父親了??上н@兩位也都先后過(guò)世,悲哉!悲哉!從你父親的用紙上,可看出他生前生活的窮困,而從畫面上又分明看出他的豁達(dá)樂(lè)觀和淡泊名利,我輩慚愧!”他們坐下來(lái)親切地交談。黃云山問(wèn)得很細(xì),諸如秋溪谷的身世、師承、生活、讀書……秋小巒虔誠(chéng)地一一回答。黃云山說(shuō):“你一定要進(jìn)京來(lái)為你父親辦一次遺作展,他是一位可以進(jìn)入美術(shù)史的人物,是真正的大師。我給你寫幾封引薦信,讓我的老友們開開眼,別高踞北京以為天下無(wú)人。費(fèi)用、場(chǎng)地、新聞發(fā)布會(huì),我們來(lái)安排,不用你操心?!比缓螅酒饋?lái),向秋小巒鞠了一躬,說(shuō):“一是謝謝你的孝心,為了尊父的囑托,不遠(yuǎn)千里而來(lái);二是請(qǐng)你原諒我的失禮,差點(diǎn)與一位大師的作品失之交臂?!鼻镄n忍不住大聲慟哭起來(lái)??纯幢谏系膾扃姡稽c(diǎn)了。秋小巒慌忙站起來(lái),揩干淚,說(shuō):“筆樵先生,我該走了!”“不忙,在此午餐!”兩個(gè)月后,“秋溪谷先生遺作展”在北京的美術(shù)館順利舉行,觀者如堵,好評(píng)如潮。在眾多記者和名流參加的學(xué)術(shù)討論會(huì)上,黃云山真誠(chéng)地對(duì)秋小巒說(shuō):“我愿以我平生的一幅得意之作,交換你父親的任何一幅小品,以便時(shí)時(shí)展讀,與他傾心交談!”掌聲如雷鳴般響起來(lái)。?有何作用? ,理清文章的脈絡(luò),將秋小巒鑒定過(guò)程和黃云山的態(tài)度補(bǔ)充完整。過(guò)程:簡(jiǎn)介父親,求取鑒定→ → →打開畫卷,大氣磅礴態(tài)度: →依舊不請(qǐng)客進(jìn)門→ →激動(dòng)地迎客入門3.“秋小巒忍不住大聲慟哭起來(lái)”,你認(rèn)為秋小巒慟哭的原因是什么? “大師”為題,你認(rèn)為“大師”指的是誰(shuí)? ,寫出了黃云山因來(lái)訪者影響他的構(gòu)思而不快的心理。,留信未果 淚光閃爍,請(qǐng)求看畫 有些猶豫 有所感動(dòng),臉上有了笑意;二是想到“父親”的遺作終于能被繪畫大師所認(rèn)可并向外推介而高興;三是為“父親”過(guò)早去世,看不到他的畫作在北京美術(shù)館展出而遺憾。(能寫出兩點(diǎn)就可)。秋溪谷一生盡管生活清貧,卻樂(lè)觀豁達(dá)、淡泊名利,執(zhí)著追求藝術(shù),畫藝卓絕,堪稱大師;黃云山在畫壇享有盛譽(yù),卻對(duì)素不相識(shí)的求助者竭誠(chéng)幫助,胸襟寬闊,具有大師風(fēng)范。8.盲道上的愛①上班的時(shí)候,看見同事方老師正搬走學(xué)校門口一輛輛停放在人行道上的自行車,我走過(guò)去,和她一道搬。②我說(shuō):“車子放得這么亂,的確有礙觀瞻。”她沖我笑了笑,說(shuō):“那是次要的,主要是侵占了盲道?!蔽也缓靡馑嫉丶t了臉,說(shuō):“您瞧我,多無(wú)知。”③方老師說(shuō):“其實(shí),我也是從無(wú)知過(guò)來(lái)的,兩年前,我女兒視力急刷下降,到醫(yī)院一檢查,醫(yī)生說(shuō)視網(wǎng)膜出了問(wèn)題,告訴我說(shuō)要有充足的心理準(zhǔn)備?!蔽覜](méi)聽懂,問(wèn)有啥充足的心理準(zhǔn)備。醫(yī)生說(shuō),當(dāng)然是失明了,我聽了差點(diǎn)死過(guò)去。我央求醫(yī)生說(shuō):“我女兒才二十多歲啊,沒(méi)了眼睛怎么行,醫(yī)生啊,求求你,把我的眼睛摳出來(lái)給我女兒吧!”那一段時(shí)間,我真的是做好了把雙眼捐給女兒的充足心理準(zhǔn)備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活,我開始閉著眼睛拖地抹桌、洗衣做飯。每當(dāng)輔導(dǎo)完了晚自習(xí),我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道,也就兩磚寬,磚上有入道杠。一開始,我走得磕磕絆絆的,腳說(shuō)什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上,石頭絆倒過(guò)我,車子碰破過(guò)我,我多想睜開眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天,我將生活在徹底的黑暗里,我就硬是不叫自己睜眼。到后來(lái),我在盲道上走熟了,腳竟認(rèn)得了那入道杠!我真高興,自己終于可以做個(gè)百分之百的育人了!也就在這個(gè)時(shí)候,我女兒的眼病居然奇跡般地好了!④有天晚上,我們一家人在街上散步,我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛,我要給她和她爸表演一回走盲道。結(jié)果,我一直順利地走到了家門前。解開圍巾,看見走在后面的女兒和她爸都哭成了淚人兒厖你說(shuō),在這一條條盲道上,該發(fā)生過(guò)多少叫人流淚動(dòng)心的故事啊。要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證那不是咱明眼人的恥辱嗎?、輲е嚼蠋熤v述的故事,我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”,國(guó)內(nèi)的,國(guó)外的,江南的,我彎腰檢起盲道上礙腳的石子。有時(shí)候,我一個(gè)人走路,我就跟自己說(shuō):喂,閉上眼睛,你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認(rèn)得那入道杠,但是,那硌腳的感覺那樣真切地眸間從足底傳到了心間。我明白,有一種掛念深深地嵌入了我的生命。痛與愛糾結(jié)著,壓迫我的心房,促我身體力行。⑥讓那條窄路寬心地延伸,我替他們謝謝你。②自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“無(wú)知”在文中的含義是什么? ,卻為什么要閉著限睛做家務(wù),還閉上眼睛練習(xí)走盲道? ,她的丈大和女兒為什么都哭成了淚人兒? :方老師是由“小愛”出發(fā),讀懂了“大愛”,還因此感染了“我”。你如何理解“小愛”與“大愛”? ,你是否因此感動(dòng)?你的母親是否也為你做過(guò)讓你感動(dòng)的事?結(jié)合生活談?wù)劇? ,沒(méi)有自覺主動(dòng)地幫助盲人的意識(shí)。(或不明方老師搬車的原因和意圖),很有可能失明,而方老師決定將雙眼捐給女兒,這意味著她以后會(huì)失明,所以她開始閉眼做家務(wù)、走盲道、以便適應(yīng)失明以后的生活。,才知道了方老師為了不讓女兒失明所作的決定和準(zhǔn)備。他們被這種偉大面無(wú)私的母愛深深地感動(dòng)了,所以流下了眼淚。4.“小愛”是指方老師對(duì)女兒偉大而無(wú)私的母受?!按髳邸笔侵笇?duì)盲人們生活的關(guān)愛,甚至是對(duì)身邊和社會(huì)上需要幫助的人們的無(wú)私博愛。9.一雙腳上的修養(yǎng)①每逢雙休日,我都會(huì)到圖書館的閱覽室去翻閱一些報(bào)紙和雜志。每次來(lái)這里,總看到座無(wú)虛席的場(chǎng)面。在這緊張而喧囂的都市里,能保持一份閱讀的閑情,是難能可貴的。在我看來(lái),這里的每一個(gè)人,都有著一定的層次和修養(yǎng)。②北方冬天的雪大,雪一下,許多麻煩就隨之而來(lái)了。走在街上,鞋上會(huì)粘滿臟雪,從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi),臟雪馬上就會(huì)化作污水。人走過(guò)的地方,往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。正是一個(gè)雪天,我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個(gè)擦地的女工,她看我進(jìn)來(lái),竟緊張地盯著我,手操抹布,如臨大敵。我故作視而不見,可感覺告訴我,她正跟在我的身后,猛回頭,把她嚇了一跳,自己也嚇了跳。吃驚于自己留下的那行腳印。在淡黃的地板上,顯得如此扎眼。而那個(gè)擦地女工,正在奮力擦抹。③坐到座位上,想著剛才的腳印,愧怍油然而生,再也無(wú)心看書了。閱覽室是一個(gè)開放的公共場(chǎng)所,來(lái)往進(jìn)出的人很多。我注意到,每個(gè)進(jìn)來(lái)的人都在犯著同我一樣的毛病,渾然不覺自己 雙腳正在惡作劇式地涂鴉著剛剛被擦干凈的地板。于是,那個(gè)女工就要不停要跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面,擦了再擦。不斷地踩踏與不斷地擦抹,似一場(chǎng)破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn),在閱覽室 里上演著,讓人心驚。漸漸地,那個(gè)疲于擦地的女工,已是額頭見汗。④忽然有種感覺,每一雙進(jìn)出的腳都充滿著罪惡,因?yàn)?,它們是在不斷踐踏著別人辛苦取得的勞動(dòng)成果,是在破壞著一種美好與和諧。⑤不知過(guò)了多久,那扇門又被悄悄推開了。一個(gè)男人伸頭朝里面看了看,似乎想進(jìn)來(lái),但又把頭縮了回去。不一會(huì)兒,兩扇門被推開了。還是剛才那個(gè)男人,這次,他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來(lái)的。突然,一陣“沙、沙”的響聲,伴著送水男人走路的旋律,引起了所有人的注意。我開始從上向下打量他,老舊的棉帽子、綠大衣厖最后我終于
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