人教版五年級下冊數學期末測試題(附答案)完整(編輯修改稿)
2025-04-01 22:52 本頁面
【文章內容簡介】 故選B?！军c睛】本題考查合理安排時間，解答本題的關鍵是找到哪些事情要先做，哪些事情可以同時做，達到節(jié)省時間的目的。8．D解析：D【詳解】略9． 【分析】高級單位化低級單位乘進率，低級單位化高級單位除以進率，然后根據分數的基本性質進行約分，據此可解答。【詳解】3角＝（ ）元25分＝（ ）小時125dm3＝（ ）m3【點睛】本題考查單位換算，明確單位之間的進率是解題的關鍵。10． 【分析】真分數：分子比分母小的分數；假分數：分子和分母相等或分子比分母大的分數；帶分數由整數和真分數兩部分組成?！驹斀狻浚剑剑椒肿邮?0的最小假分數與分母是8的最小真分數的差是；5組成的最小帶分數是?！军c睛】異分母分數相加減，先通分再計算。11．30 2 10 1 30 【分析】自然數中是2的倍數的數，叫做偶數；不是2的倍數的數，叫做奇數；一個自然數，如果只有1和它本身兩個因數，這樣的數叫做質數；一個自然數，如果除了1和它本身還有別的因數，這樣的數叫做合數；5倍數的特征：個位上是0，并且各個數位之和能夠被3整除，據此解答即可?！驹斀狻孔钚〉钠鏀凳?；最大的偶數是30；最小的質數是2，最小的合數是10，既不是質數也不是合數的是1；既是2和5的倍數又是3的倍數的是30?！军c睛】熟練掌握奇數與偶數、質數與合數的意義以及5倍數的特征是解答本題的關鍵。12．a b 【分析】根據可知，a和b存在倍數關系；兩個數為倍數關系時，最大公因數為較小的數，較大的那個數是這兩個數的最小公倍數，據此解答即可?！驹斀狻咳绻?，則a、b的最小公倍數是a，最大公因數是b?！军c睛】明確成倍數關系的兩個數的最大公因數和最小公倍數的特點是解答本題的關鍵。13．15【分析】由題意可知，把木條5等分、6等分和12等分，5等分就是分成4段，6等分就是5段，12等分是11段。其中6是12的因數，所以6等分點與12等分點會重合，去掉6等分點即可求出答案?！驹斀狻?等分：5?1＝4（段）6等分：6?1＝5（段）12等分：12?1＝11（段）其中6等分點和12等分點重合，所以共有4＋11＝15（段）【點睛】本題考查數形結合和公因數的知識點，明確6等分點和12等分點重合是本題的關鍵。14．5cm3【分析】根據從正面看到的圖形可得，這個圖形的下層有3個，中間上層有1個正方體；結合從上面、左面看到的圖形可知里面一排中間還有1個，據此可知：最少3＋1＋1＝5個小正方體，據此即可解答?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫?＋1＋1＝5（個），如下圖所示：513＝5（cm3）【點睛】此題主要考查根據三視圖確定幾何體，意在培養(yǎng)學生的觀察能力和空間想象的能力。15．343【分析】減少部分的面積正好是以2dm為長方體的高、以原來長方體的長和寬的為長和寬的新長方體的前、后、左、右四個面的面積，又因為剩下部分是正方體，說明長方體的長＝寬，說明四個面完全相同，用表解析：343【分析】減少部分的面積正好是以2dm為長方體的高、以原來長方體的長和寬的為長和寬的新長方體的前、后、左、右四個面的面積，又因為剩下部分是正方體，說明長方體的長＝寬，說明四個面完全相同，用表面積56除以4即可求出一個面的面積，再除以減少的高2即可求出長或寬，據此解答即可?！驹斀狻?6247。4＝14（dm）14247。2＝7（dm）777＝343（d
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1