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正文內(nèi)容

五年級(jí)(部編語(yǔ)文)五年級(jí)下冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練100(附答案)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:52 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 覺(jué)有人進(jìn)了房間,他坐在床邊,幫我把被子蓋好?!昂⒆?,我知道你心里難過(guò),看見(jiàn)你這樣不吃不喝,我更難過(guò)。從小到大,我都希望把你培養(yǎng)成一個(gè)自尊、自愛(ài),自強(qiáng)、自主的女孩子?!彼D了頓,接著說(shuō),“你知道我和你母親是多么心疼你、擔(dān)心你嗎?忘掉以前的一切,重新開(kāi)始,一定會(huì)有更好的,更適合你的人在等著你?!边@是我第一次聽(tīng)到他用這種語(yǔ)氣和我說(shuō)話,那聲音明顯蒼老了很多,沒(méi)了平時(shí)的霸道和強(qiáng)勢(shì)。說(shuō)完,他默默地坐了一會(huì)兒,就出去了。我感覺(jué)到他在抽泣。那夜,我哭得好傷心。第二天,我開(kāi)始出現(xiàn)在飯桌上,依然和從前一樣挑三棟四,但這回他沒(méi)有指責(zé)我。我悄悄地瞥了他一眼,看見(jiàn)他臉上閃過(guò)一絲笑容?,F(xiàn)在,雖然我離家在外工作,但我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”卻依然持續(xù)著。只不過(guò),現(xiàn)在我們不是面對(duì)面,而是靠一根電話線維系著“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我依然喜歡和他抬杠;喜歡挑他寫(xiě)的工作報(bào)告中的毛??;喜歡在做錯(cuò)事情后先死不認(rèn)賬,然后道歉;喜歡和他煲電話粥,一煲?guī)讉€(gè)小時(shí);喜歡在某個(gè)深夜發(fā)條信息給他,上面只有五個(gè)字:“老爸,我愛(ài)你?!蔽倚睦锴宄?,他所做的一切都是為了我好,他就像一盞航燈永遠(yuǎn)守候著我這艘航船。我一天一天地長(zhǎng)大,老爸一天一天地變老。都說(shuō)女兒是父親的小棉襖,我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖?!拔摇焙透赣H之間的幾次“戰(zhàn)爭(zhēng)”及其結(jié)果。 ,請(qǐng)你概括說(shuō)明。 “我”和父親的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我們感受到了濃濃的父愛(ài),請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲎钅荏w現(xiàn)這一情感的句子。 ,并回答問(wèn)題。(1)“我小心翼翼地對(duì)他說(shuō):‘我不要去上高中,我要上職中?!本渲械摹靶⌒囊硪怼北憩F(xiàn)了“我” 。(2)“喜歡和他煲電話粥,一煲?guī)讉€(gè)小時(shí)”中的“煲電話粥”一詞運(yùn)用了________修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了 。 ,這種愛(ài)有時(shí)我們并不能立刻理解,請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)父愛(ài)的理解。 “我”勝利;擇校之爭(zhēng)“我”失??;填志愿之爭(zhēng)“我”失敗。2.①改名字:父親心疼“我”所以妥協(xié)。②擇校之爭(zhēng):父親關(guān)心“我”的前途,體現(xiàn)出強(qiáng)硬的態(tài)度。③填志愿:父親愛(ài)得很有智慧。④失戀:父親愛(ài)得柔軟且寵溺。,他所做的一切都是為了我好,他就像一盞航燈永遠(yuǎn)守候著我這艘航船。4.(1)在向父親提出自己想法時(shí)膽小害怕的心理,也寫(xiě)出了“我”的想法不合常理,為父親發(fā)火埋下伏筆(2)比喻 “我”和父親之間有說(shuō)不完的話,表達(dá)了父女感情的深厚,言之成理即可。7.(驚喜、甜蜜)吃驚(擔(dān)心、疑惑)痛心(傷心、郁悶)欣慰(高興),寫(xiě)出了烏云蔽日的雷雨天氣,以景寫(xiě)情表達(dá)“大老劉”在聽(tīng)孫子說(shuō)勞動(dòng)不辛苦時(shí)的痛心和難過(guò)。3.(1)神態(tài)描寫(xiě)(2)呆住了:孫子本以為收麥子一件“容易事”,但當(dāng)他真正下田收麥子后,不僅體驗(yàn)到了麥子的艱辛,從而感悟到爺爺?shù)牟蝗菀?,所以,一下子“呆住了”。臉紅了:爸爸媽媽看著兒子疲勞的樣子,想到“大老劉”勞作艱辛,感到愧疚;爸爸媽媽為自己對(duì)孩子的嬌生慣養(yǎng)而慚愧。(結(jié)合生活實(shí)際,言之有理即可) 8.盲道上的愛(ài)①上班的時(shí)候,看見(jiàn)同事方老師正搬走學(xué)校門口一輛輛停放在人行道上的自行車,我走過(guò)去,和她一道搬。②我說(shuō):“車子放得這么亂,的確有礙觀瞻?!彼龥_我笑了笑,說(shuō):“那是次要的,主要是侵占了盲道?!蔽也缓靡馑嫉丶t了臉,說(shuō):“您瞧我,多無(wú)知?!雹鄯嚼蠋熣f(shuō):“其實(shí),我也是從無(wú)知過(guò)來(lái)的,兩年前,我女兒視力急刷下降,到醫(yī)院一檢查,醫(yī)生說(shuō)視網(wǎng)膜出了問(wèn)題,告訴我說(shuō)要有充足的心理準(zhǔn)備?!蔽覜](méi)聽(tīng)懂,問(wèn)有啥充足的心理準(zhǔn)備。醫(yī)生說(shuō),當(dāng)然是失明了,我聽(tīng)了差點(diǎn)死過(guò)去。我央求醫(yī)生說(shuō):“我女兒才二十多歲啊,沒(méi)了眼睛怎么行,醫(yī)生啊,求求你,把我的眼睛摳出來(lái)給我女兒吧!”那一段時(shí)間,我真的是做好了把雙眼捐給女兒的充足心理準(zhǔn)備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活,我開(kāi)始閉著眼睛拖地抹桌、洗衣做飯。每當(dāng)輔導(dǎo)完了晚自習(xí),我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道,也就兩磚寬,磚上有入道杠。一開(kāi)始,我走得磕磕絆絆的,腳說(shuō)什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上,石頭絆倒過(guò)我,車子碰破過(guò)我,我多想睜開(kāi)眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天,我將生活在徹底的黑暗里,我就硬是不叫自己睜眼。到后來(lái),我在盲道上走熟了,腳竟認(rèn)得了那入道杠!我真高興,自己終于可以做個(gè)百分之百的育人了!也就在這個(gè)時(shí)候,我女兒的眼病居然奇跡般地好了!④有天晚上,我們一家人在街上散步,我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛,我要給她和她爸表演一回走盲道。結(jié)果,我一直順利地走到了家門前。解開(kāi)圍巾,看見(jiàn)走在后面的女兒和她爸都哭成了淚人兒厖你說(shuō),在這一條條盲道上,該發(fā)生過(guò)多少叫人流淚動(dòng)心的故事啊。要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證那不是咱明眼人的恥辱嗎?、輲е嚼蠋熤v述的故事,我開(kāi)始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”,國(guó)內(nèi)的,國(guó)外的,江南的,我彎腰檢起盲道上礙腳的石子。有時(shí)候,我一個(gè)人走路,我就跟自己說(shuō):喂,閉上眼睛,你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認(rèn)得那入道杠,但是,那硌腳的感覺(jué)那樣真切地眸間從足底傳到了心間。我明白,有一種掛念深深地嵌入了我的生命。痛與愛(ài)糾結(jié)著,壓迫我的心房,促我身體力行。⑥讓那條窄路寬心地延伸,我替他們謝謝你。②自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“無(wú)知”在文中的含義是什么? ,卻為什么要閉著限睛做家務(wù),還閉上眼睛練習(xí)走盲道? ,她的丈大和女兒為什么都哭成了淚人兒? :方老師是由“小愛(ài)”出發(fā),讀懂了“大愛(ài)”,還因此感染了“我”。你如何理解“小愛(ài)”與“大愛(ài)”? ,你是否因此感動(dòng)?你的母親是否也為你做過(guò)讓你感動(dòng)的事?結(jié)合生活談?wù)劇? ,沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)地幫助盲人的意識(shí)。(或不明方老師搬車的原因和意圖),很有可能失明,而方老師決定將雙眼捐給女兒,這意味著她以后會(huì)失明,所以她開(kāi)始閉眼做家務(wù)、走盲道、以便適應(yīng)失明以后的生活。,才知道了方老師為了不讓女兒失明所作的決定和準(zhǔn)備。他們被這種偉大面無(wú)私的母愛(ài)深深地感動(dòng)了,所以流下了眼淚。4.“小愛(ài)”是指方老師對(duì)女兒偉大而無(wú)私的母受。“大愛(ài)”是指對(duì)盲人們生活的關(guān)愛(ài),甚至是對(duì)身邊和社會(huì)上需要幫助的人們的無(wú)私博愛(ài)。9. 堅(jiān)持,寫(xiě)出了天氣的惡劣,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,為下文母親發(fā)電報(bào)的情節(jié)作鋪墊。3.“稍微”一詞寫(xiě)出了老婦人雖然生活拮據(jù),但是對(duì)兒子的思念和愛(ài)蓋過(guò)了其他所有,所以只是稍微猶豫了一下便還是堅(jiān)持要加“媽媽想你”四個(gè)字?!吧晕ⅰ币辉~用得十分精辟傳神。,但作者卻通過(guò)這件事感悟到了父母對(duì)于我們的愛(ài)一直都是無(wú)聲、沉默的,這份愛(ài)他們不會(huì)言說(shuō),但卻洶涌而規(guī)熱,他們的愛(ài)就像一朵無(wú)聲的花一樣,沉默而驚艷,所以作者以此為題,用比喻手法,贊揚(yáng)了父母之愛(ài)的平凡與偉大。10.兒子的魚(yú)我環(huán)顧周圍的釣魚(yú)者,一對(duì)父子引起了我的注意。他們?cè)谧约旱乃且宦暡豁懙尼烎~(yú)。父親釣到、接著又放走了兩條足以讓我們歡呼雀躍的大魚(yú)。兒子12歲左右,穿著高筒橡膠防水靴站在寒冷的河水里。兩次有魚(yú)咬鉤,但又都掙扎著逃脫了。突然,男孩的釣竿猛地一沉,差一點(diǎn)兒把他整個(gè)人拖倒,卷線軸飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),一瞬間漁線被拉出很遠(yuǎn)??吹侥囚~(yú)跳出水面時(shí),我吃驚得合不攏嘴。“他釣到了一條王鮭,個(gè)頭不小?!被锇楸A_悄聲對(duì)我說(shuō),“相當(dāng)罕見(jiàn)的品種?!蹦泻⒗潇o地和魚(yú)進(jìn)行著拉鋸戰(zhàn),但是強(qiáng)大的水流加上大魚(yú)有力地掙扎,孩子漸漸被拉到布滿漩渦的下游深水區(qū)的邊緣。我知道,一旦鮭魚(yú)到達(dá)深水區(qū)就可以輕而易舉地逃脫了。孩子的父親雖然早把自己的釣竿插在一旁,但一言不發(fā),只是站在原地關(guān)注著兒子的一舉一動(dòng)。一次、兩次、三次……男孩試著收線,但每次都不成功。鮭魚(yú)猛地向下游躥去,顯然在盡全力向深水區(qū)靠攏。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,……孩子開(kāi)始支持不住了,即使站在遠(yuǎn)處,我也可以看到他發(fā)抖的雙臂正使出最后的力氣奮力抓緊釣竿。冰冷的河水馬上就要漫過(guò)高簡(jiǎn)防水靴的邊緣。王鮭離深水區(qū)越來(lái)越近了,釣竿不停地左右扭動(dòng)。突然,孩子不見(jiàn)了!一秒鐘后,男孩從河里冒出頭來(lái),凍得發(fā)柴的雙手仍然緊緊抓住釣竿不放。他用力甩掉臉上的水,一聲不吭,又開(kāi)始收線。保羅抓起漁網(wǎng)向男孩走去?!安灰?!”男孩的父親對(duì)保羅說(shuō),“不要幫他,如果他需要我們的幫助,他會(huì)要求的?!焙訉?duì)岸是一片茂密的灌木叢,樹(shù)叢的一半沒(méi)在水中。這時(shí)候鮭魚(yú)突然改變方向,徑直躥人那片灌木叢里。我們都預(yù)備著聽(tīng)到漁線崩斷時(shí)刺耳的響聲。然而,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,男孩往新一撲,緊追著鮭魚(yú)鉆進(jìn)了茂密的灌木叢。我們都呆住了。男孩的父親高聲叫著兒子的名字,但他的聲音被淹沒(méi)在河水的怒吼聲中。保羅涉水到達(dá)對(duì)岸,示意我們生蛙被逮住了。他把枯樹(shù)枝撥向一邊,男孩緊抱著來(lái)之不易的生魚(yú)從樹(shù)叢里倒退著出來(lái),努力保持著平衡。他瘦小的身體由于寒冷和興奮而戰(zhàn)栗不已,雙臂和前胸之間緊緊地夾著一條大約14千克重的王鮭。他走幾步停一下,掌握平衡后再走幾步。就這樣走走停停,孩子終于緩慢但安全地回到岸邊。孩子的父親遞給兒子一截繩子,等他把魚(yú)綁結(jié)實(shí)后,彎腰把兒子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘著粗氣,但目光一刻也沒(méi)有離開(kāi)自己的戰(zhàn)利品。保羅隨身帶著便攜秤,出于好奇,他問(wèn)孩子的父親是否可以讓他稱稱鮭魚(yú)到底有多重。男孩的父親毫不猶豫地說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)我兒子吧,這是他的魚(yú)!”,敘述了“兒子”捕魚(yú)的過(guò)程,細(xì)讀全文,在下面橫線上將“兒子”捕魚(yú)的過(guò)程補(bǔ)充完整。拉據(jù)戰(zhàn) → →與魚(yú)周旋→ → 捕魚(yú)成功2.“男孩躺在泥地上大口喘著粗氣,但目光一刻也沒(méi)有離開(kāi)自己的戰(zhàn)利品。”請(qǐng)揣摩男孩此時(shí)的心理。 :“請(qǐng)問(wèn)我兒子吧,這是他的魚(yú)!”請(qǐng)分析這句話在文章中的作用。 ,你認(rèn)為文中的父親是一個(gè)怎樣的人?當(dāng)孩子艱難地和王鮭“搏斗”時(shí),他選擇了“袖手旁觀”,你贊同他這樣的做法嗎?說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。 ,可累壞我了,但是我堅(jiān)持下來(lái)了,依靠自己戰(zhàn)勝了困難,終于抓住了罕見(jiàn)的王鮭,真高興,我為自己驕做。,為兒子能捕到大魚(yú)感到驕傲;尊重兒子的勞動(dòng)成果,讓兒子自己做決定;點(diǎn)題;突出文章的中心;勇敢、執(zhí)著,自信,克服困難取得成功。,尊重兒子,懂得讓兒子獨(dú)立,有自己獨(dú)特教育方式的父親。示例一:我贊同他的做法,這樣能培養(yǎng)兒子獨(dú)立解決困難的能力,通過(guò)解決問(wèn)題得到成長(zhǎng)。示例二:我不贊同他的做法,讓兒子獨(dú)立解決問(wèn)題也要有個(gè)度,像文中萬(wàn)一兒子被魚(yú)拖下水,可能連救都來(lái)不及,這是有很大危險(xiǎn)的。(觀點(diǎn)明確,言之有理即可)11.大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天,我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓免子。在白茫茫的雪野中走了許久,也不見(jiàn)那一行令我們欣喜的印跡。中午的時(shí)候,起了
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