一年級下冊試題真題分類匯編閱讀理解含解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 60。 小黃鸝說：“我只顧（g249。）捉蟲子，什么也沒看到?！?媽媽停了停，說：“孩子，我們要做的事多著呢，可不光是捉蟲子呀?！?第二天傍晚，小黃鸝又飛回來了。 媽媽問：“今天你做了些什么？” 小黃鸝說：“我看到一只白頭翁（wēng），他真可憐，已經(jīng)老得不能提蟲了。我把捉到的蟲子送給了他?！?“我還到了森林醫(yī)院，請來啄木鳥大夫?yàn)猷従影讞顦錉敔斨魏昧瞬??！?“回來的路上，我還看到一只小百靈鳥，她的歌聲真好聽，我跟著學(xué)了半天。我想，將來我也許會唱得比她更好聽。” 媽媽高興地笑了。（1）小黃鸝第一次離開媽媽捉蟲子，媽媽問她看到些什么，小黃鸝是怎樣回答的？用橫線畫出相關(guān)的句子。 （2）第二天，小黃鸝做了哪些事？（ ）（多選） A.把捉到的蟲子送給白頭翁。B.請啄木鳥給白楊樹治病。C.跟小百靈鳥學(xué)唱歌。（3）媽媽會怎樣表揚(yáng)小黃鸝？想一想，寫一寫。 【答案】 （1）我只顧捉蟲子，什么也沒看到。（2）A,B,C（3）孩子，你真棒！你不但捉了蟲子，還做了好事，學(xué)了唱歌，真好！ 【解析】13．閱讀文段，按要求作答。 春天來了，小草慢慢地染(rǎn)綠了大地，樹木開始長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)藍(lán)的天空飄著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美麗呀!我愛春天。（1）這段共有________句。 （2）從短文中選出合適的詞語填空。 嫩嫩的________ ________的天空溫暖的________ ________的太陽（3）照樣子填空。 飛來飛去________來________去 ________來________去【答案】 （1）五（2）綠葉；藍(lán)藍(lán)；陽光；紅紅（3）走；走；跳；跳 【解析】14．讀一讀，做一做。 從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個(gè)鳥窩，烏窩里只有一只喜鵲。 樹很孤單，喜鵲也很孤單。 后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個(gè)烏窩里都有喜鵲。 樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又( )地一起飛回窩里．( )地睡覺了。 樹很快樂，喜鵲也很快樂。（1）將下面的詞恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅娴臋M線上。天一黑，他們又________地一起飛回窩里，________地睡覺了。 (填序弓)①安安靜靜 ②嘰嘰喳喳（2）樹和喜鵲為什么很孤單?在文中找出來。（3）樹和喜鵲后來為什么很快樂? ________（填序號）①因?yàn)闃淞掷锖軣狒[。②因?yàn)闃浜拖铲o都有了鄰居，他們相處得很友好，所以很快樂?！敬鸢浮?（1）②；①（2）這里只有一棵樹，樹上只有一個(gè)鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。（3）②【解析】15．讀一讀，做一做。 小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。（1）照樣子寫詞語。笑嘻嘻 ________ ________游來游去 ________來________去 ________來________去（2）小魚兒說了些什么?用文段中的話回答。（3）從這段話中，可以看出小魚兒在荷葉下生活得很________。（4）看圖想一想：荷葉是小朋友的什么。小朋友說：“荷葉是我的________?！毙∨笥研Φ妹雷套痰摹！敬鸢浮?（1）樂呵呵；胖乎乎；飛；飛；走；走（2）荷葉是我的涼傘。（3）快樂（4）太陽帽【解析】16．閱讀下文，回答問題。 識鳥 我住在山里，清早，將醒未醒的薄冥間，窗外林間的鳥語漸次進(jìn)入我的意識。憑著它們各不相同的叫聲，我識得了不同的鳥，有一只鳥居然會這樣叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韻奇特，既高深又單純，一只聰明歡快的鳥。我驚訝地怔住細(xì)聽，它卻戛然而止。 鳥的音符只有不多的幾種——滴、嘟、咯、咕、嘰、喳、啁、啾，拼起音來，卻婉轉(zhuǎn)曲折，變幻多姿，極是含情達(dá)意。情侶的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交談，合眾討論，都有足夠的語言。鳥之語，是它們那小腦袋里流瀉的靈光。 誰知道鳥兒有多聰明？它斜掠過你的頭頂，短暫駐足于你的窗前，對你的生活它心明眼亮?！读凝S》上說，有縣官召懂鳥語的道士來解說，道士解道：“蠟燭一百八，銀珠一千八。”縣官臉紅，這正是他受賄的數(shù)目。道士接著翻譯：“丟官而去，丟官而去!”縣官大怒，將道士逐出，不久果丟官而去。 人說鳥，鳥也正在說人呢。 馮驥才有幅畫，是淺灰的深冬，疏密有致的枯枝交錯(cuò)，枝間聚著數(shù)只鳥，都是背影，垂頸蕭瑟，不知望向何處。題為《春天還遙遠(yuǎn)》，妙極。 要極有愛心的人才畫得出來吧。（1）作者“識鳥”，識的是鳥的________。 （2）“我驚訝地怔住細(xì)聽”，“我”為何驚訝？在短文中用“________”畫出原因。 （3）文中引用《聊齋》中的故事作用是（ ） A.說明鳥有獨(dú)特的語言B.說
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