一年級(jí)下冊(cè)試題真題分類(lèi)匯編閱讀理解含解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 60。 小黃鸝說(shuō)：“我只顧（g249。）捉蟲(chóng)子，什么也沒(méi)看到?！?媽媽停了停，說(shuō)：“孩子，我們要做的事多著呢，可不光是捉蟲(chóng)子呀。” 第二天傍晚，小黃鸝又飛回來(lái)了。 媽媽問(wèn)：“今天你做了些什么？” 小黃鸝說(shuō)：“我看到一只白頭翁（wēng），他真可憐，已經(jīng)老得不能提蟲(chóng)了。我把捉到的蟲(chóng)子送給了他?！?“我還到了森林醫(yī)院，請(qǐng)來(lái)啄木鳥(niǎo)大夫?yàn)猷従影讞顦?shù)爺爺治好了病?！?“回來(lái)的路上，我還看到一只小百靈鳥(niǎo)，她的歌聲真好聽(tīng)，我跟著學(xué)了半天。我想，將來(lái)我也許會(huì)唱得比她更好聽(tīng)?！?媽媽高興地笑了。（1）小黃鸝第一次離開(kāi)媽媽捉蟲(chóng)子，媽媽問(wèn)她看到些什么，小黃鸝是怎樣回答的？用橫線畫(huà)出相關(guān)的句子。 （2）第二天，小黃鸝做了哪些事？（ ）（多選） A.把捉到的蟲(chóng)子送給白頭翁。B.請(qǐng)啄木鳥(niǎo)給白楊樹(shù)治病。C.跟小百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌。（3）媽媽會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)小黃鸝？想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。 【答案】 （1）我只顧捉蟲(chóng)子，什么也沒(méi)看到。（2）A,B,C（3）孩子，你真棒！你不但捉了蟲(chóng)子，還做了好事，學(xué)了唱歌，真好！ 【解析】13．閱讀文段，按要求作答。 春天來(lái)了，小草慢慢地染(rǎn)綠了大地，樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)藍(lán)的天空飄著淡淡的白云，紅紅的太陽(yáng)撒下溫暖的陽(yáng)光。遠(yuǎn)處一片片野花都開(kāi)了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。春天真美麗呀!我愛(ài)春天。（1）這段共有________句。 （2）從短文中選出合適的詞語(yǔ)填空。 嫩嫩的________ ________的天空溫暖的________ ________的太陽(yáng)（3）照樣子填空。 飛來(lái)飛去________來(lái)________去 ________來(lái)________去【答案】 （1）五（2）綠葉；藍(lán)藍(lán)；陽(yáng)光；紅紅（3）走；走；跳；跳 【解析】14．讀一讀，做一做。 從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，烏窩里只有一只喜鵲。 樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。 后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)烏窩里都有喜鵲。 樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又( )地一起飛回窩里．( )地睡覺(jué)了。 樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。（1）將下面的詞恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅娴臋M線上。天一黑，他們又________地一起飛回窩里，________地睡覺(jué)了。 (填序弓)①安安靜靜 ②嘰嘰喳喳（2）樹(shù)和喜鵲為什么很孤單?在文中找出來(lái)。（3）樹(shù)和喜鵲后來(lái)為什么很快樂(lè)? ________（填序號(hào)）①因?yàn)闃?shù)林里很熱鬧。②因?yàn)闃?shù)和喜鵲都有了鄰居，他們相處得很友好，所以很快樂(lè)?！敬鸢浮?（1）②；①（2）這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。（3）②【解析】15．讀一讀，做一做。 小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。（1）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。笑嘻嘻 ________ ________游來(lái)游去 ________來(lái)________去 ________來(lái)________去（2）小魚(yú)兒說(shuō)了些什么?用文段中的話回答。（3）從這段話中，可以看出小魚(yú)兒在荷葉下生活得很________。（4）看圖想一想：荷葉是小朋友的什么。小朋友說(shuō)：“荷葉是我的________?！毙∨笥研Φ妹雷套痰摹！敬鸢浮?（1）樂(lè)呵呵；胖乎乎；飛；飛；走；走（2）荷葉是我的涼傘。（3）快樂(lè)（4）太陽(yáng)帽【解析】16．閱讀下文，回答問(wèn)題。 識(shí)鳥(niǎo) 我住在山里，清早，將醒未醒的薄冥間，窗外林間的鳥(niǎo)語(yǔ)漸次進(jìn)入我的意識(shí)。憑著它們各不相同的叫聲，我識(shí)得了不同的鳥(niǎo)，有一只鳥(niǎo)居然會(huì)這樣叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韻奇特，既高深又單純，一只聰明歡快的鳥(niǎo)。我驚訝地怔住細(xì)聽(tīng)，它卻戛然而止。 鳥(niǎo)的音符只有不多的幾種——滴、嘟、咯、咕、嘰、喳、啁、啾，拼起音來(lái)，卻婉轉(zhuǎn)曲折，變幻多姿，極是含情達(dá)意。情侶的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交談，合眾討論，都有足夠的語(yǔ)言。鳥(niǎo)之語(yǔ)，是它們那小腦袋里流瀉的靈光。 誰(shuí)知道鳥(niǎo)兒有多聰明？它斜掠過(guò)你的頭頂，短暫駐足于你的窗前，對(duì)你的生活它心明眼亮?！读凝S》上說(shuō)，有縣官召懂鳥(niǎo)語(yǔ)的道士來(lái)解說(shuō)，道士解道：“蠟燭一百八，銀珠一千八?！笨h官臉紅，這正是他受賄的數(shù)目。道士接著翻譯：“丟官而去，丟官而去!”縣官大怒，將道士逐出，不久果丟官而去。 人說(shuō)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)也正在說(shuō)人呢。 馮驥才有幅畫(huà)，是淺灰的深冬，疏密有致的枯枝交錯(cuò)，枝間聚著數(shù)只鳥(niǎo)，都是背影，垂頸蕭瑟，不知望向何處。題為《春天還遙遠(yuǎn)》，妙極。 要極有愛(ài)心的人才畫(huà)得出來(lái)吧。（1）作者“識(shí)鳥(niǎo)”，識(shí)的是鳥(niǎo)的________。 （2）“我驚訝地怔住細(xì)聽(tīng)”，“我”為何驚訝？在短文中用“________”畫(huà)出原因。 （3）文中引用《聊齋》中的故事作用是（ ） A.說(shuō)明鳥(niǎo)有獨(dú)特的語(yǔ)言B.說(shuō)
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