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正文內(nèi)容

五年級(jí)上冊(cè)五年級(jí)上冊(cè)部編語(yǔ)文閱讀理解及其解題技巧及練習(xí)題(含答案)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:46 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的美景中。當(dāng)?shù)貧獯跤醯貙@中的鮮花點(diǎn)過(guò)大半時(shí),他問(wèn)了一句:“你能把此時(shí)沒(méi)開(kāi)的花點(diǎn)出幾種嗎?”她頓時(shí)被難住了。園中之花,大大小小,不下百種,卻沒(méi)有一種隱藏著身形,躲避陽(yáng)先。他說(shuō):“明天告訴我,為什么它們都會(huì)競(jìng)相開(kāi)放?”當(dāng)夜,她想了許久,從外婆遺留的書(shū)中找到了答案。次日,她從季節(jié)、溫度等客觀(guān)存在的因素,向他解說(shuō)了為何花朵都會(huì)競(jìng)相開(kāi)放原因。他微笑著聽(tīng)完,遞給她一張紙片。之后,她回到教室,如同換了一個(gè)人似的。她主動(dòng)和同學(xué)搭話(huà),幫助他們解決難題,組織班里的課外活動(dòng),維持課堂秩序很多年后,她站在明媚的講臺(tái)上,成了一名優(yōu)秀的人民教師,她也帶她的學(xué)生去看花,點(diǎn)花名。她也曾問(wèn)過(guò)一個(gè)憂(yōu)郁的孩子,為什么花朵都會(huì)春天競(jìng)相開(kāi)放?次日,當(dāng)那個(gè)孩子急急忙忙跑來(lái)告訴她答案時(shí),她將當(dāng)年老師給她的那張紙片遞給了那個(gè)孩子。泛黃的紙片上,堅(jiān)定地寫(xiě)著:“沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天?!闭?qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容。 文中畫(huà)線(xiàn)的句子是什么描寫(xiě)?有怎樣的表達(dá)效果? 聯(lián)系文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)題目“沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天”的理解。(可以從表面意思和深層含義來(lái)答) 結(jié)合文章內(nèi)容,并發(fā)揮自己 聯(lián)想,你認(rèn)為文中的女孩為什么在長(zhǎng)大后選擇成為了一名優(yōu)秀的人民教師?說(shuō)說(shuō)你的看法。 、對(duì)生活失去信心的女孩,在老師的關(guān)懷、教育下,走向陽(yáng)光、走向自信、走向成功。通過(guò)描寫(xiě)春天的生機(jī)、明媚,對(duì)比反襯女孩憂(yōu)傷絕望的心境。深層意思指花季的孩子,誰(shuí)也不會(huì)錯(cuò)過(guò)生命的春天,都能綻放出生命的花朵。、絕望。在這個(gè)時(shí)候是她充滿(mǎn)智慧的老師將她從憂(yōu)傷中引導(dǎo)出來(lái),讓她對(duì)生命充滿(mǎn)希望,她意識(shí)到了老師改變了她的一生。所以她長(zhǎng)大后也想成為這樣的老師,去引導(dǎo)、幫助更多的學(xué)生。(言之有理即可)7. 堅(jiān)持,寫(xiě)出了天氣的惡劣,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,為下文母親發(fā)電報(bào)的情節(jié)作鋪墊。3.“稍微”一詞寫(xiě)出了老婦人雖然生活拮據(jù),但是對(duì)兒子的思念和愛(ài)蓋過(guò)了其他所有,所以只是稍微猶豫了一下便還是堅(jiān)持要加“媽媽想你”四個(gè)字?!吧晕ⅰ币辉~用得十分精辟傳神。,但作者卻通過(guò)這件事感悟到了父母對(duì)于我們的愛(ài)一直都是無(wú)聲、沉默的,這份愛(ài)他們不會(huì)言說(shuō),但卻洶涌而規(guī)熱,他們的愛(ài)就像一朵無(wú)聲的花一樣,沉默而驚艷,所以作者以此為題,用比喻手法,贊揚(yáng)了父母之愛(ài)的平凡與偉大。8.冬天的溫度鄭向圭 ①冷空氣突襲,天氣驟冷,居民紛紛換上冬衣。行走在城市街頭,滿(mǎn)眼都是臃腫的路人,似乎突然之間,街道也變得臃腫起來(lái)。裹著厚厚的羽絨衣,行人依然緊縮雙手,步履勿匆,不樂(lè)意長(zhǎng)時(shí)間待在戶(hù)外。②中午,我接兒子放學(xué),回到小區(qū),見(jiàn)保安身穿大?,像一尊挺立的石雕守衛(wèi)在門(mén)崗前。兒子問(wèn):“他們不冷嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有人不感覺(jué)到冷?!薄八麄?yōu)槭裁床欢氵M(jìn)屋?”“這是他們的工作?!蔽一卮稹鹤映聊?,依往日習(xí)慣,兒子會(huì)有謝謝之類(lèi)的話(huà),今天卻沒(méi)有。③走出門(mén)崗不遠(yuǎn),一降冷風(fēng)襲來(lái),為避開(kāi)風(fēng)的凜冽,我扭回頭,恰巧看到風(fēng)掀起了保安的衣角,保安的大?下,套著的竟然是薄薄的一層毛衣。④回到家中,兒子把他的玩具一個(gè)個(gè)藏進(jìn)被褥,我問(wèn)兒子搞什么鬼,兒子說(shuō)玩具也伯冷,給它們保保暖。一會(huì),兒子說(shuō):“爸爸,給保安送些衣服好嗎?”我的心顫了一下,我故意問(wèn):“那么多保安我們送得完嗎?”兒子又說(shuō):“小區(qū)也有很多人啊,每人送一件,他們穿很長(zhǎng)時(shí)間呢?!雹菸掖饝?yīng)了兒子,從衣櫥找出去年的保暖內(nèi)衣和羊毛衫,陪著兒子走出家門(mén),來(lái)到樓下,我讓兒子去送,我站在樓角遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著。兒子雙手捧著衣物,走到保安身邊,用雙手舉起衣物。保安愣了,他弄不明自?xún)鹤幼鍪裁矗呛芸?,保安接過(guò)衣服,夾在胳膊,空出一只手,莊重而嚴(yán)肅地給兒子敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)軍禮。⑥兒子回到我的身邊,像完成一件艱巨任務(wù)似的歡快起來(lái)。下午送兒子去學(xué)校時(shí),從保安的眼神里,我讀出一種感勁。⑦下午放學(xué),兒子從學(xué)校里帶回一只50厘米長(zhǎng)寬的紙箱,上面寫(xiě)著:天冷了,他們卻站在寒風(fēng)中!回到小區(qū),把它高高貼在門(mén)口,用手壓了又壓,保證不會(huì)被寒風(fēng)吹掉才回去。⑧第二天,我們路過(guò)小區(qū)六崗,十幾名保安列出整齊的隊(duì)列,由保安隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著,齊刷刷向我和兒子敬禮,保安隊(duì)長(zhǎng)說(shuō),一個(gè)晚上,他們就收到小區(qū)居民送來(lái)的幾百件衣物,三年也用不完啊,感謝,感謝,實(shí)在感謝!他緊緊握著我的手,激動(dòng)地說(shuō)。⑨去學(xué)校的路上,寒風(fēng)依然,我問(wèn)兒子還冷不,兒子說(shuō),天冷,我不冷。,在橫線(xiàn)上填相應(yīng)的事件。(A)兒子發(fā)現(xiàn)保安衣服單薄→(B) →(C) →(D)保安列隊(duì)向我敬禮和兒子敬禮。?在文中有什么作用? ,你認(rèn)為兒子在送衣服會(huì)對(duì)保安說(shuō)什么?請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)寫(xiě)。 4. 結(jié)尾段中的“天冷,我不冷”這句話(huà)是否矛盾?為什么? 、一個(gè)小小的舉動(dòng),觸動(dòng)了父親,感動(dòng)了鄰居,溫暖了保安,我們身邊類(lèi)似這樣的“以小見(jiàn)大”的例子很多,請(qǐng)你舉出一個(gè),并說(shuō)說(shuō)這件事反映了事例中人物什么樣的品德、修養(yǎng)或精神風(fēng)貌。 9. 向日葵尤今到倫敦度假,住在女兒的公寓里。那天,約好在她下班后共進(jìn)晚餐,做事有條不紊的女兒體恤地說(shuō)道:“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里,不太好找,你們就在餐館附近的小公園等我吧。”早上出門(mén)時(shí),氣候溫涼,我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙,沒(méi)帶外套。天色愈暗,氣溫愈低,到了傍晚,氣溫居然降至六攝氏度。我和老公提早十分鐘來(lái)到游人寂寥的小公園,那種砭骨的寒風(fēng)奪命似的想把人的臉皮整層刮掉,我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。到了七點(diǎn)整,一向準(zhǔn)時(shí)的女兒蹤影不見(jiàn),我們的手機(jī)偏又留在公寓里忘了帶,無(wú)法聯(lián)系。寒風(fēng)肆無(wú)忌禪,我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚(yú)??粗鴷r(shí)間滴滴答答地流走,怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。到了七點(diǎn)半,我的臉已幽幽地長(zhǎng)出一層青苔。“天氣這么冷,她竟不為我們著想!”我口出怨言,“簡(jiǎn)直就是個(gè)工作狂?。 薄鞍?,”老公嘆氣,“倫敦的工作壓力真是太大了!”七點(diǎn)四十分,女兒才氣喘吁吁地趕到,連聲道歉:“爸爸,媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,對(duì)不起!工作堆積如山,做不完呀!”我和老公對(duì)看一眼,果然不出所料!凍得猶如一片在樹(shù)梢瑟縮顫抖的枯葉,我的聲音,比雪更冷:“工作做不完,不是還有明天嗎?你過(guò)去守時(shí)的好習(xí)慣,去了哪里?”說(shuō)著,徑自往前走,不再看她一眼。到了餐館,女兒輕車(chē)熟路地點(diǎn)了各種美食。刺身、煎和牛、毀魚(yú)飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅厖可口的美食一道接一道地上,然而,我覺(jué)得心里冒出了很多凍瘡,灼灼地痛,半點(diǎn)胃口也沒(méi)有。女兒歡歡喜喜地說(shuō)著辦公室里的一些趣事,我沒(méi)有答腔,只一筷一筷悶悶地吃,一心只想快點(diǎn)回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。第二天,日上三竿才醒來(lái)。薄薄扁扁的陽(yáng)光從窗隙硬生生地?cái)D了進(jìn)來(lái),看看鐘,喲,九點(diǎn)多了!奇怪的是,廳里竟傳來(lái)了女兒和她爸爸說(shuō)話(huà)的聲音。我翻身起床,走出廳外,還沒(méi)開(kāi)口,女兒便說(shuō)了:“媽媽?zhuān)医裉煺?qǐng)假?!蔽矣牣惖貑?wèn):“咦,你的工作不是堆積如山嗎?”她笑嘻嘻地說(shuō):“工作做不完,不是還有明天嗎?”桌上,放了一大束精神抖擻的向日葵,黃艷艷,活鮮鮮的,大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。向日葵旁邊,有個(gè)奶油蛋糕,還有一張卡片??ㄆ?,裝著女兒圓潤(rùn)的字體:“親愛(ài)的媽媽?zhuān)河浀脝??那一年,您到土耳其旅行,看到漫天漫地的向日葵,回?lái)向我出示照片,滿(mǎn)臉陶醉地說(shuō):那種美啊,簡(jiǎn)直驚心動(dòng)魄呢!您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出饞饞的目光,想吃它們;唯獨(dú)向日葵,您打從心坎里愛(ài)著它寵著它。媽媽?zhuān)液透绺鐐?,其?shí)都是您的向日英;而您,就是我們的陽(yáng)光?!弊x畢,抬起頭來(lái)時(shí),女兒絮絮地說(shuō)道“媽媽?zhuān)蛱煜掳嗪?,我趕去辦公室附近那家花店,不巧它因事休業(yè);匆匆坐計(jì)程車(chē)去另一家,又碰上塞車(chē),我真的急壞了呀!終于買(mǎi)到了您最喜歡的向日葵后,然后趕回家把它藏好,這樣一來(lái)一往,才會(huì)遲到的呀!”說(shuō)著,又笑瞇瞇地自問(wèn)自答:“您猜我把花偷藏在哪兒?貯藏室!可是我又擔(dān)心它難以透氣,半夜起來(lái)還澆水呢!”這一天,是我的生日??墒?,在這一刻,我的眼眶里,卻都是淚。,圍繞“向日葵”,補(bǔ)全女兒為媽媽準(zhǔn)備生日禮物的情節(jié)。那天下班后, →趕回家去, →半夜起來(lái),澆向日葵→第二天上午, 。,這樣寫(xiě)有什么作用? 。(1)看著時(shí)間滴滴答答地流走,怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。到了七點(diǎn)半,我的臉已幽幽地長(zhǎng)出一層青苔。 (2)我覺(jué)得心里冒出了很多凍瘡,灼灼地痛,半點(diǎn)胃口也沒(méi)有。 “在這一刻,我的眼眶里,卻都是淚”。請(qǐng)描摩此時(shí)“我”的內(nèi)心活動(dòng),并加以描摹。(不少于30字) 藏向日葵 送向日葵、守時(shí)的個(gè)性,與下文讓父母在寒風(fēng)中久等的行為形成鮮明的對(duì)比,使讀者心生懸念,為下文買(mǎi)花藏花作鋪墊。3.(1)運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”因女兒的失信而怒火沖心,生氣得臉色鐵青的樣子。(2)“冒”“灼灼”等詞生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了“我”因女兒不體恤父母,心中的失望和難過(guò)。:對(duì)不起啊,女兒!你為了給我買(mǎi)生日禮物,在寒風(fēng)中奔波,而我卻冷言冷語(yǔ)對(duì)你,媽媽很內(nèi)疚啊。謝謝你,女兒!謝謝你的向日葵。是那份溫暖,驅(qū)走了我內(nèi)心的嚴(yán)寒,是那份感動(dòng)讓我熱淚盈眶。10.賣(mài)面包的小女孩馬海霞我被護(hù)士領(lǐng)著準(zhǔn)備去八樓手術(shù)。病房門(mén)口,一位小女孩把兩大袋面包放在地上,彎腰,然后目視大家,伸出了三個(gè)手指,示意她的面包三元一個(gè)。老公忙掏出二十元錢(qián)遞給小女孩,然后讓她取六個(gè)面包放在我的病床上,臨出門(mén)那一刻,他又對(duì)同病房的人說(shuō):“這孩子可能不會(huì)講話(huà),大家?guī)蛶退?,買(mǎi)點(diǎn)她的面包吧?!蔽业诙烨逍押螅瞎?jiàn)我已無(wú)大礙,便給我雇了個(gè)護(hù)工,然后去公司打理業(yè)務(wù)去了。下午,病房門(mén)被推開(kāi),那個(gè)賣(mài)面包的小女孩又來(lái)了,依舊提著兩大袋面包,彎腰然后目視大家,這次她沒(méi)有打啞語(yǔ),而是用極低的聲音吐出幾個(gè)字:“幫幫我吧?!卑?,原來(lái)她會(huì)說(shuō)話(huà)!那昨天干嗎打啞語(yǔ)欺騙大家消費(fèi)?這孩子心術(shù)不正,裝可憐讓大家買(mǎi)她的面包,哼,騙人只能騙一次,堅(jiān)決不再上當(dāng)。她沒(méi)有離開(kāi),依舊呆站在原地,行彎腰禮,目光掃過(guò)病房里的每個(gè)人,楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣(mài)掉面包絕不離開(kāi)的“黏人”勁兒,讓人甚是討厭。五分鐘后,她提著袋子彎腰退出了病房。第二天,我能下地自己走動(dòng)了,下午病房門(mén)被推開(kāi),那個(gè)賣(mài)面包的小女孩又來(lái)了?!皫蛶臀野??!闭f(shuō)完便立在原地,不待夠五分鐘她是不會(huì)離開(kāi)的,但大家這次都懶得和她對(duì)話(huà),把她當(dāng)空氣是對(duì)她最大的冷遇。我看不下去了,走到她面前說(shuō):“大家不想買(mǎi)面包,你待多久也沒(méi)用,做生意最忌諱強(qiáng)行推銷(xiāo)的?!彼路饹](méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà),還呆立在那里。“好個(gè)倔丫頭,你越這樣樣,我們?cè)讲毁I(mǎi)?!彼顺霾》亢螅蠹乙恢逻@樣決定。以后的每天下午,小女孩準(zhǔn)時(shí)光顧病房,她一進(jìn)病房,大家就假裝睡覺(jué),連看都不看她,但也有病房里的人脾氣不好,會(huì)把她趕出病房,“嘭”的一聲把她關(guān)在病
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