【文章內(nèi)容簡介】 詞時態(tài)。根據(jù)“I can’t lend you my English book...”可知，我不能把我的英語書借給你，說明這解析：D【詳解】句意：我不能把我的英語書借給你，因為這些天我在用它?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“I can’t lend you my English book...”可知，我不能把我的英語書借給你，說明這些天我在用它，符合語境；所以句子時態(tài)應(yīng)為現(xiàn)在進(jìn)行時。故選D。5．B【詳解】句意：噪音來自那群男孩。他們正在開派對?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)前句“The noise es from the boys.”語境可推知，后句中動作正在進(jìn)行，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，構(gòu)成形式解析：B【詳解】句意：噪音來自那群男孩。他們正在開派對。考查動詞時態(tài)。根據(jù)前句“The noise es from the boys.”語境可推知，后句中動作正在進(jìn)行，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，構(gòu)成形式為be doing；主語“They”是復(fù)數(shù)形式，be用are；have的現(xiàn)在分詞是having。故填B。6．D【詳解】句意：——托尼，快點！我們現(xiàn)在在等你?！@就來?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“Tony, hurry up! We…for you now.”可知，此處強調(diào)動作正在發(fā)生，用現(xiàn)在進(jìn)行時，故選解析：D【詳解】句意：——托尼，快點！我們現(xiàn)在在等你。——這就來?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“Tony, hurry up! We…for you now.”可知，此處強調(diào)動作正在發(fā)生，用現(xiàn)在進(jìn)行時，故選D。7．B【詳解】句意：——什么聲音，山姆？ ——我弟弟正在玩他的玩具車。 考查現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷，此處應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時，其結(jié)構(gòu)是：be（am/解析：B【詳解】句意：——什么聲音，山姆？ ——我弟弟正在玩他的玩具車。 考查現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷，此處應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時，其結(jié)構(gòu)是：be（am/is/are）+動詞的現(xiàn)在分詞。故選B。8．C【詳解】句意：——嗨，大明。你在忙什么？——我正在做一個關(guān)于家族史的項目。考查動詞時態(tài)。根據(jù)“What are you up to”可知，答語要用現(xiàn)在進(jìn)行時，表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作，結(jié)構(gòu)為a解析：C【詳解】句意：——嗨，大明。你在忙什么？——我正在做一個關(guān)于家族史的項目?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“What are you up to”可知，答語要用現(xiàn)在進(jìn)行時，表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作，結(jié)構(gòu)為am/is/are doing，故選C。9．D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室。考查現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應(yīng)用現(xiàn)在時，且根據(jù)解析：D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室。考查現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應(yīng)用現(xiàn)在時，且根據(jù)語境可知，貝蒂不能來的原因是她正在打掃教室，故句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，其構(gòu)成是am/is/are doing。故選D。10．C【詳解】句意：——Candy，你能幫我洗碗嗎？——對不起，媽媽。我在做作業(yè)?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)語境可知，此時不能幫媽媽洗碗，是因為正在做作業(yè)，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，構(gòu)成形式為：be doing。故解析：C【詳解】句意：——Candy，你能幫我洗碗嗎？——對不起，媽媽。我在做作業(yè)?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)語境可知，此時不能幫媽媽洗碗，是因為正在做作業(yè)，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，構(gòu)成形式為：be doing。故選C。11．C【詳解】句意：動物園管理員很擔(dān)心，因為游客數(shù)量越來越少?？疾閯釉~時態(tài)和the number of的用法。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知，后句動作應(yīng)是解析：C【詳解】句意：動物園管理員很擔(dān)心，因為游客數(shù)量越來越少?？疾閯釉~時態(tài)和the number of的用法。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知，后句動作應(yīng)是正在進(jìn)行，故時態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，構(gòu)成形式為：be doing，故排除A、D項；the number of，表示“……的數(shù)量”，作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式，故排除B項。故選C。12．D【詳解】句意：——我可以用你的電腦嗎？——對不起，我正在用它工作?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)答語“Sorry, I… on it.”的語境可推斷出，動作正在進(jìn)行，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，構(gòu)成形式為be do解析：D【詳解】句意：——我可以用你的電腦嗎？——對不起，我正在用它工作。考查動詞時態(tài)。根據(jù)答語“Sorry, I… on it.”的語境可推斷出，動作正在進(jìn)行，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，構(gòu)成形式為be doing；主語“I”是第一人稱單數(shù)形式，be用am，work的現(xiàn)在分詞是working。故選D。13．B【詳解】句意：——Lena，我想今天早上你很匆忙。你的毛衣穿反了?！?，天吶！我馬上把它換過來?？疾闀r態(tài)。wear穿；根據(jù)“I’ll have it changed immediately解析：B【詳解】句意：——Lena，我想今天早上你很匆忙。你的毛衣穿反了。——哦，天吶！我馬上把它換過來?？疾闀r態(tài)。wear穿；根據(jù)“I’ll have it changed immediately”可知在說話的時候“毛衣穿反”這個動作正在進(jìn)行，用現(xiàn)在進(jìn)行時，結(jié)構(gòu)是：am/is/are + doing；主語是“You”，be動詞用are。故選B。14．B【詳解】句意：——該上學(xué)了。為什么不上車呢？——琳達(dá)還沒來。我正在等她。考查時態(tài)。上句提到還沒有上車，所以此句是說正在等待琳達(dá)，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，其構(gòu)成為“am/is/are doing”，主解析：B【詳解】句意：——該上學(xué)了。為什么不上車呢？——琳達(dá)還沒來。我正在等她?？疾闀r態(tài)。上句提到還沒有上車，所以此句是說正在等待琳達(dá)，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，其構(gòu)成為“am/is/are doing”，主語“I”為第一人稱，應(yīng)用am構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時，故選B。15．B【詳解】句意：——趕緊?！纫粫艺谧x我的郵件。考查動詞的的時態(tài)。reading 動名詞；am reading動詞的現(xiàn)在進(jìn)行時；was reading過去進(jìn)行時；have read動詞解析：B【詳解】句意：——趕緊?！纫粫?，我正在讀我的郵件。考查動詞的的時態(tài)。reading 動名詞；am reading動詞的現(xiàn)在進(jìn)行時；was reading過去進(jìn)行時；have read動詞的現(xiàn)在完成時。根據(jù)“Hurry up”可知此處表達(dá)的是現(xiàn)在正在做的事，用現(xiàn)在進(jìn)