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正文內(nèi)容

二年級(jí)20xx-20xx年二年級(jí)下冊(cè)考點(diǎn)-閱讀理解知識(shí)點(diǎn)匯總(全)(word)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:44 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 游到水面上了? ________①要下雨了,小魚到水而上來找吃的。②要下雨了,小魚到水面上透透氣。【答案】 (1)呀;吧(2)①(3)2(4)②【解析】9.閱讀下文,回答問題。聰明的烏鴉 烏鴉喝水的故事一流傳開,很多動(dòng)物都不服氣。他們想方設(shè)法要難倒烏鴉。 這天,松鼠也來找烏鴉,他拿出一把榛子,請(qǐng)烏鴉吃。圍觀的動(dòng)物們想:榛子的殼硬邦邦的,烏鴉能弄開嗎?烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子,來到林子外的馬路上,把榛子丟在了路當(dāng)中,一輛汽車開過,輕松地壓碎了榛子,可是烏鴉并沒有立即飛下去吃,而是等紅燈亮了,車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來,喇叭響起時(shí),烏鴉又連忙飛到空中。看到這一切,大家紛紛叫好,松鼠也不得不認(rèn)輸,承認(rèn)烏鴉的確很聰明。(1)讀一讀,連一連。 想方________ 叫好不慌_(tái)_______ 設(shè)法紛紛________ 不忙(2)烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢?用波浪線畫出相關(guān)語(yǔ)句。 (3)根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。 ①大家看到烏鴉吃榛子的過程后,大家紛紛叫好。②小松鼠還是不服氣,想辦法再來難為烏鴉?!敬鸢浮?(1)設(shè)法;不忙;叫好(2)烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子,來到林子外的馬路上,把榛子丟在了路當(dāng)中,一輛汽車開過,輕松地壓碎了榛子,可是烏鴉并沒有立即飛下去吃,而是等紅燈亮了,車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來,喇叭響起時(shí),烏鴉又連忙飛到空中。(3) ①正確;②錯(cuò)誤 【解析】10.閱讀下文,回答問題。 爸爸晚上偏要拉我去散步,原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚,我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……(1)照樣子,填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 例:(再黑再黑)的夜晚 ________的夜晚 ________的夜晚(2)用波浪線畫出花草具有“人”特征的句子。 (3)你喜歡文中的“我”嗎?為什么? 【答案】 (1)很黑很黑;很靜很靜(2)原來花草都像白天一樣微笑。(3)喜歡。因?yàn)椤拔摇笨朔死щy,變得勇敢起來。 【解析】11.閱讀短文,完成下列問題。海上的風(fēng)海上的風(fēng)是花神,她一來就綻開萬朵浪花……海上的風(fēng)是琴師,她一來就奏出萬種歌聲……海上的風(fēng)是大力士,她一來就送走萬片漁帆……海上的風(fēng)是獅子,她一吼就掀起波浪滔天……(1)這個(gè)小短文有________句話。說海上的風(fēng)是________、________、________、________。 (2)海上的風(fēng)一來就掀起________綻開________ 送走_(dá)_______奏出________。(3)你還想讓海上的風(fēng)成為________。 【答案】 (1)4;花神;琴師;大力士;獅子(2)波浪滔天;萬朵浪花;萬片漁帆;萬種歌聲(3)略 【解析】12.讀一讀,做一做。 他們走到小河邊。小鴨子說:“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃?!毙」u說:“我也去?!毙▲喿诱f:“不行,不行,你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。 小鴨子正在水里捉魚,忽然,聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對(duì)小鴨子說:“鴨子哥哥,謝謝你。”(1)選擇合適的量詞填空。 條 聲 只一________小鴨 一________小河 一________喊叫(2)小鴨子是怎樣救小公雞的?( ) A.讓小公雞坐在自己的背上。1
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