【文章內(nèi)容簡介】 24。o ）下 、姿（zī）勢。（2）本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可，不唯一。（3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。因為英子小時候生過病，腿腳落下了殘疾．不愿意讓別人看見她走路的姿勢。（4）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。故：她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。故答案為：（1）l224。o、zī（2）分開、嫻靜、姿態(tài)。（3）因為英子小時候生過病，腿腳落下了殘疾．不愿意讓別人看見她走路的姿勢。（4）她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。【點評】（1）這道題目考查學(xué)生對漢字字音字形的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫，才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來。（2）主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。（3）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（4）此題考查篩選相關(guān)信息的能力。12．讀短文，完成練習(xí)。 蚊子和獅子 一只蚊子飛到獅子那里，對獅子說：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。你也許不信，其實，你有什么力量呢？不過用爪抓，能用牙咬罷了。我呢，可比你強(qiáng)多了。________你愿意，我們________比一比。”蚊子說著就吹起喇叭，沖上前去，向獅子臉上、鼻子上周圍沒有毛的地方亂咬。獅子用爪抵抗，把自己的臉都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停戰(zhàn)。 蚊子打敗了獅子，就吹著喇叭，唱起凱歌來。蚊子正在得意忘形地飛著，一不小心，撞在蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說：“自己同最大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了?！边@則故事中的蚊子象征打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。（1）文中橫線上應(yīng)該填（ ） A.因為……所以……B.只要……就……（2）文中點明寓意的句子是哪句話？請找出來。 （3）在文中找出描寫蚊子得意忘形的句子。 （4）我能用一個成語來概括這個寓言的意思。（ ） A.自高自大B.以弱勝強(qiáng)C.驕兵必敗【答案】 （1）B（2）這則故事中的蚊子象征打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。（3）蚊子打敗了獅王，就吹著喇叭，唱起凱歌來。（4）C 【解析】13．閱讀。蜜蜂回家 小蜜蜂跟媽媽吵著鬧著要和哥哥姐姐到很遠(yuǎn)的地方去采蜜。媽媽說：“那可不行，你的翅膀還不結(jié)實，尾刺也沒有長好，出遠(yuǎn)門很危險。” 小蜜蜂很不高興，趁媽媽沒注意就混進(jìn)哥哥姐姐的隊伍出發(fā)了。 嘿！一路的風(fēng)景多美呀！紅的花，綠的草，還有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飛來飛去，真熱鬧，小蜜蜂的眼都看花了！壞了，掉隊了，哥哥姐姐們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。小蜜蜂決定去找姐姐?？墒?，它飛呀，飛呀，怎么見不到它們。它想回家，可又不認(rèn)識路。它傷心地哭了。 “喂，小蜜蜂，我跟你玩好嗎？”“你是誰？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂剛要和它握手，突然被對方抓住，張開了大口……哎呀一聲，小蜜蜂又被放開了。原來是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。 蜻蜓姐姐飛來了，溫和地說：“以后可不要出來亂跑了。別哭了，走，我送你回家?！毙∶鄯潼c點頭，高高興興地跟著蜻蜓姐姐回家了。（1）小蜜蜂為什么會掉隊？ （2）螳螂張開大口想干什么？ （3）是誰救了小蜜蜂？ （4）誰把小蜜蜂送回了家？ 【答案】（1）美麗的風(fēng)景、熱鬧的場面把小蜜峰吸引住了，忘記了趕路。（2）吃掉蜜峰。（3）青蛙大哥。（4）蝴蝶姐姐。 【解析】14．閱讀下文，回答問題大蜻蜓 晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑過去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。 姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。 （1）給劃線的字選擇正確的讀音扇________著（shān sh224。n） 乘涼________（li225。n li225。ng）捉________?。▃huō zuō） 蜻_(dá)_______蜓（qīn qīng） （2）找出描寫蜻蜓外形的句子。 （3）摘抄文中的比喻句：________．這句話把蜻蜓的________比作________。 （4）我為什么把蜻蜓放了？ 【答案】（1）shān；li225。ng；zhuō；qīng（2）兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。（3）兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的；眼珠；小玻璃球（4）因為蜻蜓是益蟲。 【解析】15．閱讀下文，回答問題 我家陽臺上有一棵石榴樹，葉子碧綠碧綠的。石榴樹開花了，它的花不香，可是開得火紅火紅的，像個小喇叭，真好看！它結(jié)了兩個小石榴，已經(jīng)變紅了，像兩只小燈籠，風(fēng)兒吹來，一搖一搖的。我每天給它澆水，希望它快快長大． （1）這段話共有________句。第________句寫石榴樹，第________句寫石榴花，第________句寫石榴。 （2）找出文中兩個寫顏色的詞：________、________。 （3）找出文中分別寫石榴花和石榴形狀的兩個詞：________、________。 【答案】（1）4；1；2；3（2）碧綠碧綠；火紅火紅（3）小喇叭；小燈籠 【解析】16．閱讀下文，回答問題小豬過河 寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進(jìn)城去賣。路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過，它也拉著車從冰上過，又快又輕松。 小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個月的工，掙（zh232。ng）了不少錢?；貋頃r，它又買了一車貨準(zhǔn)備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面