【文章內容簡介】 她受傷……”我往公園深處走的腳步被歌聲一震，眼眸緩緩閉上?！安恢浪厝ピ趺凑f我。躲得過初一躲不過十五，她畢竟是我媽，對我兇一點狠一點還不是為我好？”一邊做著心理建設，一邊準備回家。 如果我考得好一點，脾氣好一點，不對媽媽發(fā)脾氣，不也是母慈子孝？走著，走著，到了單元樓底下，卻沒有勇氣邁出那一步。夜晚是灰蒙的，不見得一點光。每一家住戶的燈都泛著暖黃。我想大聲地喊出媽媽，想讓她牽著我的手回家，想在溫暖的家中喝著暖湯，想抱住媽媽寬厚而溫暖的胸膛。 開了門，進了電梯，電梯門打開的聲音似是下一秒家中的呼喚，我已準備好被她劈頭蓋臉地罵一頓。輕輕叩門，門沒鎖。我踏進家門，溫暖瞬間帶走了外面的寒風，桌上擺的是我愛喝的暖湯。廚房傳出一聲簡單卻暖心的四個字：“你回來了?！本d長而柔和，它趕走了我心中的陰霾，化解了我們所有的不愉快。我抱住了媽媽，果然，依然溫暖，那是包容的心。 感謝有你，在寒冷中使我倍感溫暖；感謝有你，在懸崖邊引我回頭；感謝有你，給我所有的寬容。【解析】【分析】本題考查按要求寫作。這是一篇命題作文，“感謝一路有你”分為兩點，首先是“感謝”含有感恩之意，二是第二人稱“你”，指明了感謝的對象，題目不難。文體最好是散文或記敘文，也可以是書信。“你”可以實指，是父母、老師、同學、朋友甚至是素不相識的人，也可以虛指，在選材上具有寬泛性。這就去引導我們關注平時生活的美好經歷，也倡導大家保留一份感恩之心，符合當前中考作文的命題趨勢。細細想想，如果沒有父母的呵護，家庭會如此溫馨嗎？如果沒有師生的交流，校園會如此精彩嗎？如果沒有書籍的陶冶，情操會如此高尚嗎？選擇前兩種構思，寫作時容易下筆；選擇后一種構思，語言宜文采動人。要寫出“感謝”的原因，文中的“你”可能幫助過你，讓你渡過了難關，或者在某一方面使你受到啟發(fā)，以后做得更好。不管怎樣，感情要真摯，內容要充實。 【點評】此題考查學生寫命題作文的能力。命題作文一定要注意把題目分析透徹，然后根據(jù)自己掌握的材料確立主題，來完成構思與寫作。①審題：既要審題目也要審提示和要求。②寫作：這道命題作文可寫的內容很多，只要是來源于生活中自己的體味與思索都可以寫下來。③在寫作時，注意立意、選材和構思的新穎，書寫的整潔美觀。命題作文必須以這個題目為作文題，一個字都不能改動。寫好命題作文一定要仔細琢磨，找到命題的關鍵詞，再圍繞這個關鍵詞選擇典型材料。9．有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福。很多人都會認為幸?？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里，其實常?？吹降木跋髤s是：當你仰望和羨慕別人的幸福時，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。 請以“珍惜身邊的幸?！睘轭}寫一篇不少于500字的記敘文。要求：力求寫出真切體驗與獨特感受；文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名?！敬鸢浮?【參考例文】 珍惜身邊的幸福 幸福似陽光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。 幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸福人人都在感受幸福。每當我過生日時，同學們都會為我祝賀。最難忘記的還是我十歲的生日。同學們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開同學們?yōu)槲宜偷亩Y物。看著眼前的一切，享受著暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！ 幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個理解的眼神是幸福人人都在體味幸福。那天，我自己在教室里，覺的很無聊，心想：反正也沒有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個撮子，掃了起來。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過了十分鐘，整個教室就被我給弄好了。上課了，同學們那一雙雙充滿關切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激蕩著！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻的幸福吧！ 幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻是幸福人人都在創(chuàng)造幸福。記得那上是個炎熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我找到了一個位置，可知道，那時候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來，對老奶奶說：您坐吧！老奶奶那慈祥的面龐看著我，說：謝謝你，好孩子。全車的人都在看著我。雖然站在車里很難受，但我想這就是奉獻的幸福吧！ 體味幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！這樣，還何愁沒有幸福之歌在傳誦，還何愁沒有幸福之鳥在飛翔，還何愁沒有幸福充滿人間！【解析】【分析】這是一篇命題作文，題目是“珍惜身邊的幸?！?。這個題目里有“珍惜”“幸?！薄吧磉叀比齻€關鍵詞語?！靶腋！钡猛ㄟ^敘寫有關幸福的事情來體現(xiàn)，可選擇的材料很多，如：奉獻是幸福，給予是幸福，獲得也是幸福；一句祝福的話是幸福，一個理解的眼神也是幸?！吧磉叀卑凳緮懮钪凶约耗芮猩砀惺艿降挠嘘P幸福的內容?！罢湎А笔侵匾暫蛺巯У囊馑肌＿x擇符合題意的素材，敘寫有關“幸福”的情感體驗或認知，抒寫“珍惜”的原因，表達積極健康的思想作文。體裁上，較適合寫記敘文或散文。 【點評】全命題作文是指命題者給出一個既定的題目，要求考生根據(jù)這個給定的題目進行寫作。題目的唯一性，有利于在閱卷中確定評分尺度與標準，能夠有效避免考前押題，防止抄襲與宿構。近幾年命題作文最得命題專家的青睞。就目前發(fā)展的趨勢來看，全命題作文完全有繼續(xù)“領跑”的可能。目前中考的全命題作文包括三種類型：?！罢湎磉叺男腋＿@個題目里有“珍惜”“幸?！薄吧磉叀比齻€關鍵詞語?！罢湎А笔侵匾暫蛺巯У囊馑?。選擇符合題意的素材，敘寫有關“幸?！钡那楦畜w驗或認知，抒寫“珍惜”的原因，表達積極健康的思想作文。體裁上，較適合寫記敘文或散文。10．按要求作文 生活中，我們通過聽獲得了大量的信息。我們聽到歌曲，愉悅身心；我們聽到知識，提升自己；我們聽到各種各樣的故事，了解他人的喜怒哀樂，豐富了我們的感受。 請你以“我聽到的一個故事”為題目寫一篇文章。 要求：①交代清楚記敘文的六要素。②適當運用人物描寫手法。③語句通順，書寫要正確、規(guī)范、美觀?！敬鸢浮?【參考例文】 我聽到的一個故事 母愛，是一個人人會說人人會用的詞，可是真正做到母愛的又有幾人呢？ 我知道世界上有一位最為偉大母親她真的做到了母愛！ 在某市一所高中里有一位不平凡的學生那是因為他有一個“獨眼”母親，所以他常常受到同學們的嘲笑，因此他就算開家長會都是請來他的姑姑，她的媽媽對他是十分關心每次上學他媽媽都希望自己能去送他，可是總被她兒子一次又一次的拒絕掉，她十分傷心可是這絲毫沒有影響到她對兒子的關心，她每一次都偷偷跟隨兒子直到學校門口，有一次，她像往常一樣偷偷跟隨她的兒子抵達學校門口時，發(fā)現(xiàn)她的兒子正被幾個接頭“小混混”欺負，她沖了上去講他們趕走后去看正在哭泣兒子，兒子大聲哭喊道：“誰讓你來的，我的臉都被你丟盡了。”說完匆忙的離開了現(xiàn)場。頓時，那個母親感到天都塌了。她心想：“這是我唯一的親人??！” 第二天，兒子像往常一樣上學可是不一樣的是這次沒有了“獨眼母親”的尾隨，當他上到第二堂課時，他突然接到了他母親自殺的消息，他趕回家時看到了正被掛在房梁的繩子上的母親的尸體，突然他的姑姑走來打了他一耳光說：“你這個混蛋，還不快快看看你媽媽的遺書?！彼叩阶雷忧八笛哿耍?遺書上寫到：“我親愛的孩子，你可能不知道在16年前你還是未滿1歲時一場車禍把你的父親，和你的左眼無情的奪走了，我嚇壞了我怕你受到嘲笑，當我得知眼球還可以移植時，我的生命又燃起了希望，我把我的眼球移植給了你啊我的孩子！”當她兒子看到這一切時他嚇壞了。 這是一個真實的故事，這個故事讓我感受到母愛的偉大。趁現(xiàn)在對媽媽說聲：“我愛你！”【解析】【分析】這個題目要求轉述自己聽到的一個故事，要寫成記敘文。這個故事可以是從某人那里聽到的，也可以是從廣播、電視里聽到的，還可以把自己從社會或書本上聽到、看到的故事變換角度，寫成聽到的故事。轉述前要交代故事的來源，轉述后要寫出自己的感想或看法?？煞秩糠謥韺懀孩賮碓?；②故事；③感想或看法，注意運用人物描寫手法，注意敘述要完整、要條理清晰。 【點評】命題作文的寫作，首先要做到審題準確。要抓住題目中的關鍵詞來確定文章的寫作范圍和內容，不能錯誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題，表達積極向上的思想。第三，選材要精當。要圍繞著中心來選擇材料，運用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。寫作時，依據(jù)題目的特點和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關鍵詞語。11．根據(jù)要求作文。人生旅途中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行自相矛盾：一直都很執(zhí)著，有時也想退縮；一直都漫不經心，有時也想踏實認真；一直膽小怕事，有時也想仗義執(zhí)言……盡管不曾付諸于行動，但這一切都是真情的流露。請以“有時，我也想 ”為題，寫一篇文章。要求：①在橫線上填上恰當?shù)脑~語，使題目完整。②除詩歌外，文體不限。③字數(shù)不少于500字，文中不出現(xiàn)真實的人名、班級。【答案】 【參考例文】有時，我也想歸隱山林 采菊東籬下，悠然見南山。 時常讀晉朝陶潛的田園佳作《歸園田居》，讀到“采菊東籬下，悠然見南山”二句，每每心生向往，反復咀嚼賞析，不僅僅是欣賞詩寫的好，更欣賞的，是詩人那份閑致自得的雅趣。 陶淵明的自在讓人好生羨慕！因為厭惡官場爾庚我詐而歸隱山林，這其中的瀟灑從容不差李白、柳永半分。歸隱，放棄的是市井的熱鬧，無盡的金玉珠寶，換來的是茅舍的清靜，無拘無束和快活自在。歸隱山林，沒有塵世的繁文縟節(jié)，沒有“絲竹之亂耳，案牘之勞形”，沒有官場的骯臟，沒有人心的險惡……有的，只是躬耕隴畝，只是“調素琴，閱金經”，只有菊花南山，只有青豆布衣…… “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。這句話所描述的，大概就是歸隱山林的境地吧！有時，我也想歸隱山林。 歸隱山林，去做個無拘無束的人，非官非民，無門無派，孑然一身，快哉快哉! 無數(shù)次，我想逃離這座喧囂的城市，去找個清靜的地方，逃離喧囂的學校，去找個沒人的地方，甚至逃離這個喧囂的社會，去個不為人知的地方。終于，我找到了一個環(huán)境優(yōu)雅的小酒吧，可工作人員說我未滿十八，禁止入內！悲劇！什么是悲劇，梁祝算什么，哈姆雷特又算什么，碩大一個世界竟無我欣然投身之處！我回到家，躺在床上，沉沉的睡了，似乎又做了個冗長冗長的夢：我在飛！自由的飛！風一樣的穿梭在蜀南竹海，伴著碧綠的竹葉上下翻飛！沒有書包，沒有補習，沒有排名，沒有世俗，沒有嘮叨，沒有虛偽國，沒有……沒有……多好！我不愿醒來！我想迷失在空靈的世界，像是歸隱山林，只為找到真正的自我。 有時，我也想歸隱山林。在一片山高水遠的凈土，找到真正的自我，然后飲酒，對弈，然后，采菊東籬下，悠然見南山……【解析】【分析】這是一道半命題作文，題目緊貼學生的生活實際。要寫好此文，首先應認真審題，精心補題。寫前要準確把握題目的內涵，注意文題中限制性的詞語“有時”、“也”，這兩個詞強調了所寫的自我想法與平時一貫的想法應是不相一致，不盡相同，甚至可以說是標新立異的。如從來都很堅強，有時也想痛哭一場；從來都在順境中，有時也想經歷一次磨難……在補題時，應全方位、多角度的思考，大膽地舍去大家耳熟能詳?shù)脑~，補出一個適合自己寫的題目。如“有時，我也想出塞”“有時，我也想這樣瀟灑”“有時，我也想化作一縷春風”等。 有了題目，然后精心選材。半命題作文選材很寬泛，選材時應選取典型新穎、細小真實、與眾不同的材料。精心選材是“內容充實”的一個要義。本文可在“我”字上打開思路，這個“我”既可以理解為“本我”，真實的自我，也可以理解為“他我”，如轉換角色，將自己擬化成一粒落入懸崖石縫中的種子，寫“我”在頑強與生命之神抗爭的同時，也產生了我想放棄的想法，最終突破重重困難長成一棵參天大樹的經歷。“我”是一本閑置的課外名著，有時“我”也想走進主人的書包，反映出當今學生閱讀現(xiàn)狀令人擔憂的深刻主題。這些材料寫進文章有較高的質量，顯得內容豐富充實。這道作文題比較適合寫成記敘文或散文，易于寫出自我的真實想法與感受體驗。當然也可以結合自身的特點來選擇文體，揚長避短。可以嘗試創(chuàng)新，充分展示個人的才華與才情。如以劇本式的形式向環(huán)保專家訴苦——有時，我也想離開地球；以書信的形式告訴老師——有時，我也想擺脫束縛；以日記體的形式記錄下自我的情感體驗——有時，我也想當名差生；以小標題式寫自我的真實想法——有時，我也想任性一次等等。【點評】本題考查考生的寫作能力。考生要注意對題目和材料進行分析，從題目和材料中提取關鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。12．作文（二）：閱讀下面材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。 ①益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。——孔子 （釋義：有三種有益的朋友，有三種有害的朋友。同正直的人交朋友，同誠實的人交朋友，同見多識廣的人交朋友們，這是有益的。同阿諛奉承的人交朋友，同當面恭維，背后誹謗的人交朋友，同花言巧語的人交朋友，這是有害的。） ②近朱者赤，近墨者黑?！献?③門內有君子，門外君子至?！T夢龍作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。②除詩歌外，其它文體不限。③文字和標點書寫要規(guī)范、整潔、美觀，字數(shù)不少于500字。④文中出現(xiàn)校名、地名、人名，請用“”代替?！敬鸢浮?【參考例文】 學會交友 茫茫人海，漫漫長路，誰沒有一三五七個知己，誰沒有二四六八個摯友。朋友，構成了我們人際關系網中最牢固的內層障壁；見證著我們的興奮與失落，成功與失敗；陪伴著我們翻越一個又一個高峰，涉過一條又一條溝渠。朋友，總是我們心中不斷的弦。 但凡為一物，總有優(yōu)劣好壞之分，上中下層之劃，朋友也不例外——有益友，也有損友。人生，當是奮發(fā)向上，求的也自是益友而非損友。唯有自暴自棄不思進取者，才會整日伙一幫狐朋狗友，頹廢一生。 然何為益