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正文內(nèi)容

人教版完整版what和how引起的感嘆句句型基礎(chǔ)練習(xí)題(編輯修改稿)

2025-04-01 22:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。8.B【詳解】句意:你做的食物多好吃??!謝謝你的款待,我確實(shí)很喜歡??疾楦袊@句。A. What a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其他;B. What+形容詞+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語解析:B【詳解】句意:你做的食物多好吃??!謝謝你的款待,我確實(shí)很喜歡??疾楦袊@句。A. What a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其他;B. What+形容詞+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語+其他;C. How a錯誤;D. How+形容詞/副詞+主語+謂語+其他。根據(jù)句中結(jié)構(gòu)“______delicious(形容詞food(不可數(shù)名詞)you(主語)cook(謂語!”可知,故選B?!军c(diǎn)睛】英語感嘆句:感嘆句是表示喜、怒、哀、樂等感情的句子。一般用what和how開頭。1. what引導(dǎo)的感嘆句:What+形容詞+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語+其它;What+a+形容詞(輔音因素開頭)+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其它;What+an+形容詞(元音因素開頭)+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其它。例如:What a lovely boy he is! 2. how引導(dǎo)的感嘆句:How+形容詞或副詞+主語+謂語+其它。例如:How tall the boy is! 本題考查what引導(dǎo)的感嘆句。9.A【詳解】句意:——據(jù)報(bào)道,音樂和藝術(shù)將納入高中入學(xué)考試?!啻蟮南?!所以對學(xué)生來說,學(xué)好它們是很重要的。感嘆句的構(gòu)成是:What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語!/What+形容詞+解析:A【詳解】句意:——據(jù)報(bào)道,音樂和藝術(shù)將納入高中入學(xué)考試。——多大的消息?。∷詫W(xué)生來說,學(xué)好它們是很重要的。感嘆句的構(gòu)成是:What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語!/What+形容詞+不可數(shù)名詞或名詞的復(fù)數(shù)形式+主語+謂語!或How+形容詞/副詞+主語+謂語!根據(jù)空后big news!可知,news是不可數(shù)名詞,此空故填What,故選A。10.D【詳解】句意:—今天天氣真好!—對。陽光太美了,我想和你一起去遠(yuǎn)足。考查感嘆句、結(jié)果狀語從句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”;“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”;“wh解析:D【詳解】句意:—今天天氣真好!—對。陽光太美了,我想和你一起去遠(yuǎn)足??疾楦袊@句、結(jié)果狀語從句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”;“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”;“what+形容詞+不可數(shù)名詞”;“How+形容詞或副詞+主謂”!空格后“ fine day”是“形容詞+單數(shù)名詞”,由此判斷用“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”的句式,所以空格1填what a;so… that或such…that引導(dǎo)結(jié)果狀語從句;such 是形容詞,修飾名詞或名詞詞組,so 是副詞,修飾形容詞或副詞;空格2在形容詞前,所以空格2填so;故選D。11.B【詳解】句意:他給我們提供了多么有用的建議??!advice建議,是不可數(shù)名詞,suggestion建議,是可數(shù)名詞。What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語!故排除A項(xiàng)。 How+解析:B【詳解】句意:他給我們提供了多么有用的建議??!advice建議,是不可數(shù)名詞,suggestion建議,是可數(shù)名詞。What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語!故排除A項(xiàng)。 How+形容詞/副詞+主語+謂語!故排除CD兩項(xiàng)。What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語!故選B。12.C【詳解】句意:時間過得多快!我們很快就要結(jié)束我們的初中生活了??疾楦袊@句。根據(jù)“... time flies!”可知此處用“How+主語+謂語!”結(jié)構(gòu)。故選C。解析:C【詳解】句意:時間過得多快!我們很快就要結(jié)束我們的初中生活了。考查感嘆句。根據(jù)“... time flies!”可知此處用“How+主語+謂語!”結(jié)構(gòu)。故選C。13.D【詳解】——句意:長武路多么擁擠啊!——是的,因?yàn)樽詮乃脑麻_始,車的數(shù)量持續(xù)增加了很多??疾楦袊@句和動詞辨析。此句感嘆句句型為“How+形容詞+主語+謂語!”,排除A和C;raise和ris解析:D【詳解】——句意:長武路多么擁擠??!——是的,因?yàn)樽詮乃脑麻_始,車的數(shù)量持續(xù)增加了很多??疾楦袊@句和動詞辨析。此句感嘆句句型為“How+形容詞+主語+謂語!”,排除A和C;raise和rise都可以用來表示數(shù)量時,raise是及物動詞,傾向于人為或被動,而rise是不及物動詞。故選D。14.D【詳解】句意:不要讓失敗影響你的心情,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道你離勝利可能有多近??疾橘e語從句的引導(dǎo)詞。tell后缺少賓語,此處是賓語從句,根據(jù)空后“close you may be to vict解析:D【詳解】句意:不要讓失敗影響你的心情,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道你離勝利可能有多近。考查賓語從句的引導(dǎo)詞。tell后缺少賓語,此處是賓語從句,根據(jù)空后“close you may be to victory”結(jié)合選項(xiàng)可推出此處用“how+形容詞+主語+謂語+其他”構(gòu)成感嘆句,表示“你離勝利可能有多近”。故選D。15.D【詳解】句意:我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士們學(xué)習(xí)。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導(dǎo)詞,which的先行詞是物,在定語從句中做主語或賓語;who的先行詞是解析:D【詳解】句意:我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士們學(xué)習(xí)。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導(dǎo)詞,which的先行詞是物,在定語從句中做主語或賓語;who的先行詞是人,在定語從句中做主語,本句的先行詞是the doctors and nurses,表示人,在定語從句中做主語,所以引導(dǎo)詞應(yīng)用who;第二空考查感嘆句,感嘆句的結(jié)構(gòu)“What +(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語!”或“How+形容詞(副詞)+主語+謂語!”,句中brave意為“勇敢的”,是形容詞,所以分析句子結(jié)構(gòu)可知應(yīng)用how引導(dǎo)感嘆句。故選D。16.A【詳解】句意:—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。 —太糟糕了!考查感嘆句。感嘆句可以由what和how來引導(dǎo),由what引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)為:what+ a/an+形容詞+名詞解析:A【詳解】句意:—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。 —太糟糕了!考查感嘆句。感嘆句可以由what和how來引導(dǎo),由what引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)為:what+ a/an+形容詞+名詞+主語+謂語!由how引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)為:how+ 形容詞+主語+謂語!由文中terrible可知,此空后只有一個形容詞,所以是由how來引導(dǎo),故選A。17.B【詳解】句意:——《都挺好》這個電視劇真有趣!我忍不住要看它。 ——你最好首先完成你的作業(yè)。考查感嘆句。根據(jù)后文“我不能停止看它”可知,他是喜歡這部電視劇,所以排除C和D,另外,what引解析:B【詳解】句意:——《都挺好》這個電視劇真有趣!我忍不住要看它。 ——你最好首先完成你的作業(yè)??疾楦袊@句。根據(jù)后文“我不能停止看它”可知,他是喜歡這部電視劇,所以排除C和D,另外,what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)為 what +a/an +adj. + n. +主語+謂語!而由how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)為how+adj. +主語+謂語!此處本句主語是the TV series All is well,而謂語是is,可知此處是由how引導(dǎo)的感嘆句,故選B。18.C【解析】句意:我們的學(xué)校是多么的精彩呀!在學(xué)校里有許多好的老師和同學(xué)們。這里是感嘆句,這里是感嘆形容詞,How+形容詞+主語+be。根據(jù)題意,故選C。點(diǎn)睛:由what引導(dǎo)的感嘆句:wha解析:C【解析】句意:我們的學(xué)校是多么的精彩呀!在學(xué)校里有許多好的老師和同學(xué)們。這里是感嘆句,這里是感嘆形容詞,How+形容詞+主語+be。根據(jù)題意,故選C。點(diǎn)睛:由what引導(dǎo)的感嘆句:what意為多么用作定語,修飾名詞(被強(qiáng)調(diào)部分),單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,: what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語由how引導(dǎo)的感嘆句:how意為多么,用作狀語,修飾形容詞或副詞(被強(qiáng)調(diào)部分).如果修飾形容詞,則句中的謂語動詞用系動詞;如果how修飾副詞,則句中的謂語動詞用行為動詞,這類句子的結(jié)構(gòu)形式是: How+adj.(adv.)+主語+謂語19.B【解析】試題分析:句意:直到你親眼看見你才能想象出他們是多么的驚訝呀!If表示如果;unless 表示除非不;第一個空表示感嘆句How+形容詞+主語+謂語。根據(jù)題意可知該選B考點(diǎn):考查感嘆句解析:B【解析】試題分析:句意:直到你親眼看見你才能想象出他們是多么的驚訝呀!If表示如果;unless 表示除非不;第一個空表示感嘆句How+形容詞+主語+謂語。根據(jù)題意可知該選B考點(diǎn):考查感嘆句20.C【詳解】句意:智能手機(jī)很有用。然而一些人僅僅用它們來玩手機(jī)游戲,多么浪費(fèi)??!考查感嘆句。A. What a surprise多么驚奇??;B. What surprise多么驚奇??;C. Wh解析:C【詳解】句意:智能手機(jī)很有用。然而一些人僅僅用它們來玩手機(jī)游戲,多么浪費(fèi)啊!考查感嘆句。A. What a surprise多么驚奇??;B. What surprise多么驚奇?。籆. What a waste多么浪費(fèi)??;D. What waste多么浪費(fèi)啊。根據(jù)句意可知,空處表達(dá)的意思是“多么浪費(fèi)啊”,故排除
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