【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。 自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。我們不要因?yàn)榍胺降拇煺鬯鶉樀?，不敢往前沖，我們要站起來(lái)，勇往直前!【解析】【分析】作文標(biāo)題“越來(lái)越 的我”。相對(duì)于命題作文來(lái)說(shuō)，半命題作文給了考生更自由的寫(xiě)作空間。先說(shuō)說(shuō)補(bǔ)題，“越來(lái)越”的后面一定要補(bǔ)傳遞正能量的詞語(yǔ)或者語(yǔ)段，保證立意積極向上，比如變得越來(lái)越陽(yáng)光自信、堅(jiān)強(qiáng)成熟等。如可以從興趣方面選材，寫(xiě)特長(zhǎng)，補(bǔ)題為“越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)的我”“越來(lái)越愛(ài)旅游的我”“越來(lái)越愛(ài)音樂(lè)的我”等；也可以從品質(zhì)方面選材，傳達(dá)正能量，補(bǔ)題為“越來(lái)越懂事的我”“越來(lái)越樂(lè)觀的我”“越來(lái)越自信的我”等。其次，寫(xiě)作時(shí)要抓住這篇作文的題眼——“越來(lái)越”，這顯示出一種變化、一種動(dòng)態(tài)，而且程度越來(lái)越強(qiáng)烈，要求考生必須寫(xiě)出變化的過(guò)程，寫(xiě)作時(shí)一定要通過(guò)兩三件事寫(xiě)出“我”的變化來(lái)。再次，要抓住精彩的瞬間，寫(xiě)出細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)，可以是一個(gè)特寫(xiě)的生活鏡頭，可以是特殊的環(huán)境氣氛，可以是人物的幾個(gè)動(dòng)作。通過(guò)細(xì)節(jié)讓讀者感受到“我”的變化，而不是板起臉來(lái)說(shuō)教。當(dāng)然，要寫(xiě)真實(shí)的成長(zhǎng)生活，因?yàn)槲ㄓ姓鎸?shí)經(jīng)歷過(guò)，才能寫(xiě)出細(xì)節(jié)之美。 【點(diǎn)評(píng)】寫(xiě)作時(shí)，要考慮到文題中的“越來(lái)越”，在自己的心中先畫(huà)出一個(gè)由低到高的弧線。所選素材要是樂(lè)觀向上的，要能表現(xiàn)一種積極的變化，在文中要能把這種變化充分體現(xiàn)出來(lái)。8．題目：遇見(jiàn)你，真好 要求：寫(xiě)一篇500字左右的記敘文；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的個(gè)人信息；不得抄襲?！敬鸢浮?【參考譯文】 遇見(jiàn)你，真好 音樂(lè)是書(shū)，交際是書(shū)，不知不覺(jué)中，書(shū)對(duì)我已如此重要，沒(méi)有了書(shū)，我就將失去信念，失去永恒，失去美妙。遇見(jiàn)了書(shū)，并愛(ài)上書(shū)，這是我此生最大的幸福。 是在八歲那年吧！爸媽帶我去書(shū)店，我的眼睛掃過(guò)書(shū)店所有的書(shū)柜，忽然，我的眼睛被什么定格住了，我跑去看，原來(lái)是一本擁有紫色漂亮封面的《安徒生童話》。就這樣，我擁有了第一本書(shū)。小時(shí)候認(rèn)識(shí)的字還沒(méi)有那么多，就算是配著拼音讀也十分吃力，遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的字，伴著拼音也只是草草知道了拼音罷了。現(xiàn)在再去翻開(kāi)來(lái)，一目十行地讀過(guò)去，忽然就有一種安徒生爺爺在陪著我的感覺(jué)：他留著長(zhǎng)長(zhǎng)白白的大胡子，穿著長(zhǎng)袍子，雙手捧著一本大大的書(shū)籍，上面有我看不懂的異國(guó)文字，他帶著慈祥的笑，用沙啞的聲音緩緩地讀出來(lái)…… 現(xiàn)在，我的枕邊書(shū)是兩本《瘋狂閱讀》?！动偪耖喿x》里文字那淡淡的憂傷顯得格外寧?kù)o而透徹，如一曲被泉水洗滌過(guò)的悠揚(yáng)笛聲，純凈至極，唯美至極，沁透人心；又像清晨虛掩著的薄霧，縹緲虛幻，朦朧透徹，漸稀漸淡；又宛如被雨水洗凈過(guò)的黑瓦，黛色凝成，渾然天成，堪比純白。我無(wú)法囫圇吞棗地去褻瀆這些文字，必須細(xì)細(xì)咀嚼，才能悟出其中的美好。雖說(shuō)是把一些作者零散的文章收到一個(gè)集子里，但它們之間都有一些共通點(diǎn)，就是作者對(duì)生活的信念，以及對(duì)家人的熱愛(ài)。 曹文軒的作品是我的新歡。一本《山羊不吃天堂草》更是將我對(duì)他的喜愛(ài)推到巔峰。那看似不經(jīng)意間，卻又流露出人性的美好與丑惡，輕輕放開(kāi)，又將主角的命運(yùn)牢牢握在手中，那絕妙的手法，更是讓我看的如癡如醉。那舒緩的語(yǔ)句，像是涓流劃過(guò)心間，也似羽毛輕輕觸碰你的鼻翼。曹文軒的文字就有這樣的魅力。像是散文，又是故事；是寫(xiě)景，又是寫(xiě)事；亦有美好，也有悲涼。 最近在看《明朝那些事兒》，我現(xiàn)在才知道，原來(lái)歷史也可以這樣寫(xiě)。本來(lái)我對(duì)歷史的印象就是初中那枯燥的歷史教科書(shū)?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，歷史是很有趣的，至少，我是這樣認(rèn)為的。作者筆下那一個(gè)個(gè)跳躍性的段落，隱藏著很多沉思，是對(duì)歷史的沉思，也是對(duì)人性的沉思。 在中國(guó)多年歷史上，多個(gè)朝代更替有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被貶值，且所有人都在虎視眈眈的東西——皇位，這個(gè)金光閃閃的寶座使所有人流連忘返。當(dāng)一個(gè)人坐在皇位上后，就得成天提心吊膽地害怕別人來(lái)殺害自己，以?shī)Z取身下用金子堆砌起來(lái)的位子，這是一個(gè)皇帝的悲哀。著算是看了《明朝那些事兒》之后的感悟吧！ 每一樣事物都是有靈魂的，不論是一棵大樹(shù)，一株小草，一朵小花，都是有靈魂的。那么一本書(shū)的靈魂就是它的作者對(duì)它的期望，對(duì)它所充滿的信心。沒(méi)有人可以說(shuō)一本書(shū)不好看，一本書(shū)的寫(xiě)成要花費(fèi)作者的許多時(shí)間與心血，這個(gè)過(guò)程本身就是要經(jīng)歷重重困難的，所有可以堅(jiān)持下來(lái)的都是人物。 河水緩緩侵蝕地面，草種徐徐散在風(fēng)中，流光交錯(cuò)，花香漫長(zhǎng)，落滿在心里層層塵埃，被空靈的文字款款洗去。被翻開(kāi)一頁(yè)的書(shū)，某年，某月，某日，再接著來(lái)過(guò)。 書(shū)，將會(huì)是我一生的摯友，應(yīng)該是冥冥之間已約定好的，我才會(huì)如此幸運(yùn)，如此順利地遇見(jiàn)你。四四季交替，春暖花開(kāi)，幸好有你一路陪伴，遇見(jiàn)你，真好！【解析】【分析】審題：這是一道命題作文,“遇見(jiàn)”即碰到,據(jù)題目提示語(yǔ)可知,“你”的可以是某個(gè)人,可以是某件物,可以是某種情感,可以是某一風(fēng)景――一切能體現(xiàn)“真好”,給予你驚嘆、遐思、回味、憬悟的東西皆可為文。 立意：本命題的主旨是讓寫(xiě)作者在無(wú)限廣闊的生活空間中發(fā)現(xiàn)、思考,表現(xiàn)其印象最深、最難以忘懷的“真好”的遇見(jiàn),所以,我們?cè)谖恼轮幸獦O力渲染出來(lái)相遇對(duì)于自己的意義,或者是讓自己欣賞到了一幕美景,或者是讓自己感悟了某種哲理,或者是對(duì)某人某物多了新的認(rèn)知等等。選材：與自然遇見(jiàn)，也許就是一次詩(shī)意的旅程；與書(shū)籍遇見(jiàn)，也許就是一次心智的陶冶；與他人遇見(jiàn)，也許就是一次心靈的碰撞。當(dāng)溫暖遇見(jiàn)了寒冷，便有了雨；當(dāng)春天遇見(jiàn)冬天，便有了歲月；當(dāng)梅花遇見(jiàn)了寒冬，便有了生命的綻放……總有一次遇見(jiàn)，會(huì)讓我們難以忘懷。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫(xiě)作能力?？忌⒁鈱?duì)題目進(jìn)行分析，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫(xiě)作。9．有的人本來(lái)很幸福，看起來(lái)卻很煩惱；有的人本來(lái)該煩惱，看起來(lái)卻很幸福。很多人都會(huì)認(rèn)為幸?？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里，其實(shí)常常看到的景象卻是：當(dāng)你仰望和羨慕別人的幸福時(shí)，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。 請(qǐng)以“珍惜身邊的幸福”為題寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。要求：力求寫(xiě)出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名?！敬鸢浮?【參考例文】 珍惜身邊的幸福 幸福似陽(yáng)光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤(rùn)人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類(lèi)奏響在大自然中最美的樂(lè)章！誰(shuí)不愛(ài)幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說(shuō)自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。 幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸福人人都在感受幸福。每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為我祝賀。最難忘記的還是我十歲的生日。同學(xué)們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開(kāi)同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物?？粗矍暗囊磺?，享受著暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！ 幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福人人都在體味幸福。那天，我自己在教室里，覺(jué)的很無(wú)聊，心想：反正也沒(méi)有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個(gè)撮子，掃了起來(lái)。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過(guò)了十分鐘，整個(gè)教室就被我給弄好了。上課了，同學(xué)們那一雙雙充滿關(guān)切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激蕩著！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！ 幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸福人人都在創(chuàng)造幸福。記得那上是個(gè)炎熱的夏天，我坐公共汽車(chē)回家，上了車(chē)，我找到了一個(gè)位置，可知道，那時(shí)候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個(gè)老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：您坐吧！老奶奶那慈祥的面龐看著我，說(shuō)：謝謝你，好孩子。全車(chē)的人都在看著我。雖然站在車(chē)?yán)锖茈y受，但我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！ 體味幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！這樣，還何愁沒(méi)有幸福之歌在傳誦，還何愁沒(méi)有幸福之鳥(niǎo)在飛翔，還何愁沒(méi)有幸福充滿人間！【解析】【分析】這是一篇命題作文，題目是“珍惜身邊的幸?！?。這個(gè)題目里有“珍惜”“幸?！薄吧磉叀比齻€(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)?！靶腋！钡猛ㄟ^(guò)敘寫(xiě)有關(guān)幸福的事情來(lái)體現(xiàn)，可選擇的材料很多，如：奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得也是幸福；一句祝福的話是幸福，一個(gè)理解的眼神也是幸?！吧磉叀卑凳緮?xiě)生活中自己能切身感受到的有關(guān)幸福的內(nèi)容?！罢湎А笔侵匾暫蛺?ài)惜的意思。選擇符合題意的素材，敘寫(xiě)有關(guān)“幸?！钡那楦畜w驗(yàn)或認(rèn)知，抒寫(xiě)“珍惜”的原因，表達(dá)積極健康的思想作文。體裁上，較適合寫(xiě)記敘文或散文。 【點(diǎn)評(píng)】全命題作文是指命題者給出一個(gè)既定的題目，要求考生根據(jù)這個(gè)給定的題目進(jìn)行寫(xiě)作。題目的唯一性，有利于在閱卷中確定評(píng)分尺度與標(biāo)準(zhǔn)，能夠有效避免考前押題，防止抄襲與宿構(gòu)。近幾年命題作文最得命題專(zhuān)家的青睞。就目前發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，全命題作文完全有繼續(xù)“領(lǐng)跑”的可能。目前中考的全命題作文包括三種類(lèi)型：。“珍惜身邊的幸福這個(gè)題目里有“珍惜”“幸?！薄吧磉叀比齻€(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)?！罢湎А笔侵匾暫蛺?ài)惜的意思。選擇符合題意的素材，敘寫(xiě)有關(guān)“幸?！钡那楦畜w驗(yàn)或認(rèn)知，抒寫(xiě)“珍惜”的原因，表達(dá)積極健康的思想作文。體裁上，較適合寫(xiě)記敘文或散文。10．請(qǐng)以“難忘那的眼神”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①請(qǐng)你從“期盼“慈愛(ài)“堅(jiān)毅“失望”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；③說(shuō)真話，抒真情，忌抄襲；④文中不得透露個(gè)人信息；⑤書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。【答案】 略 【解析】【分析】這是一個(gè)半命題作文，半命題作文的關(guān)鍵在于補(bǔ)題，補(bǔ)題的過(guò)程就是確定立意和選材的過(guò)程。引導(dǎo)語(yǔ)中已經(jīng)給出了例子，可以直接用，當(dāng)然也可以根據(jù)自己的情況補(bǔ)寫(xiě)另外的內(nèi)容。比如補(bǔ)題為“難忘那期盼的眼神”，要在作文中交代出這是誰(shuí)的眼神，為什么令人難忘，要對(duì)這個(gè)眼神進(jìn)行細(xì)致的刻畫(huà)和描寫(xiě)?？梢詫?xiě)成記敘文，寫(xiě)作時(shí)內(nèi)容要具體，要有真情實(shí)感，要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象。也可以寫(xiě)成議論文，可以把題目作為論點(diǎn)，然后再用一些事例及名人名言來(lái)論證，最好能用正反對(duì)比論證的方法。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查半命題作文的能力。半命題作文寫(xiě)作時(shí)，首先要審題準(zhǔn)確。抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)確定寫(xiě)作的內(nèi)容和范圍，不能錯(cuò)誤的理解理解題意；其次要立意深刻。為文章確定一個(gè)明確，深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想，傳播正能量。再者，要圍繞中心選擇材料。選材要精確，明了，運(yùn)用自己熟悉的材料作文，這樣才能突出真情實(shí)感，表述才能明了，精當(dāng)。寫(xiě)作時(shí),一定要根據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，突出表現(xiàn)題目的關(guān)鍵詞語(yǔ)。11．閱讀下面的文字后作文 一個(gè)孩子，因?yàn)橛辛似谂?，就變成了一朵金色花，讓媽媽生活的更加溫馨；一只丑小鴨，因?yàn)橛辛似谂危屯懽兂梢恢话滋禊Z，綻放出生命的美麗；一場(chǎng)春雨，因?yàn)橛辛似谂危突鞔旱氖拐?，滿懷深情的祝福兒童……請(qǐng)以“因?yàn)橛辛似谂巍睘轭}，寫(xiě)一篇文章。提示語(yǔ)要求：①可以大膽地選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。②文章不少于600字。③不得抄襲。④不出現(xiàn)真實(shí)的信息，否則會(huì)被扣分?！敬鸢浮?【參考例文】因?yàn)橛辛似谂?一只小鳥(niǎo)，因?yàn)橛辛似谂?，就張開(kāi)了翅膀，飛向了藍(lán)天；一朵鮮花，因?yàn)橛辛似谂危藕?，最終綻出自己的美麗；一縷春風(fēng)，因?yàn)橛辛似谂?，就化身為使者，喚醒沉睡的大地。我，因?yàn)橛辛似谂?，笑?duì)生活。 窗外烏壓壓一片，整個(gè)天空布滿了陰霾，細(xì)弱的樹(shù)苗被狂風(fēng)吹彎了腰，從樹(shù)上脫落的樹(shù)葉被風(fēng)兒裹挾著劃過(guò)窗前。我們靜靜地坐在教室里，等待著宣布期中模擬測(cè)試的成績(jī)。終于，我的試卷發(fā)下來(lái)了。我一看蒙了，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉似乎在向我張牙舞爪，猙獰著向我撲來(lái)。我的心一下子跌入了萬(wàn)丈深淵。 回到家，一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前，沒(méi)了往日的歡愉。今天考得這么渣，叫我怎么來(lái)面對(duì)接下來(lái)的考試呢，我很失落，很彷徨。 月光淡淡，如流水一般，靜靜地瀉在書(shū)桌上，映出了母親起早貪黑干家務(wù)的瘦小身影，映出了父親整日奔波勞碌的身軀，映出了上學(xué)前父母以關(guān)切的目光給我送行，傍晚又以期待的眼眸迎我回家。正是有了他們的期盼，我堅(jiān)持到了今天。如果，我就此放棄，那讓我怎么對(duì)得起我的父母呢？我翻開(kāi)課本，里面夾著一張紙條“心懷希望”。我一遍又一遍地念著，仿佛明白了許多。父母對(duì)我那深切的期盼就如一股強(qiáng)大的力量，給我最大的支持。在人生的道路上，沒(méi)有我們戰(zhàn)勝不了的困難，青春的字典里沒(méi)有“低頭”二字，有的只是昂首挺胸走好接下來(lái)的每一步?！笆澜缫酝次俏遥乙貓?bào)以歌?！奔热簧钪杏性S多困難難以避免，那我就只有無(wú)所畏懼地面對(duì)。我將帶著那份執(zhí)著，那份期盼，心懷希望地去迎接每一次挫折?；ㄖx了，葉還綠著；考砸了，我還可以再來(lái)。我相信，最終我會(huì)在考場(chǎng)上灑然一笑。因?yàn)橛辛似谂?，面?duì)困難，我能勇敢以待；面對(duì)失敗，我也毫不氣餒。我會(huì)帶著這份期盼，一直向前?！窘馕觥俊痉治觥孔鳛闃?biāo)題“因?yàn)橛辛似谂巍?。這個(gè)題目，對(duì)學(xué)生而言還是有話可說(shuō)、有文可寫(xiě)的。首先，思想內(nèi)容要向上?！八枷搿笔俏恼碌幕?，也是文章的“命脈”，直接決定著文章的優(yōu)劣成敗，所以對(duì)文章“思想”層面的要求應(yīng)成為我們寫(xiě)文章時(shí)首先考慮的一個(gè)因素。我們青年學(xué)生對(duì)明天應(yīng)當(dāng)充滿希望、充滿渴盼，應(yīng)該用文章表現(xiàn)出我們的魄力與朝氣，體現(xiàn)出我們昂揚(yáng)、奮發(fā)、健康的思想。要克服把生活中的小愿望，小目標(biāo)作為大夢(mèng)想去立意的錯(cuò)誤做法。摒棄那些灰色的、陰暗的、消極的、自私的、狹隘的夢(mèng)想入文。要把文章的重點(diǎn)落在“因?yàn)橛辛似谂巍?，“我”是如何做的，也就是要重點(diǎn)把筆墨放在為“期盼”自己是如何努力拼搏的。文體要活絡(luò)。此題為命題作文，文體不限的。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)要突破記敘文、議論文、說(shuō)明文三大文體的限制，選擇小小說(shuō)、戲劇、BBS、演講稿、日記、電視欄目、人物訪談等多種新穎文體入文，以期在形式先給讀者造成一種耳目一新的感覺(jué)，從而獲得讀者的青睞。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生命題作文的寫(xiě)作能力。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問(wèn)題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫(xiě)作重點(diǎn)。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。12．下面兩個(gè)作文，任選其進(jìn)行寫(xiě)作。 （一）請(qǐng)以“追夢(mèng)路