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正文內(nèi)容

五年級【部編語文】-閱讀理解解題技巧及練習測試題1(編輯修改稿)

2025-04-01 22:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 “高考完了可以休整休整,但不能天天這樣睡懶覺,一個青年有沒有志氣抱負,就看他能不能早起床!”⑤兒子不屑(xu232。 xi232。)地說:“你那觀念早過時了!”⑥我說:“你看看人家那送報的少年,每天5點就起床了!”⑦兒子笑得更囂張:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世紀的第一代天之驕子,我進了大學,還要攻讀碩士、博士,還要出國留學!”⑧一個大雨滂(pāng p225。ng)沱的日子,送報的少年頭一次誤點了。上午9點半鐘,才出現(xiàn)在我家門口。⑨他渾身衣服濕透了,像一個落湯雞,胳膊肘上有一道摔傷的血痕,報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子般囁嚅著說:“對不起,我摔了一跤,自行車也不能轉(zhuǎn)了,連報紙也弄濕了……”我剛說了聲“沒關(guān)系”,兒子卻奪過報紙狠狠地一摔:“換份干的來,這份不能看!”我一邊解圍,一邊把兒子推進房里。⑩轉(zhuǎn)眼到了8月底,兒子接到郵電大學的入學通知書,高高興興地清點行囊準備上學了。?這天8點剛過,送報的少年準時出現(xiàn)在門口了,他把報紙交給我后,笑吟吟地說:“萬老師,從明天起,這報紙還是由我爸爸送?!?我隨口問:“那你呢?”?少年說:“我被北京大學錄取了,明天去上學?!?我驚訝得不知說什么好。那少年又補充道:“我爸是個下崗工人,身體不大好,以后若送遲了,您多包涵!”?少年深深地朝我鞠了一躬,便下樓去了。,打“√”。①不但……而且…… ②不論……都……⑦自然段中畫線句子表面上看是兒子囂張的無禮貌表述,實際上,作者有什么目的? ? ,在其下面畫上波浪線,并談?wù)勀愀惺艿搅耸裁?。我曾與他閑聊過,得知他每天凌晨5點就起床,每天要為兩百多戶人家送報,而且都是樓房住戶,他每天要爬一萬八千多級臺階。 tiǎn xi232。 pāng……都……,更為后文送報青年考上北大作鋪墊。!5.“凌晨5點”“兩百多戶人家”“一萬八千多級臺階”(或:“凌晨5點就起床”“為兩百多戶人家送報”“爬一萬八千多級臺階”)。感受:①表明少年的家庭經(jīng)濟環(huán)境不好;②表現(xiàn)少年成熟、懂事的性格。(表達與此相近即可)7.睡在噪音里的母親牧徐徐母親是一個特別愛靜的人,尤其是在睡覺時,不能受到一點聲響的打攪,否則就易失眠。以前,母親一直住在鄉(xiāng)下老家,村子里的白天夜晚都特別安靜。因此,她習慣了在這樣的環(huán)境里入睡。我在很小時便知道母親喜歡清靜,所以,不敢在她睡覺時發(fā)出喧嘩聲,更不敢輕易去打攪她。母親睡覺時愛靜的這一特性保持了很多年,直到來到我這里。我的新房正好位于城市兩條主干道的交叉口,一天到晚都是車流不斷,喧囂不已,晚上的光污染也很重,窗外的燈光亮得如同白晝。我知道這樣吵鬧的環(huán)境,母親自然受不了,于是便事先給她的臥室窗戶安了加厚的雙層隔音玻璃,還掛上了一層厚厚的隔光窗簾。我想,這樣便能有效地阻隔掉外面的噪音和燈光,能讓母親睡得安穩(wěn)些。但母親晚上睡覺時卻不愿意關(guān)窗戶和拉窗簾,理由是“窗戶關(guān)起來,一點風都進不來,太悶了”。夏天來臨時,晚上臥室里熱得很,可母親卻不愿意開空調(diào),說空調(diào)吹出來的冷氣讓她不舒服。其實,她是覺得開空調(diào)費電,勤儉、樸素是她一貫的秉性?!安婚_會熱壞您身體的!”我堅持讓她開?!澳挠羞@么嬌貴,我在老家過了幾十個三伏天,也從沒用過空調(diào)呀!”母親反駁?!翱沙抢锉壤霞覠嵫?,左右鄰居都開,他們的空調(diào)外機將熱量全都排到我們家了?!蔽覕[開事實,想讓母親清楚這個道理。可母親到底還是堅持不開空調(diào),再熱的夜晚,她也只是拿著那把從老家?guī)淼钠焉?,給自己扇些風來,她說:“扇累了,困乏了,自然就能睡看,睡著也就不知道熱了。”一天晚上,我走到母親的臥室邊,一打開們便是一股熱浪,讓剛從空調(diào)房里出來的我十分不舒服,但我發(fā)現(xiàn)母親居然睡著了,睡在很大的噪音和一股股熱浪之中。從窗外射進來的燈光,毫不留情地打在她瘦弱、單薄而又蒼老的身上。我有一種流淚的沖動,母親一個睡覺愛靜的人,居然改變了一輩子的特性,變得不在乎喧囂,不在乎嘈雜,不在乎不黑下來的夜晚,更不在乎撲面而來的悶熱,就這么慢慢地睡熟了……母親,她是真累、真乏了。我想,母親肯定向往鄉(xiāng)下老家的寧靜,渴望回到那個沒有喧囂車流,沒有刺眼燈光的鄉(xiāng)下,過安安靜靜的晚年生活。但她卻從未開口提起想回去的話題。母親是明事理的人,她深知,自己來這里是有任務(wù)要完成的。她的到來和不離開,將能極大地幫襯兒子一把,讓辛勞一天回到家的兒子,不必自己動手做飯,一回來就能吃上一頓現(xiàn)成的熱騰騰的晚飯。她更知道,正因為她的存在,兒子早上才能多睡會兒,不必自己早早起來做早飯,更不必去外面吃又貴又不太健康的早點。我想,天下有無數(shù)這樣的母親,為了子女,人到老年卻不得不背井離鄉(xiāng),離開生活了一輩子的故土,漂泊在陌生的城市里,帶著大半輩子的鄉(xiāng)土氣息來忍耐城市里的新生活,她們善良而勤儉,并極具堅韌性,如同我的母親,再熱的天,再吵的環(huán)境,她也能忍受住,強迫自己合上眼睛,睡在一片喧囂吵鬧之中。睡在噪音里的母親,她知道不能為了自己撒手不管,回到熟悉、舒坦的鄉(xiāng)下去,她是在為孩子做最后無悔的犧牲。(選自2016年2月《思維與智慧》)?“睡在噪音里的母親”的? ,可題目是“睡在噪音里的母親”,這與題目矛盾嗎?為什么? ?請結(jié)合文章分析。 “江山易改,本性難移”,母親為了能照顧兒子,改去了自己一直以來的習慣,而且無怨無悔。身為孩子,你能談一談最好的孝順是怎樣的嗎? (過渡)的作用,使前后兩部分內(nèi)容銜接更緊湊。 “我”,艱難地適應(yīng)了喧囂的城市生活,體現(xiàn)出母親對“我”的愛。寫母親喜歡安靜的特點,為下文“我”安雙層玻璃和厚窗簾的情節(jié)作鋪墊,也與后文母親在喧囂中入睡形成對比,突出母愛的主題。 、樸素、善良、堅韌而又疼愛孩子的人。母親每天早起為“我”做飯,可見很勤勞;不舍得開空調(diào),可見其節(jié)儉、樸素;為子女適應(yīng)喧囂的城市生活,可見其堅韌、善良、疼愛孩子。:我能想到最好的孝順可能不是言聽計從,而是讓父母一直覺得自己很重要。(本題可見仁見智,合理即可)8.改變一生的閃念①這是我的老師的故事,至今珍藏在我心里,讓我明白在人世間,其實不應(yīng)該放過每一個能夠幫助別人的機會。②多年前的一天,她正在家里睡午覺,突然電話鈴響了,她接過來一聽,里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音:“你家的小孩偷書,現(xiàn)在被我們抓住了,快來啊!”從話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。③她回頭望著正在看電視的唯一的女兒,心中立刻明白過來,肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以胡扯了一個電話號碼,卻碰巧打到這里。④她本可以放下電話不理,甚至也可以斥責對方,因為這件事和她沒有任何關(guān)系。但通過電話,她隱約設(shè)想出,那是一個一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后,她問清了書店的地址,匆勿忙忙地趕了過去。⑤正如她所料的那樣,在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責著。她一下子沖了上去,將那個可憐的小女孩摟在懷里,轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說:“有什么事就跟我說吧,我是她媽媽,不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中,她交清了罰款,領(lǐng)著這個小女孩走出了書店??粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉,她笑了笑,將小女孩領(lǐng)到家中,好好清理了一下,什么都沒有問。小女孩臨走時,她特意叮囑道,如果你要看書,就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飛一般地跑掉了,從此再也沒有出現(xiàn)。⑥一晃十幾年過去了。一天中午,門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后,看到了一位年輕漂亮的陌生女孩,滿臉笑容,手里還拎著一大堆禮物?!澳阏艺l?”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易,她才從那陌生女孩的敘述中,恍然明白,原來她就是當年那個偷書的小女孩,已經(jīng)大學畢業(yè),現(xiàn)在特意來看望自己。⑦女孩眼睛里泛著淚光,輕聲說道:“雖然我至今都不明白,您為什么愿意充當我媽媽,解救了我,但我總覺得,這么多年來,一直好想喊你一聲媽媽?!崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來,她有些好奇地問道:“如果我不幫你,會發(fā)生怎樣結(jié)果呢?”女孩輕輕地搖著頭說:“我說不清楚,也許就會去做傻事,甚至去死?!崩蠋煹男拿偷匾活?。⑧望著女孩臉上幸福笑容,她也笑了。1. 請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。 2. 第自然段中“沖”“摟”兩個加點字有什么表達作用? ,兩次笑的原因分別是什么?第一次: 第二次: 當女教師問女孩“你找誰”時,女孩“激動地說出了一大堆話”,請你想象一下,女孩的“一大堆話”中最可能說的話是什么? ,因此挽救了她的人生。2.“沖”“摟”兩字運用動作描寫生動地表現(xiàn)了老師救助小女孩的急切之情,表現(xiàn)了老師對孩子無私的關(guān)心和愛護。:為了安慰小女孩,解除她的恐懼。第次:為自己當初的行為改變挽救女孩的一生而欣慰高興。:謝謝您,如果不是當年您假扮了我的媽媽,將偷書的我救出來,就不會有我的今天?,F(xiàn)在我大學畢業(yè)了,特意來感謝您,我好想叫您一聲媽媽。(提到“偷書”“大學畢業(yè)”,用語得體即可)9.冬天的溫度鄭向圭 ①冷空氣突襲,天氣驟冷,居民紛紛換上冬衣。行走在城市街頭,滿眼都是臃腫的路人,似乎突然之間,街道也變得臃腫起來。裹著厚厚的羽絨衣,行人依然緊縮雙手,步履勿匆,不樂意長時間待在戶外。②中午,我接兒子放學,回到小區(qū),見保安身穿大?,像一尊挺立的石雕守衛(wèi)在門崗前。兒子問:“他們不冷嗎?”我說:“沒有人不感覺到冷?!薄八麄?yōu)槭裁床欢氵M屋?”“這是他們的工作。”我回答。兒子沉默了,依往日習慣,兒子會有謝謝之類的話,今天卻沒有。③走出門崗不遠,一降冷風襲來,為避開風的凜冽,我扭回頭,恰巧看到風掀起了保安的衣角,保安的大?下,套著的竟然是薄薄的一層毛衣。④回到家中,兒子把他的玩具一個個藏進被褥,我問兒子搞什么鬼,兒子說玩具也伯冷,給它們保保暖。一會,兒子說:“爸爸,給保安送些衣服好嗎?”我的心顫了一下,我故意問:“那么多保安我們送得完嗎?”兒子又說:“小區(qū)也有很多人啊,每人送一件,他們穿很長時間呢?!雹菸掖饝?yīng)了兒子,從衣櫥找出去年的保暖內(nèi)衣和羊毛衫,陪著兒子走出家門,來到樓下,我讓兒子去送,我站在樓角遠遠看著。兒子雙手捧著衣物,走到保安身邊,用雙手舉起衣物。保安愣了,他弄不明自兒子做什么,但是很快,保安接過衣服,夾在胳膊,空出一只手,莊重而嚴肅地給兒子敬了個標準軍禮。⑥兒子回到我的身邊,像完成一件艱巨任務(wù)似的歡快起來。下午送兒子去學校時,從保安的眼神里,我讀出一種感勁。⑦下午放學,兒子從學校里帶回一只50厘米長寬的紙箱,上面寫著:天冷了,他們卻站在寒風中!回到小區(qū),把它高高貼在門口,用手壓了又壓,保證不會被寒風吹掉才回去。⑧第二天,我們路過小區(qū)六崗,十幾名保安列出整齊的隊列,由保安隊長帶領(lǐng)著,齊刷刷向我和兒子敬禮,保安隊長說,一個晚上,他們就收到小區(qū)居民送來的幾百件衣物,三年也用不完啊,感謝,感謝,實在感謝!他緊緊握著我的手,激動地說。⑨去學校的路上,寒風依然,我問兒子還冷不,兒子說,天冷,我不冷。,在橫線上填相應(yīng)的事件。(A)兒子發(fā)現(xiàn)保安衣服單薄→(B) →(C) →(D)保安列隊向我敬禮和兒子敬禮。?在文中有什么作用?
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