【總結(jié)】第二章生物圈是所有生物的家生物圈家是一個(gè)什么地方?是提供吃飯、睡覺(jué)等必備生活條件的場(chǎng)所家里有家人。生物圈中各種生物也有密切的聯(lián)系。讓我們從外到內(nèi),看看地球的各個(gè)圈層中哪里有生物的蹤影吧!?最外層,大氣圈的外層,遠(yuǎn)離地面的高處,例如珠穆朗瑪峰頂,是否適合生物生存?那里太冷,空氣稀薄,是生
2025-06-18 22:15
【總結(jié)】第二章第一節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)?1、描述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程。?2、說(shuō)出生物體的細(xì)胞數(shù)目是通過(guò)細(xì)胞分裂不斷增加的。?3、說(shuō)出染色體在細(xì)胞分裂前先進(jìn)行復(fù)制,之后均分為完全相同的兩份進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。二、教學(xué)重難點(diǎn)?1、教學(xué)重點(diǎn)?細(xì)胞分裂的基本過(guò)程。?2、教學(xué)難點(diǎn)?細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化的結(jié)果。
2025-01-13 00:35
【總結(jié)】熊貓幼仔(180g)成年大熊貓(100Kg)五年小小的種子參天大樹多年生物體在由小長(zhǎng)大時(shí),它體內(nèi)的細(xì)胞有什么變化呢?生物生長(zhǎng)細(xì)胞體積的增大細(xì)胞數(shù)目的增多——細(xì)胞的生長(zhǎng)——細(xì)胞的分裂細(xì)胞生長(zhǎng)(細(xì)胞體積增大)更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
2025-01-13 00:36
【總結(jié)】知識(shí)回顧真核細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式有?有絲分裂無(wú)絲分裂減數(shù)分裂體細(xì)胞生殖細(xì)胞(憶→思→議→結(jié)→練)父親(46)有絲分裂精子(46)母親(46)有絲分裂卵細(xì)胞(46)受精卵(92)有絲分裂子女(92)??請(qǐng)推理:生殖細(xì)胞中的染
2025-01-16 18:19
【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異遺傳變異遺傳:變異:親子間的相似性親子間和子代個(gè)體間的差異知識(shí)點(diǎn)1每個(gè)生命體都是獨(dú)一無(wú)二的,在他/她/它身上表現(xiàn)的各種特征,我們稱之為性狀。性狀包括哪幾方面?生物的性狀知識(shí)點(diǎn)2豌豆的圓粒與皺粒番茄的紅果與黃果兔的白毛與黑毛雞的玫瑰冠與
2025-01-18 02:39
【總結(jié)】第一節(jié)基因控制生物的性狀陳佩斯父與子遺傳:?龍生龍,鳳生鳳,老鼠生子會(huì)打洞?種瓜得瓜,種豆得豆親子間的相似性。金絲猴的后代還是金絲猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿變異:?一豬生九仔,連母十個(gè)樣。親子間和子代個(gè)體間差異。一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女虎父無(wú)犬子長(zhǎng)大后“
2025-01-18 02:15
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練設(shè)問(wèn)許多生物是由一個(gè)受精卵(精子和卵細(xì)胞結(jié)合)發(fā)育成的,由一個(gè)細(xì)胞變成一個(gè)大的生物體。在這個(gè)過(guò)程中,細(xì)胞會(huì)發(fā)生哪些變化?細(xì)胞會(huì)生長(zhǎng)、分裂、分化新生細(xì)胞(小)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)體積大液泡由小
2025-06-12 03:36
2025-06-18 00:54
【總結(jié)】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)教學(xué)目標(biāo)1.描述種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2.描述種子萌發(fā)的過(guò)程。3.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,運(yùn)用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。4.參與種植、管理植物的實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)護(hù)植物的情感。
2025-06-18 00:18
【總結(jié)】第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練這是17世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)明的顯微鏡。它有一根內(nèi)裝透鏡的簡(jiǎn)易皮管,安放在一個(gè)可調(diào)整的架子上。用灌滿水的玻璃球把光聚焦到物體上。它能夠把物體放大140倍。最早的顯微鏡12顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖
2025-06-12 20:42
2025-06-12 12:39
【總結(jié)】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練想一想,議一議??,而未加罩網(wǎng)的草卻生長(zhǎng)良好?這事例說(shuō)明什么?生物之間相互依存,相互制約的。生物與環(huán)境是不可分割的整體。陽(yáng)光、溫度、水和二氧化碳等。一、生態(tài)系統(tǒng)概念:
2025-06-15 15:42
【總結(jié)】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)2、能根據(jù)問(wèn)題情境準(zhǔn)確寫出食物鏈3、能夠解釋生物富集現(xiàn)象。羚羊獵豹草吃與被吃的捕食關(guān)系鷹鷹草草原生態(tài)系統(tǒng)活動(dòng)一做中學(xué)——建立概念助學(xué)1—小組合作:卡片拼接(2分鐘)活動(dòng)規(guī)則:
2025-06-15 07:05
【總結(jié)】生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶生物部分石莼毛蚶非生物部分毛蚶存活情況植物是生產(chǎn)者,制造有機(jī)物動(dòng)物是消費(fèi)者,直接或間接以植物為食細(xì)菌真菌是分解者,將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物。
2025-06-18 00:59
2025-06-15 15:38