六年級(jí)上冊(cè)期末數(shù)學(xué)質(zhì)量培優(yōu)試題測(cè)試題(答案)(人教版)[001](編輯修改稿)
2025-04-01 22:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 根據(jù)速度＝路程247。時(shí)間，先求出1分鐘可行駛的路程，再乘20即可。247。＝ （分鐘），她行1千米需要用分鐘；247。20＝ （千米），20分鐘能行千米?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的除法計(jì)算，找準(zhǔn)被除數(shù)和除數(shù)是解題關(guān)鍵。5．24【解析】6．200【解析】由“蘋(píng)果的重量和其它兩種水果重量的比為1∶3，”可知蘋(píng)果的重量占總重量的，－就是10千克所對(duì)應(yīng)的分率，用10247。（－）得出單位“1”，即三種水果的總重量。據(jù)此解答。10247。（－）＝10247。＝200（千克）【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解蘋(píng)果的重量占總重量的，再根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算。7．400【解析】小杯容量是大杯的，所以4小杯的容量等于1大杯的容量。由此可知：4大杯容量＋4小杯容量＝5大杯容量＝2000毫升，求大杯的容量用2000247。5即可。2000247。（4＋4）＝2000247。5＝400（毫升）【點(diǎn)睛】本題主要考查等量代換問(wèn)題，根據(jù)已知得出“4大杯容量＋4小杯容量＝5大杯容量＝2000毫升”是解題的關(guān)鍵。8． ＜ ＝ ＞【解析】一個(gè)非0數(shù)乘另一個(gè)數(shù)，另一個(gè)數(shù)越大，積越大，據(jù)此解答。因?yàn)?，所以；因?yàn)椋裕?；因?yàn)椋?，所以＞。【點(diǎn)睛】本題考查積與乘數(shù)的關(guān)系，需要把除法改寫(xiě)成乘法，或把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，再比較積的大小。9． 4 【解析】4求出正方形的周長(zhǎng)，也是圓的周長(zhǎng)，再根據(jù)“r＝c247。π247。2”、“s＝πr178?！鼻蟪鰣A的半徑和面積即可。4247。247。2＝247。247。2＝4（厘米）；4178。＝（平方厘米）【點(diǎn)睛】明確正方形和圓的周長(zhǎng)相等是解答本題的關(guān)鍵，熟練掌握的圓的周長(zhǎng)和面積公式。10． 23 5n＋3【解析】觀察圖形，分析已知的數(shù)據(jù)，找到規(guī)律，按規(guī)律解答，并用含字母的式子表示規(guī)律。第1個(gè)圖，白色正方形有8個(gè)，8＝15＋3；第2個(gè)圖，白色正方形有13個(gè)，13＝25＋3；第3個(gè)圖，白色正方形有18個(gè)，18＝35＋3；第4個(gè)圖，白色正方形有：45＋3＝23（個(gè)）……第n個(gè)圖，白色正方形有：（5n＋3）個(gè)；【點(diǎn)睛】利用數(shù)與形的結(jié)合，通過(guò)觀察圖形，發(fā)現(xiàn)規(guī)律是解題的關(guān)鍵。二、選擇題12．A解析：A【解析】一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫扇形，由此可知，它是由圓周的一部分與它所對(duì)應(yīng)的圓心圍成的，據(jù)此選擇。根據(jù)扇形的概念可知，的陰影部分是扇形。故選擇：A【點(diǎn)睛】此題考查了扇形的概念，掌握扇形特點(diǎn)解答即可。13．D解析：D【解析】可運(yùn)用假設(shè)法來(lái)分析：假設(shè)兩根鐵絲的長(zhǎng)度是1米，米和2米，再分別計(jì)算出兩根鐵絲剩下的長(zhǎng)度，相比較即可。①假設(shè)兩根鐵絲的長(zhǎng)度都是1米，1＝（米）所以兩根用去的一樣長(zhǎng)，剩下的兩根相比也是一樣長(zhǎng)；②假設(shè)兩根鐵絲的長(zhǎng)度都是米，＝（米）＜米即第一根用去的長(zhǎng)，剩下的兩根相比，第二段長(zhǎng)；③假設(shè)兩根鐵絲的長(zhǎng)度都是2米，2＝（米）＞米即第二根用去的長(zhǎng)，剩下的兩根相比，第一段長(zhǎng)。綜上所述，因?yàn)閮筛F絲的長(zhǎng)度不確定，所以當(dāng)一根用去米，另一根用了全長(zhǎng)的，剩下的兩根長(zhǎng)度相比無(wú)法確定。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是能夠合理運(yùn)用假設(shè)法，即分別假設(shè)鐵絲的長(zhǎng)度恰好為1米、小于1米和大于1米，這樣的方法使思考較為全面，從而能夠科學(xué)地進(jìn)行比較。14．A解析：A【解析】求出a∶b的后項(xiàng)5和b∶c的前項(xiàng)4的最小公倍數(shù)，使a∶b的后項(xiàng)和b∶c的前項(xiàng)都變?yōu)?0，根據(jù)比的基本性質(zhì)求出a∶b＝8∶20，b∶c＝20∶35，進(jìn)一步可求出a∶b∶c。2∶5＝（24）∶（54）＝8∶204∶3＝（45）∶（75）＝20∶35所以a∶b∶c＝8∶20∶35故答案為：A【點(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是把a(bǔ)∶b的后項(xiàng)和b∶c的前項(xiàng)變?yōu)橄嗤臄?shù)，再進(jìn)行比即可。15．B解析：B【解析】根據(jù)“糖水的含糖率是10%”，10%＝，可以把糖看做10份，糖水是100份，則水是（100－10
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