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正文內(nèi)容

五年級(jí)20xx-20xx年考部編語(yǔ)文閱讀理解及答案經(jīng)典1(編輯修改稿)

2025-04-01 22:39 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 覺(jué)得,父親一定化作一條水中游動(dòng)的魚(yú),只要這世上還有一滴水,父親就永遠(yuǎn)活在水里?!案赣H是一條魚(yú)”的含義是什么?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。 ,分析下列句子所蘊(yùn)含的思想感情。(1)頓時(shí),淚眼中的這雙皮鞋,一下子化作了兩塊大石頭,緊緊地壓在我的心坎上。 (2)父親一直送我,送到他非常熱愛(ài)的魚(yú)池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我看見(jiàn)養(yǎng)了大半輩子魚(yú)的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚(yú)影。 ②段畫(huà)線句子采用了什么修辭手法?你能體會(huì)到什么? ③自然段中寫(xiě)陽(yáng)春三月的布谷鳥(niǎo),其作用是什么? 、偉岸的、嚴(yán)肅的、深沉的,本文的父親有什么不同? ,對(duì)魚(yú)懷有極其深厚的感情。父親如同游動(dòng)的魚(yú)一樣,永遠(yuǎn)活在兒子的心中。2.(1)運(yùn)用比喻的修辭手法,表達(dá)了作為兒子的“我”因父親終身未能買(mǎi)一雙皮鞋產(chǎn)生的心酸、愧歉之情。(2)運(yùn)用比喻的修辭手法,將父親的身影比喻成魚(yú)影,流露出兒子因父親的瘦弱而產(chǎn)生的傷感之情。我能體會(huì)到父親賣(mài)魚(yú)的艱辛,感受到兒子對(duì)父親的關(guān)心和心疼。;突出父親的勤勞品質(zhì)。、好客的、節(jié)儉的、關(guān)愛(ài)兒子的、細(xì)膩的。7.1.③老朱因?yàn)橥诵蓦x開(kāi)了山林,山上只留下了老康叔。④朱明澤、陳遺志接過(guò)了父輩的守山任務(wù)來(lái)到山上。,但是老陳因?yàn)榫然鸲鵂奚?,老康不愿意回想起傷心往事,所以說(shuō)只有兩人。:用比喻的修辭形象地寫(xiě)出了老朱離開(kāi)這山那天身姿的沉穩(wěn)挺拔,和前文的“弓著腰”“顫顫巍巍”形成鮮明對(duì)比,說(shuō)明老朱要用自己最好的姿態(tài)告別守護(hù)多年的山,體現(xiàn)了他對(duì)這山深深的感情。第段畫(huà)線句:這里運(yùn)用外貌描寫(xiě),寫(xiě)了老康的頭發(fā)短短一月全白了,表明老朱的離開(kāi)讓他非常悲傷與不舍,一個(gè)人的守山生活十分孤獨(dú)寂寞。作用:補(bǔ)充交代陳遺志的父親犧牲的情節(jié),使故事情節(jié)更完整,人物形象更豐滿。5.①激發(fā)讀者閱讀興趣;②點(diǎn)明寫(xiě)作對(duì)象,飽含了對(duì)主人翁默默奉獻(xiàn)、自我犧牲精神的贊美;③含蓄地揭示小說(shuō)的主旨:美好精神的代代相傳。8.點(diǎn)燃一個(gè)冬天①山村的冬天就是來(lái)得早,寒氣在十月剛過(guò)就開(kāi)著隊(duì)伍鋪天蓋地的卷過(guò)來(lái)。村里的人似乎都有些怕了。早上八點(diǎn)還沒(méi)有多少人起來(lái),只有幾根玉米稈子被寒氣凍得瑟瑟的顫抖。孫老師的和自己的女人卻早早的起床了。②“瘟天,又是下雨?!迸藳](méi)好氣的罵著,“一連倒了這么多天,天上的水也該倒的差不多了。”③老師笑了笑,大塊大塊的煤早就堆在操場(chǎng)的角落。孫老師說(shuō):“生火吧,我已經(jīng)聽(tīng)到孩子們的腳步聲了。”④女人望天、嘆氣?!拔撂欤 迸擞诌诌值牧R,走路的時(shí)候一步比一步用力,只差把地踏出一個(gè)坑,女人用了幾塊木炭放在了煤的中央,然后嗤的劃了根火柴。“瘟天,還下雨,我們這冬天就無(wú)法過(guò)了?!迸苏f(shuō)。⑤孫老師知道女人說(shuō)的是煤,這點(diǎn)煤是女人用背簍一塊一塊背回來(lái)的,女人背煤背的很辛苦,女人想用這些煤度過(guò)這個(gè)冬天。孫老師不說(shuō)話,他聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的腳踏著水的聲音,這聲音漸行漸近,孫老師就想起他們沾滿黃泥的褲腿,露出腳趾的膠鞋,貼著臉皮的頭發(fā)和準(zhǔn)備鉆進(jìn)嘴里的鼻涕……孫老師說(shuō):“但愿這是最后一個(gè)雨天。”⑥這時(shí)孩子們來(lái)了,整整齊齊的叫了一聲老師好,孫老師喂喂的應(yīng)著,說(shuō)放下書(shū)包,快來(lái)烤烤,烤干身上,我們馬上上課,學(xué)生們就如一群魚(yú)兒一樣游在篝火旁邊。一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋,一邊在霧氣里說(shuō)著誰(shuí)早上沒(méi)等誰(shuí),誰(shuí)昨天放學(xué)后看見(jiàn)了孫老師做什么了,孫老師笑著招呼,都來(lái)烤烤,別凍著了。⑦女人在一旁默默的看著,半晌,女人說(shuō),我有事先走了,你們慢慢烤。女人挎著背簍慢慢被霧簾遮住。遠(yuǎn)處漸漸有了狗叫或者一兩聲?shū)B(niǎo)兒的私語(yǔ)。⑧下午放學(xué)了,霧還沒(méi)怎么散。孫老師和孩子們揮手,不斷說(shuō)著再見(jiàn),孫老師說(shuō):“天黑得早,早點(diǎn)回。住遠(yuǎn)一點(diǎn)的,要走兩個(gè)多小時(shí)呢?!焙⒆觽凕c(diǎn)頭。⑨看孩子們走遠(yuǎn),女人放下背簍,背簍里是滿滿的一背簍干柴。⑩“喲,原來(lái)你是在弄柴,有了柴我們不就沒(méi)事了嗎?”,女人說(shuō):“你早早地就把學(xué)生放回家了,人家還不是在路上貪玩?”“誰(shuí)說(shuō)的,他們可都是聽(tīng)話的孩子,放學(xué)就回家了呀?!睂O老師說(shuō)。.“你不相信?我今天上山遇到了一個(gè)家長(zhǎng),他說(shuō)你們?cè)趺蠢狭魧W(xué)生的課呀??晌覀兎艑W(xué)很早的,你想想,學(xué)生們是不是沒(méi)聽(tīng)話?而你還那么熱心?!迸藨崙嵉卣f(shuō)。.女人說(shuō)完,就看見(jiàn)孫老師已經(jīng)出了學(xué)校的門(mén),腳步把寒氣撞的嘩啦嘩啦的響。.傍晚的時(shí)候,女人做好了飯菜,孫老師才回來(lái),回來(lái)的時(shí)候抱了一大捆干柴。.“看到啥啦?”女人問(wèn)。.孫老師放下柴火,說(shuō):“看見(jiàn)了,他們?cè)诼飞弦粋€(gè)草坪里玩,我批評(píng)了他們幾句,放學(xué)是得早點(diǎn)回家?!?女人說(shuō):“你看你,唉?!迸藫u搖頭,想說(shuō)什么,但沒(méi)說(shuō)出來(lái)。.這天晚上,寒風(fēng)又把村莊嘩嘩破破吹了一個(gè)晚上。女人和孫老師在床上翻來(lái)翻去。女人說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有,下雪了?!睂O老師說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)了,下就下唄?!?“可我們沒(méi)有煤了,準(zhǔn)備著凍死?”.“我們不是有干柴嗎?怕什么?”.“那點(diǎn)干柴能維持多久?”.孫老師翻了翻身:“能維持多久就多久,睡覺(jué),睡覺(jué),明天還有課?!?“你……”女人已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)孫老師的呼嚕聲了。.第二天一大早,大地上到處插滿了白旗,空氣里僅有一點(diǎn)暖氣,算是徹底投降了。寒風(fēng)四掠,厚厚的積雪很刺眼,孫老師和女人還蒙在被子里,就聽(tīng)見(jiàn)了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音,接著有人走進(jìn)學(xué)校。.孫老師一個(gè)骨碌爬起來(lái),難道是學(xué)生們來(lái)了?這么早?.女人跟著起了床,女人看見(jiàn)孫老師打開(kāi)門(mén),站在那里不動(dòng)了。.“咋啦,咋啦?”女人趕緊跑過(guò)去。.門(mén)口齊刷刷地站著孫老師的學(xué)生們,他們手中都提著一袋木炭,正一個(gè)挨一個(gè)的把木炭往孫老師的門(mén)口放,門(mén)口已經(jīng)堆了好大一堆木炭。.“老師?!睂O老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,已經(jīng)有人說(shuō)話了。“這些都是我們自己在放學(xué)后燒的,這種木炭特別耐燒。”.原來(lái)…….這時(shí)學(xué)生們又說(shuō):“老師,夠你們燒了嗎?不夠我們繼續(xù)燒,我們能燒。”.孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水,他回頭看了看女人,女人的臉紅撲撲的。.女人眼里也閃爍著東西,她嘴里冒著熱氣,一個(gè)勁的說(shuō):“夠了夠了,都可以點(diǎn)燃一個(gè)冬天了?!保ㄟx自《》)“原來(lái)……”的省略號(hào)中省略了什么?請(qǐng)你補(bǔ)充完整。 “女人的臉紅撲撲”的,說(shuō)說(shuō)為什么。 ,孫老師是一個(gè) 而較少考慮自家生活的人;他的妻子嘴上愛(ài)抱怨實(shí)際上卻是一個(gè)心地善良、 、 的好女人?!包c(diǎn)燃一個(gè)冬天”有什么含義? ,請(qǐng)你任選一句,略作賞析。 ,不是貪玩,而是為了幫老師燒木炭!,一是被學(xué)生們的懂事和愛(ài)心所感動(dòng),二是為之前自己對(duì)學(xué)生們的誤解而感到愧疚。 勤勞顧家 理解丈夫。深層含義是師生之間的愛(ài)心讓學(xué)生們和孫老師夫婦在寒冷的冬天里感到溫暖。9.算計(jì)陳志江 ①夏天的天氣真是變幻莫測(cè),早上還是萬(wàn)里晴空呢,中午時(shí)天色就變了,小鎮(zhèn)的上空陰云密布,一副山雨欲來(lái)的模樣。吳老頭蹲在巷口,身邊的紙箱上面還放著一把雨傘,紙箱上歪歪扭扭寫(xiě)著幾個(gè)大字:雨傘35元。他抬頭望望天,精瘦的臉上露出喜色。②“唉,這傘是新的嗎?”一個(gè)男青年在小攤前停下了腳步,手里抓起雨傘問(wèn)道,吳老頭抬頭瞅了他一眼,只見(jiàn)這男青年穿戴時(shí)尚,脖子上掛著一條粗大的金項(xiàng)鏈,黃燦燦的光晃的他眼睛都瞇縫起來(lái)。③“當(dāng)然是新的,你看看,包裝還是完好的,洋貨,好用?!眳抢项^用手點(diǎn)了點(diǎn)雨傘包裝上的那兩行洋文,夸道,這雨傘特好賣(mài),一箱子只剩下這一把了。④“騙鬼呢,隨便印上兩個(gè)洋文就冒充洋貨?!蹦星嗄暌膊皇悄敲春煤模恍嫉卣f(shuō)“你以為我沒(méi)上過(guò)學(xué)嗎?這幾個(gè)漢語(yǔ)拼音我還認(rèn)得出來(lái),三十五太貴了,頂多給你二十,賣(mài)不?”⑤“不賣(mài)”老吳頭斬釘截鐵的搖了搖頭。⑥“二十五”男青年抬頭看了看天,眉頭皺了皺。⑦“三十五,少一分也不賣(mài)?!崩蠀穷^氣定神閑地說(shuō):“反正只剩下這一把了,我不愁賣(mài)不出去?!雹唷昂茫寰腿??!蹦星嗄暌Я艘а?。恨恨道:“你這是趁火打劫呢,一把破傘也賣(mài)得那么貴。”⑨“大叔,這雨傘四十賣(mài)給我吧。”忽然一陣香風(fēng)襲來(lái),攤子前多了一個(gè)風(fēng)姿綽約的少婦。一上來(lái)就抬高了價(jià)錢(qián),聲音嫵媚的說(shuō):“快下雨了,不要淋濕了我這身高檔的連衣裙,香港買(mǎi)回來(lái)的呢。”⑩“行,你給四十元把雨傘拿走吧?!必?cái)神爺從天而降,吳老頭不由得喜形于色,少婦也爽快,從香肩上取一下小垮包,拉開(kāi)拉鏈就要付錢(qián)。.“慢”男青年一聲大喝,制止了他們的交易,憤憤地說(shuō):“這雨傘是我先看上的,做事總要講究先來(lái)后到吧,懂不懂規(guī)矩?”少婦不屑地撇了撇嘴“喲,你這小伙子就是不講理,買(mǎi)東西都是價(jià)高者得,這規(guī)矩你又懂不?”.“哼,你以為自己有幾個(gè)臭錢(qián)就很了不起嗎?本來(lái)大爺是最看不慣就是拿錢(qián)砸我!好吧。我出五十,這雨傘我要定了?!蹦星嗄甏绮讲蛔?。.“七十!”少婦白了他一眼說(shuō):“好男不跟女斗,給點(diǎn)風(fēng)度好不好?”.“一百!奶奶的,我出一百!”男青年似乎是豁出去了,鐵了心要爭(zhēng)到底。他從身上摸出一張百元大鈔,神氣地說(shuō):“大爺我有的是錢(qián)?!眳抢项^急不可耐的從男青年手上搶過(guò)鈔票,一把揣進(jìn)口袋高興地說(shuō):“哈哈,你們倆也不用爭(zhēng)啦,這事情我可以做主,這雨傘畢竟是小伙子先談價(jià)的,小伙子一百元成交了?!?“有毛??!”男青年的頑固似乎也讓少婦偃旗息鼓啦。狠狠的瞪了男青年一眼,扭著屁股走了。男青年抓起雨傘,抬頭看看陰沉沉的天氣,也急匆匆的向另外一個(gè)方向走了。.吳老頭掏出一根煙點(diǎn)上,臉上帶著狡黜的笑,從紙箱里再掏出一把雨傘放在箱面上。少婦一陣風(fēng)似的從巷口閃出來(lái),笑嘻嘻的問(wèn):“爹,女兒這招是不是管用?”.“管用,管用,嘿嘿,就你鬼點(diǎn)子多?!眳抢项^笑吟吟地說(shuō),伷手從口袋里掏出那張百元大鈔遞給少婦,喜滋滋的吩咐道:“去打一斤酒買(mǎi)半只燒鴨,我今晚要喝上兩盅?!?少婦接過(guò)錢(qián),摸了摸手感不對(duì),又舉到眼前看了看,忽然臉色都變了,“爹,你怎么不仔細(xì)看看,這張是假錢(qián)!”.兩人追到巷口,可是哪里還有男青年的影子,狂風(fēng)呼嘯著,宛如嘲弄的笑聲。(選自《小說(shuō)選刊》2007年第1期),解釋下列詞語(yǔ)的含義。氣定神閑: 風(fēng)姿綽約: 偃旗息鼓: ①處畫(huà)橫線句在文中有何作用? 3. 品讀文中畫(huà)波浪線的②③兩句,揣摩句中吳老頭“露出喜色”和“喜形于色”兩處的“喜”的原因是否相同。 4. 文中男青年買(mǎi)完傘后?!凹贝掖蚁蛄硗庖粋€(gè)方向走了”,從這里你看出了什么? ,結(jié)果反被男青年所騙,充滿諷刺意味,你認(rèn)為作者想借這篇小說(shuō)表達(dá)什么?
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