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正文內(nèi)容

六年級what和how引起的感嘆句句型練習(xí)題含答案(1)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 感嘆部分含有名詞,即object,適用“What + a +形容詞+名詞+(主語+謂語)!”。故選B。9.B【詳解】句意:——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣?——多么激動人心的經(jīng)歷??!我永遠(yuǎn)不會忘記。根據(jù)感嘆句結(jié)構(gòu):What +a/an + 形容詞+名詞單數(shù)(+主語+謂語+其他)+! How +形容詞/解析:B【詳解】句意:——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣?——多么激動人心的經(jīng)歷啊!我永遠(yuǎn)不會忘記。根據(jù)感嘆句結(jié)構(gòu):What +a/an + 形容詞+名詞單數(shù)(+主語+謂語+其他)+! How +形容詞/副詞(+主語+謂語+其他)+!exciting 激動人心的,形容詞;experience經(jīng)歷,名詞單數(shù);故選B?!军c(diǎn)睛】感嘆句結(jié)構(gòu),1. What +a/an + 形容詞+名詞(+主語+謂語+其他)+!例如:What a clever boy he is!或What an interesting story it is !。What +形容詞+復(fù)數(shù)名詞(+主語+謂語+其他)+!例如:What beautiful flowers they are!。What +形容詞+不可數(shù)名詞(+主語+謂語+其他)+!例如:What cold weather it is ! +形容詞(+a+名詞)+(主語+謂語+其他)+!例如:How clever a boy he is!How tall he is!。How +形容詞/副詞(+主語+謂語+其他)+!例如:How lovely the baby is! How well she sings!10.D【詳解】句意:暴雨太糟糕了!很多人在回家的路上受傷了??疾楦袊@句。根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號可知是感嘆句,根據(jù)“terrible”可知是形容詞,用“how+形容詞+主語+謂語動詞”的結(jié)構(gòu)?!癢hat”引導(dǎo)解析:D【詳解】句意:暴雨太糟糕了!很多人在回家的路上受傷了??疾楦袊@句。根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號可知是感嘆句,根據(jù)“terrible”可知是形容詞,用“how+形容詞+主語+謂語動詞”的結(jié)構(gòu)?!癢hat”引導(dǎo)的感嘆句是“what(+冠詞)+形容詞+名詞+主語+謂語”的結(jié)構(gòu),和題目不符。故選D。11.C【詳解】句意:——很多人說幾年春天無錫的氣溫就像過山車一樣不斷變化。——我再同意不過,多不尋常的天氣??!考查感嘆句。weather是不可數(shù)名詞,用what來引導(dǎo)感嘆句,unusual前不需要解析:C【詳解】句意:——很多人說幾年春天無錫的氣溫就像過山車一樣不斷變化?!以偻獠贿^,多不尋常的天氣?。】疾楦袊@句。weather是不可數(shù)名詞,用what來引導(dǎo)感嘆句,unusual前不需要定冠詞,故選C?!军c(diǎn)睛】英語感嘆句由what和how引導(dǎo),what后面跟名詞,how后面跟形容詞或副詞。具體構(gòu)成如下:(1)what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語?。?)what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語?。?)how+形容詞或副詞+主語+謂語!12.C【詳解】句意:事實(shí)證明這個機(jī)器人在很多方面都很有用。這個發(fā)明多么聰明??!考查感嘆句的用法。how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu):how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他;what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu):what+解析:C【詳解】句意:事實(shí)證明這個機(jī)器人在很多方面都很有用。這個發(fā)明多么聰明??!考查感嘆句的用法。how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu):how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他;what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu):what+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+主謂+其他或what+形容詞+名詞復(fù)數(shù)+主謂+其他。根據(jù)“smart ”是形容詞,可知,符合how引導(dǎo)的感嘆句。故選C。13.A【詳解】句意:旅途真愉快啊!它真的讓我大開眼界??疾楦袊@句。根據(jù)感嘆句的結(jié)構(gòu)How+形容詞+主語+謂語!主語是the journey,謂語是was,pleasant“令人愉快的”是形容詞,故解析:A【詳解】句意:旅途真愉快??!它真的讓我大開眼界??疾楦袊@句。根據(jù)感嘆句的結(jié)構(gòu)How+形容詞+主語+謂語!主語是the journey,謂語是was,pleasant“令人愉快的”是形容詞,故選A。14.C【詳解】句意:——中國發(fā)展得多快??!——是的,我們生活在這樣一個偉大的國家真是太幸運(yùn)了??疾楦袊@句。what和 how引導(dǎo)感嘆句時,what后接名詞或名詞性短語,how后接形容詞或副詞。句子解析:C【詳解】句意:——中國發(fā)展得多快?。 堑?,我們生活在這樣一個偉大的國家真是太幸運(yùn)了??疾楦袊@句。what和 how引導(dǎo)感嘆句時,what后接名詞或名詞性短語,how后接形容詞或副詞。句子中China是主語,is developing是謂語,空后的fast“快地”是副詞。根據(jù)感嘆句的句型“How+副詞+主語+謂語!”,所以用how,故選C。15.D【詳解】句意:我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士們學(xué)習(xí)。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導(dǎo)詞,which的先行詞是物,在定語從句中做主語或賓語;who的先行詞是解析:D【詳解】句意:我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士們學(xué)習(xí)。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導(dǎo)詞,which的先行詞是物,在定語從句中做主語或賓語;who的先行詞是人,在定語從句中做主語,本句的先行詞是the doctors and nurses,表示人,在定語從句中做主語,所以引導(dǎo)詞應(yīng)用who;第二空考查感嘆句,感嘆句的結(jié)構(gòu)“What +(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語!”或“How+形容詞(副詞)+主語+謂語!”,句中brave意為“勇敢的”,是形容詞,所以分析句子結(jié)構(gòu)可知應(yīng)用how引導(dǎo)感嘆句。故選D。16.B【詳解】句意:——《都挺好》這個電視劇真有趣!我忍不住要看它。 ——你最好首先完成你的作業(yè)。考查感嘆句。根據(jù)后文“我不能停止看它”可知,他是喜歡這部電視劇,所以排除C和D,另外,what引解析:B【詳解】句意:——《都挺好》這個電視劇真有趣!我忍不住要看它。 ——你最好首先完成你的作業(yè)。考查感嘆句。根據(jù)后文“我不能停止看它”可知,他是喜歡這部電視劇,所以排除C和D,另外,what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)為 what +a/an +adj. + n. +主語+謂語!而由how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)為how+adj. +主語+謂語!此處本句主語是the TV series All is well,而謂語是is,可知此處是由how引導(dǎo)的感嘆句,故選B。17.C【解析】句意:我們的學(xué)校是多么的精彩呀!在學(xué)校里有許多好的老師和同學(xué)們。這里是感嘆句,這里是感嘆形容詞,How+形容詞+主語+be。根據(jù)題意,故選C。點(diǎn)睛:由what引導(dǎo)的感嘆句:wha解析:C【解析】句意:我們的學(xué)校是多么的精彩呀!在學(xué)校里有許多好的老師和同學(xué)們。這里是感嘆句,這里是感嘆形容詞,How+形容詞+主語+be。根據(jù)題意,故選C。點(diǎn)睛:由what引導(dǎo)的感嘆句:what意為多么用作定語,修飾名詞(被強(qiáng)調(diào)部分),單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,: what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語由how引導(dǎo)的感嘆句:how意為多么,用作狀語,修飾形容詞或副詞(被強(qiáng)調(diào)部分).如果修飾形容詞,則句中的謂語動詞用系動詞;如果how修飾副詞,則句中的謂語動詞用行為動詞,這類句子的結(jié)構(gòu)形式是: How+adj.(adv.)+主語+謂語18.B【解析】【詳解】試題分析:句意:他們演奏的音樂聽起來多么的好聽呀!多么好的運(yùn)動員們呀!考查感嘆句的用法。英語感嘆句由what和how引導(dǎo),其結(jié)構(gòu):(1)what+a/an+形容詞+名詞+主解析:B【解析】【詳解】試題分析:句意:他們演奏的音樂聽起來多么的好聽呀!多么好的運(yùn)動員們呀!考查感嘆句的用法。英語感嘆句由what和how引導(dǎo),其結(jié)構(gòu):(1)what+a/an+形容詞+名詞+主謂!(2)what+形容詞+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主謂?。?)How+形容詞/副詞+主語+謂語!第1句中心詞beautiful形容詞,第2句中心詞players是復(fù)數(shù), 可知分別填How, What。故選B。19.C【詳解】句意:我們正在觀看的新聞節(jié)目多么精彩??!考查感嘆句用法。根據(jù)wonderful news program可知,感嘆句修飾的中心詞program是可數(shù)名詞,應(yīng)該用What修飾;how修解析:C【詳解】句意:我們正在觀看的新聞節(jié)目多么精彩?。】疾楦袊@句用法。根據(jù)wonderful news program可知,感嘆句修飾的中心詞program是可數(shù)名詞,應(yīng)該用What修飾;how修飾形容詞和副詞,它引導(dǎo)的感嘆句:how+主語+謂語動詞!how+形容詞或副詞+主語+謂語動詞!又根據(jù)感嘆句的句式:What+a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主+謂,program是可數(shù)名詞單數(shù)形式,而wonderful是以輔音音素開頭的單詞,所以前面加冠詞a,故選C.20.A【詳解】句意:西蒙在院子里堆雪人真有趣啊!根據(jù)great fun Simon has making a snowman in the yard!可知這里考查了感嘆句,本句的中心詞是fun,它解析:A【詳解】句意:西蒙在院子里堆雪人真有趣啊!根據(jù)great fun Simon has making a snowman in the yard!可知這里考查了感嘆句,本句的中心詞是fun,它是一個不可數(shù)名詞,great是一個形容詞,在這里修飾fun,因此用感嘆詞what,排除C/D;根據(jù)What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語! 故選A。21.A【詳解】句意:我們在初中度過了多么快樂的時光!考查感嘆句。感嘆句的結(jié)構(gòu):What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語!What
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