人教五年級下冊數(shù)學期末綜合復習試卷(及解析)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:38 本頁面
【文章內容簡介】 0，32，80，【詳解】略11．40 【分析】根據(jù)題意可知，8和5是互質數(shù)，最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是它們的乘積，據(jù)此解答。【詳解】8和5是互質數(shù)，最大公因數(shù)是1最小公倍數(shù)：85＝40【點睛】本題考查兩個互質數(shù)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法。12．；【分析】用男生人數(shù)除以女生人數(shù)，就是男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾；再用女生人數(shù)除以男生人數(shù)與女生人數(shù)的和，就是女生人數(shù)占總人數(shù)的幾分之幾。【詳解】24247。20＝20247。（24＋20）＝20247。44＝【點睛】本題考查求一個數(shù)另一個數(shù)的幾分之幾，用除法。13．26a 60 【分析】上午運了16車，下午運了10車，這天一共運了16＋10＝26車。每輛車運a噸，則26車一共26a噸；下午比上午少運16－10＝6車，將a＝10帶入計算出6車土的噸數(shù)即可。【詳解】由分析可知：每輛車運a噸。某天上午運了16車，下午運了10車，這天一共運土26a噸。當a＝10時，下午比上午少運土610＝60噸?！军c睛】此題考查用字母表示數(shù)及含字母的式子求值的方法，關鍵是把給出的字母當做已知數(shù)，再根據(jù)基本的數(shù)量關系列式。14．y x 【分析】y是x的，則x是y的4倍，x和y是倍數(shù)關系且x＞y。倍數(shù)關系的兩個數(shù)的最大公因數(shù)是其中的較小數(shù)，最小公倍數(shù)是其中的較大數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻縳，y都表示非0自然數(shù)，y是x的。x和y的最大公因數(shù)是y，最小公倍數(shù)是x?！军c睛】要熟練掌握成倍數(shù)關系的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的特征。根據(jù)題目中兩個數(shù)的分數(shù)關系，明確它們是倍數(shù)關系是解題的關鍵。15．81【分析】用240求出第一天看到頁數(shù)，再加1即可求出第二天從哪一頁開始看。【詳解】240＋1＝80＋1＝81（頁）【點睛】求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法解答。本題千萬不要忘記解析：81【分析】用240求出第一天看到頁數(shù)，再加1即可求出第二天從哪一頁開始看?！驹斀狻?40＋1＝80＋1＝81（頁）【點睛】求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法解答。本題千萬不要忘記加1。16． 【分析】由題意知：這個最大的圓的直徑等于長方形的寬10厘米；半徑是長方形的寬的一半，即5厘米，周長是10＝（厘米），用長方形的面積減圓的面積即可解析： 【分析】由題意知：這個最大的圓的直徑等于長方形的寬10厘米；半徑是長方形的寬的一半，即5厘米，周長是10＝（厘米），用長方形的面積減圓的面積即可得剩余部分面積。據(jù)此解答?！驹斀狻繄A的半徑：10247。2＝5（厘米）圓的周長：10＝（厘米）剩余部分的面積：1510－55＝150－＝（平方厘米）【點睛】本題綜合考查了圓的半徑、周長、組合圖形的面積等知識，理解最大的圓的直徑等于長方形的寬是解答本題的關鍵。17．12【分析】根據(jù)最大公因數(shù)的求法，求出兩根木條長度的最大公因數(shù)即可?！驹斀狻?6＝223324＝2223223＝12（厘米）【點睛】全部共有的質因數(shù)（公有質因數(shù)）相乘解析：12【分析】根據(jù)最大公因數(shù)的求法，求出兩根木條長度的最大公因數(shù)即可?！驹斀狻?6＝223324＝2223223＝12（厘米）【點睛】全部共有的質因數(shù)（公有質因數(shù)）相乘的積就是這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。18．7【分析】枚舉全部套圈有10種情況：（3）；（9）；（15）；（5）；（7）；（7）；（11）；（11）；（13）；（9）；據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治龅贸觯?）；（9）；（15）；（5）；解析：7【分析】枚舉全部套圈有10種情況：（3）；（9）；（15）；（5）；（7）；（7）；（11）；（11）；（13）；（9）；據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治龅贸?，（3）；（9）；（15）；（5）；（7）；（7）；（11）；（11）；（13）；（9）；故得分有3，5，7，9，11，13，15七種情況?！军c睛】這是一道排列組合問題，用枚舉法一一列
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