【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 置③，用秒表計(jì)時(shí)，看哪輛小車所需的時(shí)間短。這種方法是（ ）。A．相同距離比時(shí)間 B．相同時(shí)間比距離 C．不同距離比時(shí)間（5）如果有兩組同樣的跑道（如下圖），讓兩輛小車同時(shí)從起點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，比較快慢，下列方法最簡(jiǎn)便的是（ ）。A．直接看哪輛小車先跑完全程B．用秒表分別測(cè)出每輛小車跑完全程所用的時(shí)間，再進(jìn)行比較C．讓兩輛小車都運(yùn)動(dòng)10秒，量出運(yùn)動(dòng)的距離，再進(jìn)行比較56．爸爸開車載著樂(lè)小新去參加學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。請(qǐng)根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）行駛在路上的汽車，相對(duì)于路旁的樹木是運(yùn)動(dòng)的。坐在車上的樂(lè)小新相對(duì)于汽車是（______）的。（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）（2）等紅綠燈時(shí)，樂(lè)小新感覺(jué)自己的汽車在向后倒退，這是因?yàn)椋? ）。A．汽車在向后退 B．時(shí)間倒流 C．旁邊的汽車在向前運(yùn)動(dòng)（3）如圖，爸爸開車經(jīng)過(guò)這個(gè)環(huán)形路時(shí)，汽車車身的運(yùn)動(dòng)形式屬于（ ）。A．直線運(yùn)動(dòng) B．曲線運(yùn)動(dòng) C．滾動(dòng)（4）爸爸向樂(lè)小新詢問(wèn)班級(jí)集合的地方，樂(lè)小新描述清楚的是（ ）。A．學(xué)校大門的西北方向B．學(xué)校大門150米處C．學(xué)校大門西北方向150米處（5）在百米賽跑中，樂(lè)小新用了16秒，古小勇用了15秒，樂(lè)小美用了18秒，（________）跑得最快，（______）跑得最慢。A．樂(lè)小新 B．古小勇 C．樂(lè)小美一、選擇題1．A解析：A【詳解】判斷一個(gè)物體是否是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的，如果沒(méi)發(fā)生改變，則此物體是靜止的。甲和乙兩位同學(xué)站在公共汽車站臺(tái)上不動(dòng)，丙同學(xué)坐在一輛公交車的座位上隨車離開這個(gè)車站以乙為參照物，甲是靜止的，乙相對(duì)于甲也是一樣；以甲、乙為參照物，丙是運(yùn)動(dòng)的。2．B解析：B【詳解】以參照物為觀測(cè)中心，根據(jù)上北下南左西右東的方位和距離確定被觀測(cè)物體的相對(duì)位置。我們可以用相對(duì)于另一個(gè)物體的方向和距離來(lái)描述自己的位置。所以描述小紅所處位置的說(shuō)法中，最準(zhǔn)確的是她在學(xué)校旗桿北方3米處，有參照物，有方向和距離，這樣最恰當(dāng)。3．C解析：C【詳解】判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志是：這一物體相對(duì)于另外一個(gè)物體的位置有沒(méi)有發(fā)生變化，我們把這另外一個(gè)物體稱為參照物。參照物是事先假定為不動(dòng)或靜止的物體。4．B解析：B【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線，將運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。無(wú)風(fēng)時(shí)，蘋果從樹上落下，蘋果的運(yùn)動(dòng)軌跡就是直線運(yùn)動(dòng)；蝴蝶在花叢中飛舞，鐘擺的擺動(dòng)，蝴蝶和鐘擺的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線。5．B解析：B【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)根據(jù)路徑不同可以分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，根據(jù)項(xiàng)目的不同，跑道不同，運(yùn)動(dòng)員在經(jīng)過(guò)彎道時(shí)，做的是曲線運(yùn)動(dòng)。6．C解析：C【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度等于單位時(shí)間內(nèi)物體移動(dòng)的距離，速度＝距離247。時(shí)間。小紅從自己家里出發(fā)去小花家需要15分鐘，由于小花走得比小紅慢，那么相同距離的話，小花從自己家里出發(fā)去小紅家可能需要的時(shí)間會(huì)超過(guò)15分鐘。7．A解析：A【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少，叫做速度；在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快；在相同距離下，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。在同一軌道上距離一定，所以要比較小球的運(yùn)動(dòng)快慢時(shí)要記錄小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。8．C解析：C【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少，叫做速度；在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快；在相同距離下，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步比賽時(shí)都是距離一定的情況下，比誰(shuí)跑的時(shí)間短。9．C解析：C【詳解】速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系，如果測(cè)量3次得到了不同的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)相差較大時(shí)再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)重新獲得數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)相差不大時(shí)取3次數(shù)據(jù)的平均數(shù)。10．D解析：D【詳解】獅子、獵豹、藏羚羊生活在開闊的草原地帶，比較善于奔跑。相比較而言，大熊貓生活在高原山地，善于攀爬，與上面三種動(dòng)物比較，長(zhǎng)跑速度最慢。11．B解析：B【詳解】蠶卵是生命的開始，蠶卵呈扁平的橢圓形，一端稍尖，一端略鈍。蠶卵的顏色有淡黃色的，還有赤色、紫灰色的。卵殼一般無(wú)色透明，表面布滿通氣道。12．C解析：C【詳解】蠶蛾剛產(chǎn)下的卵，顏色為淡黃色，呈扁平橢圓形，～，直徑約1～，似細(xì)粒芝麻。卵的顏色會(huì)逐漸變深，若未受精的卵則不會(huì)變色。13．B解析：B【詳解】蠶蛹羽化成蛾后會(huì)產(chǎn)卵，卵孵化出蠶的幼蟲，蠶的幼蟲身體呈圓筒形，有環(huán)節(jié)，從黑褐色逐漸變?yōu)榘咨?，運(yùn)動(dòng)方式為爬行。14．A解析：A【詳解】蠶的生命是從卵開始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度，所以A符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查蠶，要求學(xué)生掌握蠶的新生命是從蠶卵開始的。15．B解析：B【詳解】剛出生的蠶卵是淡黃色，形狀上、下是略扁的圓形，中心處有點(diǎn)凹進(jìn)去，蠶卵很細(xì)小，經(jīng)1到2天，變成淡紅色或淺褐色，再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色，要孵化時(shí)變成紫黑色。蠶卵很小，為了看清楚，可以選用放大鏡，所以B符合題意。16．C解析：C【詳解】像蠶與雞這樣產(chǎn)卵繁殖后代得叫卵生。我們知道得卵生得動(dòng)物有雞、青蛙、鴨、鵝、烏龜?shù)?。在觀察一枚生雞蛋的時(shí)候，先觀察雞蛋外殼，再觀察內(nèi)部結(jié)果。小心地將里面的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿或碗里，可以看到很多透明的膠狀物質(zhì)，這是卵白和卵黃，它能為胚胎發(fā)育提供所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以C符合題意。17．A解析：A【詳解】像青蛙、雞這樣靠卵來(lái)繁殖后代得方式叫卵生。動(dòng)物得卵可以根據(jù)卵外是否有硬殼分成兩類：蛇卵、雞蛋（卵）、鵝卵、鴨卵、烏龜?shù)仁怯杏矚さ?，蛙卵、魚卵、螞蟻等就是沒(méi)有硬殼的。卵殼的主要作用是保護(hù)卵，所以A符合題意。18．A解析：A