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正文內(nèi)容

【精品】部編七年級(jí)(下冊(cè))-語文名著閱讀訓(xùn)練試題整理含解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 京口語、方言,還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫,是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典作品。祥子來自農(nóng)村,是個(gè)破產(chǎn)的青年農(nóng)民,勤勞、純樸、善良。他從農(nóng)村來到城市,最大的夢(mèng)想是以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車,做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。但“三起三落”的人生經(jīng)歷,最終變成了無恥,麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,自暴自棄的行尸走肉。小說深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫,表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情,向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。據(jù)此可填寫作答。(2)《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年,是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集,原名《舊事重提》。作者采用夾敘夾議的方法,以自己“青少年時(shí)代的生活經(jīng)歷”為敘事線索,真實(shí)生動(dòng)地?cái)懥俗髡邚霓r(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會(huì),從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的一組生活經(jīng)歷,抒發(fā)了對(duì)往昔親友和師長(zhǎng)的懷念之情,同時(shí)也對(duì)舊勢(shì)力、舊文化進(jìn)行了嘲諷和抨擊。是一部蘊(yùn)含著溫馨的回憶和理性的批判的作品。文集由《狗貓鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》十篇作品構(gòu)成。在七年的教材中有《從百草園到三味書屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》兩篇文章。 故答案為:⑴ 老舍 北京話 祥子 駱駝 有一輛自己的新車 ⑵ 回憶散文集 《從百草園到三味書屋》 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握能力??疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi),涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀,讀原著。 ⑵本題考查考生掌握名著知識(shí)的能力。要求考生熟讀名著,掌握名著的基本知識(shí)、經(jīng)典情節(jié)、精彩片段、人物故事,要經(jīng)常閱讀,反復(fù)閱讀名著,注意平時(shí)的積累。5.名著閱讀。 (1)《海底兩萬里》寫于1870年,講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行,他們從________出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,最后,但潛水艇到達(dá)________海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別。 (2)名著中的主要人物,往往具有多面性。從下列人物中選擇其中一個(gè),結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)行分析。 A.尼摩船長(zhǎng) B.虎妞示例:尼德.蘭——性情暴躁,常打算逃跑;但在危急關(guān)頭能挺身而出,如當(dāng)尼摩船長(zhǎng)為救采珠人被鯊魚攻擊時(shí),他用鋼叉刺中鯊魚,挽救了船長(zhǎng)的性命?!敬鸢浮?(1)太平洋;挪威(2)示例:尼摩船長(zhǎng)——性格陰郁,對(duì)敵人充滿仇恨,逃避人類,厭惡陸地上的生活,但同時(shí)他又充滿同情心,為救印度采珠人,與鯊魚激烈搏斗,并且送給采珠人一袋珍珠。 虎妞——大膽潑辣又有心機(jī),如她假裝懷孕逼祥子結(jié)婚;但對(duì)祥子也有真誠(chéng)關(guān)愛的一面,常變著法子買些新鮮的東西給祥子吃?!窘馕觥俊痉治觥浚?)尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。 (2)此題考查的是對(duì)名著的人物形象的理解。按照要求“結(jié)合相關(guān)情節(jié)”,重在分析人物的“多面性”。示例:虎妞——潑辣,直爽,還有心計(jì)重,具有雙重性,一方面有著自己追求幸福的愿望,對(duì)祥子有真誠(chéng)的一面,另一方面剝削者的意識(shí)已經(jīng)滲透到她的靈魂之中,她想控制祥子,是家庭的占有者、支配者。尼摩船長(zhǎng)——長(zhǎng)期逃避人類,蟄居海底,又隱隱約約和陸地上的某些人有特殊聯(lián)系,他富有同情心,性格陰郁,知識(shí)淵博,帶有浪漫神秘色彩,是一個(gè)非常吸引人的人物形象。 故答案為:⑴太平洋;挪威; ⑵示例:尼摩船長(zhǎng)——性格陰郁,對(duì)敵人充滿仇恨,逃避人類,厭惡陸地上的生活,但同時(shí)他又充滿同情心,為救印度采珠人,與鯊魚激烈搏斗,并且送給采珠人一袋珍珠。 虎妞——大膽潑辣又有心機(jī),如她假裝懷孕逼祥子結(jié)婚;但對(duì)祥子也有真誠(chéng)關(guān)愛的一面,常變著法子買些新鮮的東西給祥子吃。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目,要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記,尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢; ⑵本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目,要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記,尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記。6.閱讀下面文段,完成小題。 人遇到喜事 , 連天氣也好了,他似乎沒見過這樣可愛的冬晴。為更實(shí)際的表示自己的快樂,他買了個(gè)凍結(jié)實(shí)了的柿子,一口下去,滿嘴都是冰凌!扎牙根的涼,從口中慢慢涼到胸部,使他全身一顫。幾口把它吃完,舌頭有些麻木,心中舒服……她不僅是朋友,她將把她的一生交給他,兩個(gè)地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。(1)選段中的“她”是________(填寫人名)。 (2)從原著看,選段中的“喜事”指什么?為什么“他”和“她”最終不能“含著笑攜手前進(jìn)”? 【答案】 (1)小福子(2)“喜事”是曹先生答應(yīng)幫助祥子,并且給他和小福子安置住的地方。 后來不能如期所愿,因?yàn)橄樽哟蛩惆堰@個(gè)好消息告訴小福子的時(shí)候,卻找不到人,才知道小福子已經(jīng)被賣給了一個(gè)將軍,祥子的又一次希望破滅了?!窘馕觥俊痉治觥浚?)選段出
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