【文章內容簡介】 利進入預定的月球背面著陸準備軌道。實現了人類歷史上首次月背找路，這一回，中國也做了一回“第一”，為人類歷史樹立了一塊新的里程碑。但這并不是說人人皆可獨創(chuàng)，皆可獨有。我們見中國青年正逢其時，更應見中國青年面臨著巨大的挑戰(zhàn)。共享帶給人們便利的同時，也悄然埋下未來的隱患。當閱讀、賞景甚至衣食住行，只需動動手便可享受，當科技不需本國耗財力發(fā)展便可共享，人們易陷入“安樂”這一溫柔的陷阱。憂患者生，安樂者死。中國青年要找支撐我們的堅毅，要拔除阻礙我們的惰性。獨創(chuàng)之路雖艱，但未來可期，只要中國青年保持我們骨血里的創(chuàng)新和進取，雖千萬人吾往矣，必達康莊。在這個共享的時代里，掌握核心技術，才能為自己謀取一塊長久的立足之地。所以在這個共享的時代里，我們一定要大膽創(chuàng)新。共享時代里的獨創(chuàng)，讓我們不在受制于人；共享時代里的獨創(chuàng)，讓我們先發(fā)制人；共享時代里的獨創(chuàng)，讓我們獨樹一幟。時代在共享，獨創(chuàng)在路上！【解析】【詳解】本題考查寫作能力。這則材料分為兩個段落，可以采用抓關鍵詞的形式分別審讀材料中心。第一段關鍵詞是“共享”和“獨創(chuàng)”。第二段關鍵詞句是100多年前，“少年強則國強”；100年前“無數熱血青年”“救亡圖存”；50年前“錢三強、鄧稼先等一批‘原子’先驅”“為了祖國的強盛”“試爆了我國第一顆原子彈”。第二段人物都是“青年”，他們?yōu)榱俗鎳诋敃r時代做出了自己的貢獻。綜合這兩段，可以分析出立意應為：“當代青年”在當今“共享”與“獨創(chuàng)”的時代應當為國家做些什么。若立意為“生活不缺乏‘共享者’”或“獨創(chuàng)(核心技術)很重要”，或“有什么樣的青年，中國就會有什么樣的未來”， 最多算基本符合題意；若談“共享的同時更需要獨創(chuàng)”則為符合題意；若立意為“新時代的中國呼喚更多青年成為獨創(chuàng)者、獨有者”，或“有獨創(chuàng)青年，就會有獨創(chuàng)中國”則為最佳立意。參考立意：青年人要共享，更要獨創(chuàng)獨創(chuàng)青年，獨創(chuàng)中國獨創(chuàng)掌控全局，共享受制于人獨創(chuàng)，圓夢中華可用素材：共享帶來的巨大便利，徹底激發(fā)了人們的思想怠惰。難道我們就只能坐享其成了么？不，作為中國新世紀的青年，我們要勇敢地搖手拒絕：我不要吃別人的剩菜殘食。讓我們再將視線放于微小的圓珠筆滾珠。有誰能想到幾十年前，這個看似毫不起眼的小玩意曾令國家領導人頭疼不已，每年生產圓珠筆總得在滾珠上耗費數億巨資，還是從國外購進？然而近幾年里，我國終于創(chuàng)造出了屬于自己的滾珠，從“有求于人”的“共享者”搖身一變，成為驕傲的“獨創(chuàng)者”?！疤煜抡呶覀兊奶煜拢瑖艺呶覀兊膰?。”新世紀的中國青年啊，你們是天上的星星，肩負著照亮未來的責任?；鹁嬉褟纳弦淮舆^，建設國家的重擔已被挑在肩頭，是坐享其成還是獨創(chuàng)拼搏，相信選擇的天秤早已偏向一個你我心知肚明的答案。曾幾何時，落后的中國無數次經歷核心技術要不來、買不來、討不來的窘境。那時，千萬技術人員苦苦鉆研，只為洗刷巨龍身上的恥辱?？涩F在的中國，早已不是那個落后挨打的“病夫”。高鐵網絡四通八達，世界稱霸；5G應用提上日程，舉世矚目。富強的中國，在新時代青年科技領域的獨運之下，一路高歌猛進，披荊斬棘，抗過了西方世界一輪輪貿易戰(zhàn)，揭下了科技巨擘滿是不屑的嘲諷與冷落，中國地位在青年的帶領下日益攀升，在世界不倒，為各國稱奇。參考結構：可寫成議論文。開頭概述材料，提出問題：當代青年該如何面對“共享”與“獨創(chuàng)”？接著論證“共享”的便利，再提問題：當代青年難道就躺在“共享”的溫床之上，等著享受他人的勞動成果？然后舉例證明，只靠“共享”，沒有“獨創(chuàng)”，最后連殘羹冷炙都沒得享用，更可能亡國滅種。比如，圓珠筆頭不能自主研發(fā)，只能做低端勞動；遼寧艦的核心技術誰會與你共享？一次一次貿易戰(zhàn)的受制于人等等。再寫個人、企業(yè)、國家認識到“獨創(chuàng)”的重要性，“華為”5G的突破，高鐵、蛟龍?zhí)?，一帶一路的舉措等。接著閱讀下面的材料，根據要求寫作。2019年，是新中國成立70周年。某報聯合眾多網絡平臺發(fā)起“向祖國表白，中國有我”網絡征集活動。參與者可以通過文字、照片、視頻等方式，表達對祖國的祝福，展示祖國最讓你感到驕傲的變化和成就，記錄你正在為祖國發(fā)展所付出的點滴努力，表達你對祖國邁向偉大復興新征程的感想與思索……請你據此寫一篇文章，參與這一活動。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮课液臀业淖鎳?0個春秋，70載風雨，當五星紅旗飄揚在天安門廣場，當九州大地在齊歡共慶，我們知道，東方的那條巨龍已然蘇醒、騰起、嘯徹長空。哦，中國，你何以從千瘡百孔走到如今的強盛?是因“我”吧，是千千萬萬個“我”引你從黑夜走向黎明!而如今“我”的存在，不也是因著你嗎?是的，我和我的祖國，中國有我，我有中國。國有民方強，是千千萬萬個“我”造就了強盛的中國。百年前，神州大地硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛，是中國的每一份子、千萬個“我”前仆后繼，才使得這華夏大國得以保存；數十年前，當饑荒連連、哀鴻遍野，當人心荒唐、民不聊生，是中國的先進分子，千萬個“我”日夜不輟、廢寢忘食地為中國奔走效勞，才使得中國走向理性化社會；而今天，國家漸入佳境，西部開發(fā)，東北振興，中部崛起，生產總值增速穩(wěn)居世界第一，擁有全世界最大的基本醫(yī)療保障網；173項扶貧政策；高速公路網總里程世界第一；全國銀幕數量穩(wěn)居世界第一……每一個數字，每一份成績，都是奮斗的縮影，述說著這個龐大而又強大的國度五年來蒸蒸日上的功績。是愛國奉獻的每一位中國人，千萬個“我”為這個國家的強盛獻計出力，才使國家更加繁榮富強。正如梁啟超所言：“少年強，則國強?！蔽疑钪袊颉拔摇倍鴱??！　∶裼袊帕?，是強盛的中國造就了千千萬萬個“我”。當導彈的尾焰撕裂長空，照亮漆黑的敘利亞，我慶幸我生在了和平的中國，還能擁一床暖衾、靜觀一本閑書；當某個國家又有很多人饑寒致死，我慶幸我活在了一個強盛的國家，不必為了溫飽而苦惱；當歐美各國又因金融危機而叫苦不迭，我慶幸我生在一個偉大的社會，尚可坐觀世界變遷……若非有中國，又怎會有我?國與民同在，民與國共存。時代仍舊翻涌，現今，國與民的關系日益牢固，我離不開國，國也離不開我。于是才有了宋璽為國作戰(zhàn)，接回巴厘島遇困國民；才有陳卓禧霸氣懟港獨，祖國派人援助震后的臺北花蓮……正如宗立冬所說：“國家是我們的國家，未來是我們的未來?！蔽艺f:“中國是我的中國，我是中國的我!”今年是新中國成立70周年，是全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的關鍵之年。方此之際，身處世界百年未有之大變局，啟人深思：歷經“四十載驚濤拍岸”，我們該如何接續(xù)奮斗、創(chuàng)造新的更大奇跡？有希望，還要和勤奮做伴，才能如虎添翼。五星紅旗又飄起，熟悉的歌謠又被唱起:“四十年風雨路程，幾十里萬家燈火，應該有我!當然有我……”【解析】【詳解】本題考查寫作能力。寫作本文，一要緊扣主題，凸顯關系。認真審讀材料及要求，不難發(fā)現，我們實際上是以作文方式參與這一網絡征集活動，因此，必須緊扣“向祖國表白，中國有我”的活動主題。寫作時，還要圍繞“祖國與我”的關系行文，不可偏廢。二要揚長避短，選好角度。材料中已提示了幾種寫作角度，考生可根據自身實際情況，自主確定立意和文體。若工于抒情，可“抒發(fā)對祖國的祝?！?；若善于敘事，可“展示祖國最讓你感到驕傲的變化和成就，記錄你正在為祖國發(fā)展所付出的點滴努力”；若長于議論，可“表達你對祖國邁向偉大復興新征程的感想與思索”。當然，也可選擇其他立意或文體，只需符合材料內涵及試題要求即可。三要寫出文化的廣度、思維的深度、社會主義新時代的高度，這樣的作品才會贏得青睞。參考立意：擁抱新時代，幸福大中國共筑中國夢，攜手你我他祖國在我心拿什么奉獻給你，我的中國可用素材：“慧眼”衛(wèi)星遨游太空，C919大型客機飛上藍天，量子計算機研制成功，海水稻進行測產，首艘國產航母下水，“海翼”號深海滑翔機完成深海觀測，首次海域可燃冰試采成功，洋山四期自動化碼頭正式開港，港珠澳大橋主體工程全線貫通，復興號奔馳在祖國廣袤的大地上…… 多邊外交，互惠共贏促進步。首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇、金磚國家領導人廈門會晤、中國共產黨與世界政黨高層對話會等會議，達沃斯世界經濟論壇年會、二十國集團領導人峰會、亞太經合組織領導人非正式會議等為共同推動構建人類命運共同體，造福世界各國人民提供了契機。國家好，民族好，大家才會好。個人前途與國家命運同頻共振，若國家積貧積弱，再美好的個人夢想也是奢望?；赝h的十八大以來的這五年，是黨和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年，是13億多中國人民獲得感、幸福感日漸增強的五年，是中國發(fā)展、世界受益的五年。作為二十一世紀的青少年，我們肩負著振興中華的光榮使命，我們有什么理由不努力學習呢?我堅信：只要我們不畏懼困難，勇敢直前，奮斗不息，你，我，他，刻苦求知識，潛心學文化，把滿腔的愛國之情，化為報國的力量，一定會讓祖國更加繁榮，更加昌盛！ 參考結構：概引材料，亮明觀點。祖國七十華誕之際，向祖國致敬。運用對比寫歷史和現在，表達祖國強大的自豪之情。反思祖國強大的原因，是每一個中國人共同努力的結果。列舉各行各業(yè)的帶頭人，熱情歌頌他們的精神和對國家的貢獻。思考“我”該做些什么，號召青年人要繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統，接過建設祖國的大旗，努力奮斗，用實際行動為祖國華誕獻禮?！军c睛】名言警句詩句類材料可以是富有詩意的一句或幾句話，也可以是一首小詩。這一類型的作文題，有賴于對詩歌材料本身的解讀。冷靜品讀，仔細體味，悟出詩的意蘊，把握住詩的主旨，才能確定寫作的重心。 審題方法：第一步：讀（一抓意象，二抓含蓄的詞句，進而讀懂句子）第二步：聯（聯想不僅有助于對詩歌深意的把握，而且有助于我們審題立意以至行文構思?？苫摓閷嵒蚧瘜崬樘摚匆獜年P鍵詞句的寓意或喻義入手。關鍵詞往往含有比喻義或象征意義，因此，我們要根據題意，找出喻體所隱含的意思，由表及里地分析材料內容，深化文章的主題。）第三步：悟（結合詩歌與現實確定詩句對我們自身的啟發(fā)。需再次把握材料全局，確立幾個關鍵詞之間的必然聯系，聯系現實，準確立意。）閱讀下面的材料，根據要求寫作。二戰(zhàn)時期，一位盟軍統帥從戰(zhàn)報中發(fā)現，盟軍所犧牲的戰(zhàn)士中有很多是因為跳傘時降落傘出現問題而摔死的。面對盟軍統帥的質詢，降落傘生產的負責人匯報說，生產已經盡力，％，遠超一般標準，創(chuàng)造了世界最高水平。為了進一步提高降落傘質量，盟軍統帥深思熟慮以后作出決定，以后不定期讓降落傘生產者和負責人背著新做好的降落傘從飛機上進行試跳。從那以后盟軍再也沒有發(fā)生因降落傘質量而導致的傷亡事故。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字?！敬鸢浮堪倌甏笥?，質量第一不定期讓降落傘生產者和負責人背著新做好的降落傘從飛機上進行試跳”后“再也沒有發(fā)生因降落傘質量”， 許多人做事時常抱有“差不多”的心態(tài)，對于領導或是客戶所提出的要求，即使是合理的，也會覺得對方吹毛求疵而心生不滿！認為差不多就行，往往就是因為諸多的“差不多”，導致了質量問題的產生。其實任何一個企業(yè)都應該相信“百年大計，質量第一”。 這的確是一句睿智的口號！盟軍所犧牲的戰(zhàn)士中有很多是因為跳傘時降落傘出現問題而摔死的，毫無疑問，降落傘，理所當然的是戰(zhàn)士們跳傘時唯一的生存保障！因此降落傘的生產者，絕不能允許偷工減料，粗制濫造，不允許存在零失誤！必須堅持“百年大計，質量第一”。建筑，理所當然的是我們生存生活的最基本的物質條件之一；建筑居室，也理所當然的是關系到居民生活水平高低的大硬件之一；它們與人們的生活緊密相關，更是關乎百姓幸福生活的百年大計！因此，建筑工地上，絕不能允許偷工減料，粗制濫造，“豆腐渣”工程橫行！而必須堅持“百年大計，質量第一”。　　由此，我們聯想到，作為立國根本的教育事業(yè)又何嘗不是應“百年大計，質量第一”呢？從這個意義上講，這條標語有兩層含義。其一，“十年樹木，百年樹人?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師，就應以“塑造人類靈魂”為己任，以“育人育本”的“思想教育”為重點，努力探索，積極實踐，做到“質量第一”，努力培養(yǎng)出“思想先進，作風過硬，本領高強”的適合當前現代化建設需要并能與國際接軌的甘于奉獻樂于助人且“以天下為己任”的優(yōu)秀人才。而教育部門的領導者，更應首先把學生綜合素質的提高作為主要的工作任務來抓，決不應只重數量不重質量地只管分數靠前而不問素質質量如何。其二，作為學生，也應該以這條標語為座右銘，努力學習，提高自己的思想素質和文化素質從而做到“質量第一”。如果我們的教師和學生都不以“育人育本”的思想質量為高，不以“育人育本”的思想質量和教學質量為重，而只求分數上去了，其他則不管！那么，縱有再多的大學生研究生碩士生博士生博士后也是枉然！這樣不僅會使祖國興旺發(fā)達的現代化建設成為泡影，而且和諧社會建設也必將成為一句空話！中國人民又將永陷貧窮落后的萬丈深淵之中！趕歐超美也永遠只能是“白日夢”！ 由此我們進一步聯想到，無論干什么事業(yè)都需要強調“質量第一”。今天已是經濟一體化全球化的時代，是高科技迅猛發(fā)展使地球成為小村落的時代。小而言之，一個企業(yè)，只有講究質量，才能在激烈的國際國內競爭中站穩(wěn)腳跟；大而言之，我國各方面的規(guī)劃和建設只有奉行“質量第一”的原則，才能真正占領市場，擊敗稱雄于全球的強烈競爭對手從而贏得真正的勝利。三鹿集團因質量疏忽而宣告破產的沉痛教訓，再一次告訴我們：質量是企業(yè)的生命，更是國家的生命！哪個國家擁有高質量的人才，擁有高效率的管理，擁有高水平的領導，那么，哪個國家就一定處于世界領先地位！總之，沒有“百年大計，質量第一”的精神，建筑隊無法生存，教育無法發(fā)展，國家無法昌盛?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的的寫作能力。這是一則材料作文。材料中心事件是盟軍統帥為了進一步提高降落傘質量，作出決定，以后不定期讓降落傘生產者和負責人背著新做好的降落傘從飛機上進行試跳。從那以后，盟軍再也沒有發(fā)生因降落傘質量而導致的傷亡事故。推究原因，說明這些人以前沒有責任意識；“不定期讓降落傘生產者和負責人背著新做好的降落傘從飛機上進行試跳”后“再也沒有發(fā)生因降落傘質量而出現傷亡”，從生產者和負