【文章內(nèi)容簡介】 ；若換成了阻值為5的電阻，電路中的電流：因電壓表量程為03V，故電壓表最大示數(shù)為3V，由歐姆定律可得，AP的最大電阻為：此時AP段電阻絲的長度：，彈簧彈力F與彈簧長度改變量x的關系為過原點的直線，由圖乙可知F與x的關系為，則當L′AP=15cm，彈簧的彈力；因該擋風板所受的風力與風速的平方成正比，故有，解得此時的最大風速：v=，即：U=3V時，v=，可在圖象中描出Q點，此時風速v與電壓表示數(shù)U的大致關系曲線，如下面過Q點的曲線所示：12．圖甲是實驗小組用伏安法測未知電阻Rx的實物電路，電源電壓未知但恒定，已知滑動變阻器的最大阻值為R.(電阻均不受溫度影響)　　　　　　　　甲　　　　　　　　　　　乙(1)在甲圖中找出連接錯誤的一根導線，并在導線上畫“”，用筆畫線代替導線將實物圖連接正確______．(所畫的導線要用實線，不可用虛線，導線不能交叉)(2)連接電路時開關應_______，滑動變阻器的滑片應位于最_______(填“左”或“右”)端；(3)該實驗的原理是________．(4)在實驗操作中，發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，電壓表完好，于是小組的同學設計了如圖乙所示的電路圖也完成了實驗．請你幫助他們把以下實驗步驟填寫完整：①閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當滑片位于最左端時，讀出此時電壓表的示數(shù)，記為U1；②再________，讀出此時電壓表的示數(shù)，記為U2；③則未知電阻Rx＝________．【答案】 斷開 右 R＝ 將滑片移動到最右端 R 【解析】【分析】【詳解】(1)[1]如圖電路，電壓表串聯(lián)、電流表并聯(lián)在了電路中，是錯誤的，正確的電路，電流表應串聯(lián)，電壓表與未知電阻并聯(lián)，所以將未知電阻右端的導線拆掉，將未知電阻右端連接到電源負極即可，如圖：(2)[2][3]根據(jù)保護電路的原則，連接電路時開關應斷開，滑動變阻器的滑片應位于最最大，如圖應置于右端；(3)[4]該實驗的原理是．(4)[5][6]只有電壓表的實驗步驟：①閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當滑片位于最左端時，讀出此時電壓表的示數(shù)，記為U1，即電源電壓；②再將滑片移動到最右端，讀出此時電壓表的示數(shù)，記為U2，則滑動變阻器兩端的電壓為：③滑片移動到最右端，電路中的電流為：所以未知電阻為：．【點睛】重點是測量未知電阻的實驗，難點是缺少電流表時，結合滑動變阻器的最大阻值，根據(jù)兩次電壓表的示數(shù)差可知滑動變阻器的的電壓，再結合歐姆定律可得未知電阻的表達式．二、初三物理 電功率 易錯壓軸題（難）13．小聰在“探究電流和電阻關系”的實驗中，連接電路，如圖甲所示．可用的定值電阻有5Ω、10Ω、l5Ω．（1）請你用筆劃線代替導線，把圖甲所示的電路補充完整，并且使滑動變阻器的滑片向右移動時連入電路中的阻值變大_____．（2）他把5Ω的電阻連入電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，電路中的故障可能是_____（寫出一種即可）．故障排除后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，達到實驗要求，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為_____A．（3）將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器的滑片向_____（選填“左”或“右”）端移動，直到電壓表的示數(shù)為_____V止，記錄電流表的示數(shù)．（4）完成上述實驗之后，小聰想測量一個小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電壓為U額．他又找來一個阻值為R0的定值電阻，設計了電路圖丙．請補全實驗步驟并寫出表達式①只閉合開關S和_____（選填“S1”或“S2”），移動滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為_____，此時小燈泡正常發(fā)光．②只閉合開關S和_____（選填“S1”或“S2”），保持滑動變阻器滑片的位置不動，記下電流表的示數(shù)I．③小燈泡額定功率的表達式是P額=_____．（用已知量和所測物理量符號表示）【答案】 電阻（或電壓表）短路 右 2 S2 S1 【解析】【分析】【詳解】（1）要使滑片向右移動時連入電路中的阻值變大，故連接滑動變阻器的左下接線柱與電阻串聯(lián)，如圖：（2）他把5Ω的電阻連入電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，說明電路為通路，電壓表無示數(shù)，電路中的故障可能是電阻短路，或電壓表短路；電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，；（3）由歐姆定律的變形公式，電壓表示數(shù)：，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，應保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向右端移動，使電壓表的示數(shù)為2V；（4）①只閉合開關S和S2，移動滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為，此時小燈泡正常發(fā)光．②只閉合開關S和S1，保持滑動變阻器滑片的位置不動，記下電流表的示數(shù)I．③在①中，電流表測定值電阻的電流，根據(jù)歐姆定律的變形公式，U=IR，定值電阻的電壓為，根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律，燈的電壓為額定電壓，燈正常發(fā)光；在②中，電流表測燈與定值電阻并聯(lián)的總電流，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律燈的額定電流為：，可得，小燈泡額定功率的表達式是：14．在“測量小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓保持不變，?(1)為了比較精確的測量小燈泡的電功率，電壓表的量程應選0____V；(2)實驗時，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡都不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)幾乎為零，則故障可能是_____（選填“電流表與導線”或“燈泡與燈座”）接觸不良；(3)排除故障后，移動滑動變阻器滑片，電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是____W；(4)測量結束后，應先______，再拆除導線，最后整理好器材；(5)某實驗小組在處理實驗數(shù)據(jù)時，采用描點法，在坐標紙上作出了如圖所示的IU圖象，請指出作圖過程中存在的錯誤或不足之處是_______；(6)某實驗小組設計了如圖所示的電路（還缺一根導線連接才完整），可以測量小燈泡的額定功率，其中R為定值電阻?請寫出本實驗主要測量步驟及所測物理量：①電路連接完整后，開關S2斷開，S1?S3閉合，調(diào)節(jié)滑動阻器滑片，使電壓表示數(shù)為U額；②_______，開關S3斷開，S1?S2閉合，記錄電壓表的示數(shù)U2；③小燈泡額定功率的表達式P額=______（用R?U額?U2表示）【答案】3 燈泡與燈座 斷開開關 圖線不應畫成直線或橫坐標的標度取值過大 保持滑動變阻器滑片位置不變 【解析】【分析】【詳解】(1)[1]，所以電壓表的量程應選0~3V。(2)[2]實驗時，小燈泡不亮，且電流表示數(shù)幾乎為0，則電路中有斷路現(xiàn)象，而電壓表有示數(shù)，即電壓表與電源是接通，則故障可能是燈泡與燈座接觸不良。(3)[3]由圖示知，則小燈泡的電功率P=UI==(4)[4]測量結束后，應先斷開開關，再拆除導線，最后整理好器材。(5)[5]由描出的點知，所描的點不在一條直線上，所以作出的IU圖象不應是直線，且坐標軸的橫坐標的標度太大了，這樣造成所描的點精確度稍低。(6)[6][7]按題意可知，電路中通過SS3的通斷來控制電壓表所測量的電壓，所以所缺的導線應連接在電壓表的負接線柱與開關S3的左接線柱之間，且電路是串聯(lián)電路。當開關S2斷開，SS2閉合時，電壓表測小燈泡的電壓，那么應調(diào)節(jié)滑片，讓電壓表的的示數(shù)為U額。然后保持滑片位置不變，這樣才能保持小燈泡兩端的電壓為額定電壓，斷開S3，閉合SS2，此時電壓表測小燈泡和定值電阻R的電壓，則電阻R兩端的電壓UR=U2U額而整個過程中，電路的電流不變，通過小燈泡的電流則小燈泡的額定功率15．重點是測量小燈泡電阻和電功率的實驗，難點是最后一問缺少電流表時，結合滑動變阻器R1的最大阻值，根據(jù)最后兩次電壓表的示數(shù)差可知滑動變阻器R1的的電壓，再結合歐姆定律把R2表示出來，進而得出功率的表達式．體會實驗中利用了等效法。 V的小燈泡的額定功率，電路圖如圖甲所示，使用的電源電壓約為6 V，滑動變阻器的規(guī)格是“5 Ω 2 A”．(1)閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移至________(填“a”或“b”)端．(2)該同學將滑片移至正確位置后，閉合開關，觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端的電壓為________V．為了保證小燈泡不被損壞，接下來應該進行的操作是__________________．(3)為了能測出這個小燈泡的額定功率，請你寫出一條改進措施：____________________________．【答案】b 斷開開關 更換最大阻值更大的滑動變阻器 【解析】【分析】【詳解】（1）做電學實驗時，為了保護電路，在連接好電路后，閉合開關前，滑動變阻器滑片移動到最大阻值處，即圖中的b端．（2）圖乙所接量程為電壓表的小量程，，所以為了保護小燈泡不被損壞，應立即斷開開關；（3）為了能測出這個小燈泡的額定功率，具體措施為：電源電壓改為3V電壓或更換最大阻值較大的滑動變阻器。16．點睛：重點是測量小燈泡電阻和電功率的實驗，注意滑動變阻器使用應一上一下接入電路，閉合開關前應調(diào)整到阻值最大端，電流表讀數(shù)時，看清楚所用量程，搞清楚分度值再讀數(shù)等都是常考的內(nèi)容；選擇滑動變阻器時，注意結合歐姆定律及串聯(lián)電路分壓的特點進行分析判斷。在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，燈泡中標有“”字樣，電源電壓恒定．（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整 ；（2）連接完實驗電路后，開關試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，其故障原因可能是 ；（3）故障排除后，開始實驗，在移動滑動變阻器滑片的過程中，眼睛應注視 的示數(shù)，直到燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為 ____W．⑷完成上述實驗后，小聰向老師要了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖丙所示的電路，也測出了燈泡的額定功率．請完成下列實驗步驟：①閉合開關S1，將S2撥到觸點2，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為 V；②再將開關S2撥到觸點1，保持滑片的位置不動，讀出電壓表的示數(shù)U；③燈泡額定功率的表達式為P額= （用已知量和測得量表示）．【答案】（1）如下圖所示；（2）小燈泡斷路；（3）電壓表；；（4）① ；③[（）]/R0【解析】（1）電流表串聯(lián)，電壓表并聯(lián)，注意電壓表量程，．（2）電流表無示數(shù)說明電路不通，有斷路，而電壓表等于電源電壓說明電路和電壓表是通路，因此只有與電壓表并聯(lián)的燈泡不通有斷路．（3），因此我們要注視電壓表示數(shù)，不能超過額定電壓．正常發(fā)光時，，根據(jù)（4）新設計的電路中，電壓表通過單刀雙擲開關既可以測燈泡電壓也可以測燈泡和定制電阻電壓．而且二者只差就的定制電阻電壓．所以我們先S2撥到觸點2，測燈泡電壓，然后撥到觸電1，測燈泡和定制電阻總電壓u，因此定制電阻電流，燈泡與其串聯(lián)，電流相等．最后燈泡電功率考點：實驗電路的連接故障檢測以及設計17．在“測小燈泡電功率實驗”中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2．5V．（1）請用筆畫線代替導線將圖甲所示的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮）．（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調(diào)至最_________（填“左”或“右”）端．（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障原因是_____________．（4）故障排除后，閉合開關，移動滑片，當電壓表示數(shù)為1．5V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時小燈泡的功率為＿＿＿W．若使小燈泡正常發(fā)光，應將滑片向_________（填“左”或“右”）端移動．（5）若將圖甲中小燈泡換成定值電阻，其他元件不變，下列實驗可完成的是（ ）A．探究通電導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系B．探究電流與電壓的關系C．探究電流與電阻的關系【答案】（1）如圖所示（2）左 （3）小燈泡斷路（或小燈泡燈絲斷了 或小燈泡接觸不良） （4）0．48 右 （5）B【解析】試題分析：（1）滑動變阻器要接一上一下兩個接線柱，由電源電壓為3V可知電壓表選小量程03V，與小燈泡并聯(lián)，連線如圖所示．（2）閉合開關前滑動變阻器滑片要移到阻值最大處，如圖應移動到左端．（3）電流表無示數(shù)說明電路有斷路故障，又電壓表有示數(shù)，說明電壓表兩接線柱與電源相連電路為通路，故與電壓表并聯(lián)的小燈泡處斷路．（4）由圖乙可見電流為0．32A，此時小燈泡功率為P=UI=1．5V0．32A=0．48W，要使小燈泡正常發(fā)光需要將燈泡兩端電壓提升到額定電壓2．5V，故應減小滑動變阻器接入電路電阻，將滑片向右移，（5）該電路無法比較產(chǎn)生熱量的多少，A選項錯誤；可以通過移動滑片改變電路中的電流和定值電阻兩端的電壓，從而探究電流與電壓的關系，B選項符合題意，選填B；探究電流與電阻的關系需要改變電阻值進行多次實驗，只有一只定值電阻無法完成實驗，C選項不符合題意．答案：（1）如圖所示 （2）左 （3）小燈泡斷路（或小燈泡燈絲斷了 或小燈泡接觸不良） （4）0．48 右 （5）B18．小珍在“測量小燈泡額定功率”的實驗時，老師只給她提供了如下器材：標有“”的小燈泡、電源電壓不變、滑動變阻器、開關、單刀雙擲開關、電壓表、阻值為的定值電阻、導線若干．她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認真思考后，設計了如圖甲所示的實驗電路．該實驗的原理是______．小珍連接電路時，開關處于______狀態(tài)：閉合開關前滑片P應置于滑動變阻器的最______選填“左”或“右”端．