【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和how開頭。1. what引導(dǎo)的感嘆句：What+形容詞+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語+其它；What+a+形容詞（輔音因素開頭）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其它；What+an+形容詞（元音音素開頭）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其它。例如：What a lovely boy he is! 2. how引導(dǎo)的感嘆句：How+形容詞或副詞+主語+謂語+其它。例如：How tall the boy is! 本題考查what引導(dǎo)的感嘆句。9．B【詳解】句意：——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣？——多么激動(dòng)人心的經(jīng)歷??！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。根據(jù)感嘆句結(jié)構(gòu)：What +a/an + 形容詞+名詞單數(shù)（+主語+謂語+其他）+! How +形容詞/解析：B【詳解】句意：——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣？——多么激動(dòng)人心的經(jīng)歷??！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。根據(jù)感嘆句結(jié)構(gòu)：What +a/an + 形容詞+名詞單數(shù)（+主語+謂語+其他）+! How +形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）+！exciting 激動(dòng)人心的，形容詞；experience經(jīng)歷，名詞單數(shù)；故選B?！军c(diǎn)睛】感嘆句結(jié)構(gòu)，1. What +a/an + 形容詞+名詞（+主語+謂語+其他）+!例如：What a clever boy he is!或What an interesting story it is !。What +形容詞+復(fù)數(shù)名詞（+主語+謂語+其他）+！例如：What beautiful flowers they are!。What +形容詞+不可數(shù)名詞（+主語+謂語+其他）+！例如：What cold weather it is ! +形容詞（+a+名詞）+（主語+謂語+其他）+！例如：How clever a boy he is!How tall he is!。How +形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）+！例如：How lovely the baby is! How well she sings!10．B【詳解】句意：事實(shí)證明，自動(dòng)駕駛飛機(jī)在許多方面都很有用。多聰明的一個(gè)東西啊！考查感嘆句和形容詞。根據(jù)上一句可知，自動(dòng)駕駛飛機(jī)很有用，故空格處形容詞應(yīng)用smart，C、D選項(xiàng)可排除。將感嘆句改解析：B【詳解】句意：事實(shí)證明，自動(dòng)駕駛飛機(jī)在許多方面都很有用。多聰明的一個(gè)東西??！考查感嘆句和形容詞。根據(jù)上一句可知，自動(dòng)駕駛飛機(jī)很有用，故空格處形容詞應(yīng)用smart，C、D選項(xiàng)可排除。將感嘆句改為陳述句it is (a) smart object！可知，被感嘆部分含有名詞，即object，適用“What + a +形容詞+名詞+（主語+謂語）！”。故選B。11．D【詳解】句意：—我真不敢想象Jack剛才那么對(duì)他祖父說話。他是個(gè)多沒禮貌的男孩??！—我同意。他不應(yīng)該那么做?？疾楦袊@句。根據(jù)“______ boy he is!”可知感嘆句的中心詞是boy，解析：D【詳解】句意：—我真不敢想象Jack剛才那么對(duì)他祖父說話。他是個(gè)多沒禮貌的男孩?。　彝?。他不應(yīng)該那么做。考查感嘆句。根據(jù)“______ boy he is!”可知感嘆句的中心詞是boy，用感嘆詞what不用how。根據(jù)語境可知是Jack是個(gè)不禮貌的男孩。故選D。12．D【詳解】句意：——我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士學(xué)習(xí)。 ——是的。他們多勇敢?。】疾槎ㄕZ從句和感嘆句。第一空考查定語從句的關(guān)系詞，which的先行詞是物，who的先行詞是人，本句的解析：D【詳解】句意：——我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士學(xué)習(xí)。 ——是的。他們多勇敢??！考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的關(guān)系詞，which的先行詞是物，who的先行詞是人，本句的先行詞是“doctors and nurses”，表示人，所以關(guān)系詞應(yīng)用who；第二空考查感嘆句，感嘆句的結(jié)構(gòu)是“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！”或“How+形容詞（副詞）+主語+謂語！”，句中主語前的“brave（勇敢的）”是形容詞，由此可知此句是由How引導(dǎo)的感嘆句。第一空填who，第二空填How。故選D。13．C【詳解】句意：事實(shí)證明這個(gè)機(jī)器人在很多方面都很有用。這個(gè)發(fā)明多么聰明?。】疾楦袊@句的用法。how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他；what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：what+解析：C【詳解】句意：事實(shí)證明這個(gè)機(jī)器人在很多方面都很有用。這個(gè)發(fā)明多么聰明啊！考查感嘆句的用法。how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他；what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：what+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+主謂+其他或what+形容詞+名詞復(fù)數(shù)+主謂+其他。根據(jù)“smart ”是形容詞，可知，符合how引導(dǎo)的感嘆句。故選C。14．A【詳解】句意：旅途真愉快?。∷娴淖屛掖箝_眼界。考查感嘆句。根據(jù)感嘆句的結(jié)構(gòu)How+形容詞+主語+謂語！主語是the journey，謂語是was，pleasant“令人愉快的”是形容詞，故解析：A【詳解】句意：旅途真愉快??！它真的讓我大開眼界。考查感嘆句。根據(jù)感嘆句的結(jié)構(gòu)How+形容詞+主語+謂語！主語是the journey，謂語是was，pleasant“令人愉快的”是形容詞，故選A。15．D【詳解】句意：我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士們學(xué)習(xí)。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導(dǎo)詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是解析：D【詳解】句意：我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士們學(xué)習(xí)。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導(dǎo)詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是人，在定語從句中做主語，本句的先行詞是the doctors and nurses，表示人，在定語從句中做主語，所以引導(dǎo)詞應(yīng)用who；第二空考查感嘆句，感嘆句的結(jié)構(gòu)“What +(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語!”或“How+形容詞(副詞)+主語+謂語!”，句中brave意為“勇敢的”，是形容詞，所以分析句子結(jié)構(gòu)可知應(yīng)用how引導(dǎo)感嘆句。故選D。16．D【詳解】句意：——觀前街多么的擁堵?。　堑?，因?yàn)樽詮?990年人的數(shù)量持續(xù)大幅度上升?？疾楦袊@句和動(dòng)詞辨析。感嘆句結(jié)構(gòu)：what+(a/an)+形容詞+名詞+主謂，how+形容詞/副詞+解析：D【詳解】句意：——觀前街多么的擁堵??！——是的，因?yàn)樽詮?990年人的數(shù)量持續(xù)大幅度上升。考查感嘆句和動(dòng)詞辨析。感嘆句結(jié)構(gòu)：what+(a/an)+形容詞+名詞+主謂，how+形容詞/副詞+主謂；raise升起，及物動(dòng)詞；rise升起，不及物動(dòng)詞；這里是人的數(shù)量上升，空后沒有賓語，用不及物動(dòng)詞。故選D。17．A【詳解】句意：這件連衣裙真漂亮呀！收到一個(gè)這樣的生日禮物她一定很高興?？疾楦袊@句及冠詞。the定冠詞，表示特指或雙方已知事物；as a作為……；like a…像一個(gè)……；a不定冠詞，泛指一個(gè)解析：A【詳解】句意：這件連衣裙真漂亮呀！收到一個(gè)這樣的生日禮物她一定很高興?？疾楦袊@句及冠詞。the定冠詞，表示特指或雙方已知事物；as a作為……；like a…像一個(gè)……；a不定冠詞，泛指一個(gè)。根據(jù)How beautiful…可知是how型感嘆句，根據(jù)句意和語境可知dress是雙方已知的事物，用定冠詞“the”修飾dress。根據(jù)“…birthday present”可知用as a作為一個(gè)……符合句意。故選A。18．A【詳解】句意：—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。 —太糟糕了！考查感嘆句。感嘆句可以由what和how來引導(dǎo)，由what引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)為：what+ a/an+形容詞+名詞解析：A【詳解】句意：—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。 —太糟糕了！考查感嘆句。感嘆句可以由what和how來引導(dǎo)，由what引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)為：what+ a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！由how引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)為：how+ 形容詞+主語+謂語！由文中terrible可知，此空后只有一個(gè)形容詞，所以是由how來引導(dǎo)，故選A。19．B【解析】【詳解】試題分析：句意：他們演奏的音樂聽起來多么的好聽呀！多么好的運(yùn)動(dòng)員們呀！考查感嘆句的用法。英語感嘆句由what和how引導(dǎo)，其結(jié)構(gòu)：（1）what+a/an+形容詞+名詞+主解析：B【解析】【詳解】試題分析：句意：他們演奏的音樂聽起來多么的好聽呀！多么好的運(yùn)動(dòng)員們呀！考查感嘆句的用法。英語感嘆句由what和how引導(dǎo)，其結(jié)構(gòu)：（1）what+a/an+形容詞+名詞+主謂?。?）what+形容詞+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主謂?。?）How+形容詞/副詞+主語+謂語！第1句中心詞beautiful形容詞，第2句中心詞players是復(fù)數(shù)， 可知分別填How, What。故選B。20．D【詳解】句意：—今天天氣真好！—對(duì)。陽光太美了，我想和你一起去遠(yuǎn)足?？疾楦袊@句、結(jié)果狀語從句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“wh解析：D【詳解】句意：—今天天氣真好！—對(duì)。陽光太美了，我想和你一起去遠(yuǎn)足?？疾楦袊@句、結(jié)果狀語從句