【文章內容簡介】 what引導感嘆句時，what修飾名詞，結構為“What+(adj.)+不可數名詞/復數名詞解析：D【解析】【詳解】句意：在過去的幾年里，我們的國家取得了多么偉大和驚人的進步啊！考查感嘆句。感嘆句：what引導感嘆句時，what修飾名詞，結構為“What+(adj.)+不可數名詞/復數名詞+(主語+謂語)”或“What+a/an+(adj.)+單數名詞+(主語+謂語)”；how引導感嘆句時，how修飾形容詞或副詞，結構為“How+adj./adv.+(主語+謂語)”。此處修飾不可數名詞progress，故選D。6．D【詳解】句意：——現(xiàn)在下雨了，我送你去上學?！嗪玫奶嶙h?。?；；；。由題干可知，本句是一個感嘆句。根據空前a great，可知，此空應填可數名詞的單數，根據句解析：D【詳解】句意：——現(xiàn)在下雨了，我送你去上學?！嗪玫奶嶙h?。?；；；。由題干可知，本句是一個感嘆句。根據空前a great，可知，此空應填可數名詞的單數，根據句意可知，此空是建議的意思，此空故填offer，故選D。7．D【詳解】句意：天空是藍色的，我能聞到割草機的氣味。去春游是多么有趣??！考查感嘆句。英語感嘆句由what和how引導，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。具體構成如下解析：D【詳解】句意：天空是藍色的，我能聞到割草機的氣味。去春游是多么有趣??！考查感嘆句。英語感嘆句由what和how引導，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。具體構成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數名詞單數+主語+謂語！（2）what +形容詞+不可數名詞或可數名詞復數+主語+謂語?。?）how+形容詞或副詞+主語+謂語！本句的中心詞fun是不可數名詞，可知用what引導此感嘆句；故選D。8．B【詳解】句意：夏天就要來了。去游泳是多么美好的時刻！time to do sth最某事的時刻，故第二空用動詞原形，故為go swimming。有形容詞perfect修飾time，表示具體的時刻解析：B【詳解】句意：夏天就要來了。去游泳是多么美好的時刻！time to do sth最某事的時刻，故第二空用動詞原形，故為go swimming。有形容詞perfect修飾time，表示具體的時刻，故用不定冠詞a，故此處的感嘆句用what a perfect 。9．C【詳解】句意：——據說科學家已經研制出了COVID19的疫苗！ ——多好的消息?。】疾楦袊@句。本句為感嘆句，其中名詞news為不可數名詞，適用“What + adj. +可數名詞復數/解析：C【詳解】句意：——據說科學家已經研制出了COVID19的疫苗！ ——多好的消息啊！考查感嘆句。本句為感嘆句，其中名詞news為不可數名詞，適用“What + adj. +可數名詞復數/不可數名詞+主語+謂語+其他成分！”的結構，故選C。10．C【詳解】句意：——你給我看了一檔多么好的新聞節(jié)目啊！——你能喜歡是我的榮幸?？疾楦袊@句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數可數名詞”；“what+形容詞+復數可數名詞”；“what+解析：C【詳解】句意：——你給我看了一檔多么好的新聞節(jié)目?。　隳芟矚g是我的榮幸?？疾楦袊@句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數可數名詞”；“what+形容詞+復數可數名詞”；“what+形容詞+不可數名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！ 根據空格后wonderful news program是“形容詞+可數名詞”的結構，program是單數可數名詞，判斷用“what+不定冠詞+形容詞+單數可數名詞”句式；故選C。11．B【詳解】句意：——我們昨天在公園玩得多開心??！——是啊，我永遠不會忘記?？疾楦袊@句的用法。What +形容詞＋不可數名詞＋主語＋謂語！How ＋形容詞＋ a/an ＋可數名詞單數＋主語＋謂語解析：B【詳解】句意：——我們昨天在公園玩得多開心??！——是啊，我永遠不會忘記?？疾楦袊@句的用法。What +形容詞＋不可數名詞＋主語＋謂語！How ＋形容詞＋ a/an ＋可數名詞單數＋主語＋謂語！fun是不可數名詞，因題干中空格后用了形容詞再跟不可數名詞，故選擇what。故選B。12．D【詳解】句意：暴雨太糟糕了！很多人在回家的路上受傷了?？疾楦袊@句。根據標點符號可知是感嘆句，根據“terrible”可知是形容詞，用“how+形容詞+主語+謂語動詞”的結構。“What”引導解析：D【詳解】句意：暴雨太糟糕了！很多人在回家的路上受傷了。考查感嘆句。根據標點符號可知是感嘆句，根據“terrible”可知是形容詞，用“how+形容詞+主語+謂語動詞”的結構。“What”引導的感嘆句是“what（+冠詞）+形容詞+名詞+主語+謂語”的結構，和題目不符。故選D。13．D【詳解】句意：我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士們學習。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是解析：D【詳解】句意：我們應該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士們學習。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是人，在定語從句中做主語，本句的先行詞是the doctors and nurses，表示人，在定語從句中做主語，所以引導詞應用who；第二空考查感嘆句，感嘆句的結構“What +(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語!”或“How+形容詞(副詞)+主語+謂語!”，句中brave意為“勇敢的”，是形容詞，所以分析句子結構可知應用how引導感嘆句。故選D。14．D【詳解】句意：——觀前街多么的擁堵?。　堑模驗樽詮?990年人的數量持續(xù)大幅度上升?？疾楦袊@句和動詞辨析。感嘆句結構：what+(a/an)+形容詞+名詞+主謂，how+形容詞/副詞+解析：D【詳解】句意：——觀前街多么的擁堵??！——是的，因為自從1990年人的數量持續(xù)大幅度上升?？疾楦袊@句和動詞辨析。感嘆句結構：what+(a/an)+形容詞+名詞+主謂，how+形容詞/副詞+主謂；raise升起，及物動詞；rise升起，不及物動詞；這里是人的數量上升，空后沒有賓語，用不及物動詞。故選D。15．A【詳解】句意：這件連衣裙真漂亮呀！收到一個這樣的生日禮物她一定很高興?？疾楦袊@句及冠詞。the定冠詞，表示特指或雙方已知事物；as a作為……；like a…像一個……；a不定冠詞，泛指一個解析：A【詳解】句意：這件連衣裙真漂亮呀！收到一個這樣的生日禮物她一定很高興?？疾楦袊@句及冠詞。the定冠詞，表示特指或雙方已知事物；as a作為……；like a…像一個……；a不定冠詞，泛指一個。根據How beautiful…可知是how型感嘆句，根據句意和語境可知dress是雙方已知的事物，用定冠詞“the”修飾dress。根據“…birthday present”可知用as a作為一個……符合句意。故選A。16．A【詳解】句意：—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。 —太糟糕了！考查感嘆句。感嘆句可以由what和how來引導，由what引導的感嘆句的結構為：what+ a/an+形容詞+名詞解析：A【詳解】句意：—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。 —太糟糕了！考查感嘆句。感嘆句可以由what和how來引導，由what引導的感嘆句的結構為：what+ a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！由how引導的感嘆句的結構為：how+ 形容詞+主語+謂語！由文中terrible可知，此空后只有一個形容詞，所以是由how來引導，故選A。17．B【詳解】句意：——《都挺好》這個電視劇真有趣！我忍不住要看它。 ——你最好首先完成你的作業(yè)。考查感嘆句。根據后文“我不能停止看它”可知，他是喜歡這部電視劇，所以排除C和D，另外，what引解析：B【詳解】句意：——《都挺好》這個電視劇真有趣！我忍不住要看它。 ——你最好首先完成你的作業(yè)?？疾楦袊@句。根據后文“我不能停止看它”可知，他是喜歡這部電視劇，所以排除C和D，另外，what引導的感嘆句結構為 what +a/an +adj. + n. +主語+謂語！而由how引導的感嘆句結構為how+adj. +主語+謂語！此處本句主語是the TV series Al