【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 A各執(zhí)一詞 B各抒己見(jiàn) C各不相讓 D各行其是，詞語(yǔ)接龍。 例：天氣 →（氣溫）→（溫和）→（和平）→（平常）光明 →（ ）→（ ）→（ ）→（ ）5古詩(shī)文積累。下面每道小題中，請(qǐng)你找出符合要求的選項(xiàng)，將序號(hào)填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。10．下面詩(shī)句中，描寫(xiě)農(nóng)民勞動(dòng)的詩(shī)句是B 。A蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。 B晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。C我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。 D草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。11．下面詩(shī)句中，表達(dá)深刻哲理的詩(shī)句是A 。 A不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 B飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。 D勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。12．下面詩(shī)句中，表達(dá)深切的愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)句是D 。A天生我材必有用，千金散盡復(fù)還來(lái)。 B千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。C遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 D我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。13．在下面的情境中，你認(rèn)為用什么樣古詩(shī)句最合適？請(qǐng)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（4分）時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間相處了六年的同學(xué)就要分別了，我想用“少壯不努力，老大徒傷悲?！眲衩阃瑢W(xué)珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)。60、 下面加點(diǎn)的字讀音正確的是（ D ）A氛（fēn）圍 鋼琴（q237。ng） （ gěi ）予 水藻（zhǎo） （j237。）妒 倔（ju233。）強(qiáng) （m225。i）怨 逮（dǎi）捕6下列詞語(yǔ)中有共同特點(diǎn)的一組是（ D ）B． 神采奕奕 鶴發(fā)童顏 視死如歸 實(shí)事求是C． 以身作則 忐忑不安 骨瘦如柴 濃眉大眼D． 千載難逢 疲憊不堪 提心吊膽 猶豫不決E． 完璧歸趙 聞雞起舞 負(fù)荊請(qǐng)罪 紙上談兵6下面句子書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是（ B ）A. 時(shí)間一去不復(fù)反，我們不能讓年華虛渡過(guò)。B. 成都的春天姍姍來(lái)遲，新生的一切為這一刻做足了鋪墊。C. 轉(zhuǎn)眼就盛夏，熱浪滾滾，蒸蘢一般，大地也似在熱浪中戰(zhàn)栗。D. 蒼海桑田，故鄉(xiāng)的一切發(fā)展迅速，讓久別的游子由忠驚嘆。6依次填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（ C ）只要擁有一顆純真的心，就可以（ ）煩惱的枷鎖，在歡樂(lè)的草坪上自由漫步；就可以（ ）失敗的陰影，在勝利的陽(yáng)光下大步前行；就可以（ ）沙漠的堅(jiān)冰，在熱情的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。A驅(qū)散 融化 擺脫 融化 驅(qū)散 驅(qū)散 融化 擺脫 融化6 下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ B ）A. 小學(xué)生活快結(jié)束了，同學(xué)們面臨分別，戀戀不舍，期望能萍水相逢在新的校園里。B. 蜀錦以其用料的講究，工藝的精湛，悠久的歷史遐邇聞名。C. 朝鮮不顧世界各方堅(jiān)決反對(duì)，再次發(fā)射火箭，在國(guó)際社會(huì)引起了強(qiáng)烈的軒然大波。D. 他仍是同學(xué)們眼中遵守紀(jì)律的好伙伴，是老師眼中一個(gè)不恥下問(wèn)的學(xué)生。6下面各句中沒(méi)有語(yǔ)病的是（ B ）A. 能否具備良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的關(guān)鍵。B. 我們不僅要在課堂上及教科書(shū)中學(xué)語(yǔ)文，還要在課堂外和生活中學(xué)語(yǔ)文。C. 經(jīng)過(guò)車(chē)輛尾號(hào)限行措施，使成都的交通狀況改觀(guān)了很多。D. 老師耐心地糾正并指出了我這次作文中存在的問(wèn)題。6下列句子，屬于比喻句的一項(xiàng)是（ D ）A. 他仰望著空中的燕子，仿佛他的心也一起飛上了藍(lán)天。B. 讀書(shū)之余，我喜歡養(yǎng)些易種易活的自己會(huì)奮斗的花草。C. 幸虧紅領(lǐng)巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。D. 雪后的原野上，梅花點(diǎn)點(diǎn)，每一朵都是一首精美的詩(shī)。6下面句子中表達(dá)意思不一樣的一個(gè)句子是（ C）A. 這件事他不可能不知道。 。 ？6 下面語(yǔ)句排列正確的一項(xiàng)是（ B ）①你才能真正懂得讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。②讀教科書(shū)，在基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③所謂讀書(shū)，不只是讀教科書(shū)。④但是，只有超越了讀教科書(shū)的階段，把讀書(shū)變成了一種發(fā)自?xún)?nèi)心的、精神上的需求。⑤這是求知的階梯，這是人生必不可少的一段路程。A. ③②④⑤① B.③②⑤④① C.⑤③②④① D.③①②④⑤6 下列對(duì)聯(lián)吟詠的各是古代哪位詩(shī)人？①一對(duì)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民目，一雙寫(xiě)實(shí)寫(xiě)史手。 （ 杜甫 ）②豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開(kāi)府清新。（ 李白 ）7按要求寫(xiě)成語(yǔ)。⑴反映品質(zhì)優(yōu)秀的：_________、_________；⑵形容人特別多的：__________、________；⑶形容風(fēng)景優(yōu)美的：_________、___________；⑷表現(xiàn)深情厚誼的：________、________。7用規(guī)范的修改符號(hào)修改下面的話(huà)?！　? 紅紅做數(shù)學(xué)題，遇到一只《攔路虎》。他在三思索，就是不得其解。聽(tīng)了一席老師的話(huà)，他立刻茅塞頓開(kāi)。7這幾個(gè)詞我們都見(jiàn)過(guò)，把加點(diǎn)字的字義序號(hào)填在括號(hào)里。1．東張西望( 2 ) (1)開(kāi)，展開(kāi) (2)看，望 (3)陳設(shè)，鋪排 (4)姓2．揚(yáng)長(zhǎng)避短( 3 ) (1)舉起，升起 (2)飄動(dòng)，飄蕩 (3)發(fā)揚(yáng) (4)傳播3．香客如流( 1 ) (1)江河的流水 (2)流傳，傳播 (3)運(yùn)轉(zhuǎn)不停 (4)等級(jí)7成語(yǔ)是祖國(guó)語(yǔ)言文字中的瑰寶，六年里你究竟掌握了多少，測(cè)測(cè)自己。1．把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(1)良師( )友 (2)狂風(fēng)怒( ) (3)再接再( ) (4)( )轉(zhuǎn)反側(cè)(5)興國(guó)安( ) (6)排山( )海 (7)應(yīng)接不( ) (8)神機(jī)( )算2．學(xué)習(xí)成語(yǔ)要會(huì)自己歸納總結(jié)，請(qǐng)你嘗試著寫(xiě)出以下幾類(lèi)成語(yǔ)各兩個(gè)。試試看吧!(8分)(1)寫(xiě)出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)：( )( )(2)寫(xiě)出AABC式成語(yǔ)：( )( )(3)寫(xiě)出四個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語(yǔ)：( )( )(4)寫(xiě)出形容很專(zhuān)心的四字詞語(yǔ)：( )( )7在下列句子的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1．( 盡管 )工作很忙，王叔叔( 還是 )堅(jiān)持每天晚上去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。2．他( 不僅 )會(huì)駕駛汽車(chē)，( 還 )會(huì)修理汽車(chē)。3．( 雖然 )小華經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，( 但是 )她從不驕傲自滿(mǎn)。7按要求把句子改一下吧!(8分)1．縮句：受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺人球緊緊地縮成一團(tuán)。2．?dāng)U句：小明愛(ài)釣魚(yú)。(至少擴(kuò)兩處)3．用關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)合成一句話(huà)：我們堅(jiān)持植樹(shù)造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。：父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開(kāi)北京的?！?同學(xué)們，在六年的小學(xué)生活中，你們看了不少的課外書(shū)，真為你感到高興，因?yàn)槟銈冇址e累了不少的知識(shí)，看看下面的題目會(huì)做嗎。(把答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))(5分) （ ）A.《水滸傳》 B．《封神演義》 C.《隋唐演義》　D.《西游記》2.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫(xiě)的是 （ ）　　　D．華山的壯觀(guān)景象 （ ） B．草船借箭 C．三顧茅廬　D．負(fù)荊請(qǐng)罪 ( ) C．胡錦濤　　D．習(xí)近平5.“李杜文章在，光芒萬(wàn)丈長(zhǎng)”中的“李杜”指的是 （　C ） B．李商隱和杜牧 C．李白和杜甫 D．李商隱和杜甫7精彩的回憶。，想必你還記憶猶新吧，下面請(qǐng)你默寫(xiě)出一首詩(shī)或詞，寫(xiě)清它的作者是誰(shuí)，并說(shuō)說(shuō)這一作品表達(dá)了怎樣的思想感情。(3分)，任選兩句寫(xiě)下來(lái)，并在詩(shī)后標(biāo)清寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)。，可是，許多人并沒(méi)有意識(shí)到它的寶貴，用你所知道的名人名言勸告他們一下吧！ 、歇后語(yǔ)，各選你最喜歡的一條寫(xiě)下來(lái)：并試著說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的理解。80、請(qǐng)你借助拼音，寫(xiě)出漢字（4分）（1）他融hu236。( )天下資本，將源自沂蒙山十六年的果香，凝成可口的國(guó)際佳釀。（2）2010年5月29日，經(jīng)過(guò)15天1300公里的長(zhǎng)途騎行，途徑湖南、江西、浙江三省，27名參加“2010低t224。n（ ）生活健康行動(dòng)騎車(chē)看世博”的湖南環(huán)保志愿者順利抵達(dá)上海。（3）第50屆團(tuán)體世乒賽進(jìn)入男團(tuán)半決賽中，中國(guó)男隊(duì)3：0擊敗日本隊(duì)，J236。n（ ）級(jí)決賽（4）此時(shí)天尚未亮，余家湖灰蒙蒙的湖面上忽然“突突突”地想起了q236。 （ ）艇的馬達(dá)聲8請(qǐng)用3個(gè)成語(yǔ)代替下面一段話(huà)中的3個(gè)“很多”。（3分）星期天，小亮和小方一起上公園?；丶液?，爸爸問(wèn)他們看到了什么。小亮說(shuō)：“公園里的人很多（ 人山人海 ），花顏色很多（ 五彩繽紛 ），商店里的小商品很多（ 琳瑯滿(mǎn)目 ）”8請(qǐng)用“然”字組詞，分別填入下列句子的括號(hào)（4分）A、客家民居和傣家民居各有各的特點(diǎn)，建筑風(fēng)格（竟然 ）不同。B、在客家民居里，兩三百人聚集一起，秩序（ 秩然 ）C、在幾百年間，經(jīng)受無(wú)數(shù)次的地震撼動(dòng)、風(fēng)雨侵蝕以及炮火攻擊，客家土樓（ 依然 ）無(wú)恙，（ 仍然 ）非常堅(jiān)固。8根據(jù)要求、選擇正確的答案（每小題2分，弓16分）（1）《西游記》中的火焰山位于……………………………………（ B ） （2）以下事件中，是《水滸》中梁山好漢武松所為的是………………… （ C ） （3）在“精衛(wèi)填?！钡墓适吕?，“精衛(wèi)”是…………………………（ B ） 8根據(jù)我平日的積累，填空（11分）（1）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， （2）月落烏啼霜滿(mǎn)天， （3） ，孤帆一片日邊來(lái)。（4）勸君更盡一杯酒， （5）杜甫的《春夜喜雨》中膾炙人口的名句是 ， （6）王安石的《泊船瓜洲》中表現(xiàn)春回大地、思鄉(xiāng)懷親的詩(shī)句是 （7） ，不拘一格降人才。（8）“小荷才露尖尖角， ”出自南宋詩(shī)人 作者）的《小池》。8選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng) 。BA、庇 護(hù) （ b236。 ） 抽 屜 （ t236。 ）B、絢 麗（ xu224。n ） 忌 諱（ w233。i ） C、忐 忑 （ t232。） 嬉 戲（ xī ）8選出下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。CA、 煙霧繚繞 迫不急待 B、張冠李帶 囫圇吞棗C、茅塞頓開(kāi) 鍥而不舍8選出對(duì)下面的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)。CA、大驚失色：因吃驚而臉色大變的樣子。B、前所未有：歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。C、水土不服：泛指對(duì)自然環(huán)境或氣候適應(yīng)。8對(duì)下列句子所使用修辭判斷不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。AA、可以想象我當(dāng)時(shí)是多么傷心，就像丟了自己的魂魄一般。（比 喻）B、故宮難道不是一座永恒的文化殿堂嗎？（反 問(wèn)）C、轉(zhuǎn)過(guò)街角看見(jiàn)飯店的招牌，聞見(jiàn)炒菜的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步。（排 比）8選出下列句子中，依次使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。C ①（ ）天寒地凍，雪花紛飛，（ ）滿(mǎn)山的松柏依然挺拔。②（ ）夸夸其談，（ ）現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。③（ ）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)（ ）不能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。 A、①因?yàn)? 所以② 與其 不如 ③只要 就B、①雖然 但是②寧可 也不 ③因?yàn)? 所以C、①雖然 但是②與其 不如 ③如果 就 90、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。 BA、小A說(shuō)：“今天是2012年9月1日，是大家入學(xué)考試的時(shí)間?！?B、“今天是2012年9月1日，”小A說(shuō)：“是大家入學(xué)考試的時(shí)間。” C、“今天是2012年9月1日，是大家入學(xué)考試的時(shí)間?！毙說(shuō)。 9選出下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。AA、今年以來(lái)，全國(guó)公安機(jī)關(guān)進(jìn)一步開(kāi)展嚴(yán)打危害食品安全犯罪的行動(dòng)。B、自貢恐龍博物館展出了兩千多年前新出土的恐龍化石。C、為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺(tái)交通管理新舉措。9下面的句子原來(lái)的順序被打亂了，句序排列正確的一項(xiàng)是。C ①還有搖蕩的水草 ②游人從橋上望去③那魚(yú)就在水草和石頭間滑動(dòng) ④可以清晰地看到水下的鵝卵石A、 ③①②④ B、②③①④ C、②④①③ 9下面各選項(xiàng)把詩(shī)題、作者、朝代、詩(shī)句都連接正確的一項(xiàng)是。AA.、《贈(zèng)汪倫》→李白→唐朝→桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 B、《賦得古草原送別》→白居易→唐朝→勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 C、《送元二使安西》→杜牧→唐朝→渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。B C C A C B A C A9看拼音，寫(xiě)漢字。讀史使人明智，讀詩(shī)使人cōnghu236。（ ），演算使人jīngm236。ng（ ），哲理使人思想shēnk232。（ ），論理使人有 xiūyǎng（ ），邏輯修辭使人s224。nbi224。