上海遼陽(yáng)中學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷(編輯修改稿)
2025-04-01 22:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 球在長(zhǎng)度相同、高度不同的斜面上運(yùn)動(dòng)，你認(rèn)為小球到達(dá)哪一個(gè)斜面底端的時(shí)間短？請(qǐng)?jiān)谟脮r(shí)短的括號(hào)里面打“√”。56．小羽、小麗和小欣三人到操場(chǎng)進(jìn)行跑步測(cè)試，結(jié)果如下：姓名跑步時(shí)間（秒）跑步距離（米）小羽1051小麗1055小欣955（1）在這次測(cè)試中需要用到的測(cè)量工具有（ ）。A．100米的軟尺和秒表 B．100米的軟尺 C．10米的軟尺和秒表（2）三人中跑得最快的是（ ）。A．小麗 B．小羽 C．小欣（3）當(dāng)三名同學(xué)在跑步時(shí)，相對(duì)于他們來(lái)說(shuō)運(yùn)動(dòng)的物體有（填序號(hào)）______，靜止的物體有（填序號(hào)）______。①教學(xué)樓 ②衣服 ③跑道 ④紅領(lǐng)巾（4）若想要測(cè)試公平且便于比較，可將測(cè)試方式修改為。_____________________________________________________一、選擇題1．C解析：C【詳解】判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志就是這一物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置有沒(méi)有發(fā)生變化，我們把另一個(gè)物體稱為參照物。如果物體相對(duì)于別的物體位置發(fā)生改變，那么物體就是運(yùn)動(dòng)的。從車(chē)上看見(jiàn)窗外樹(shù)木快速往后退，以車(chē)為參照物，看見(jiàn)窗外樹(shù)木快速往后退，這輛車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是快速前行，所以C符合題意。2．B解析：B【詳解】判斷一個(gè)物體是否是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的，如果沒(méi)發(fā)生改變，則此物體是靜止的。小明坐船去觀海，對(duì)于船來(lái)說(shuō)，船上的小明是靜止的。3．A解析：A【詳解】判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)，要看這一物體相對(duì)于另外一個(gè)物體的位置有沒(méi)有發(fā)生變化。這另外一個(gè)物體，我們稱它為參照物，參照物是事先假定為不動(dòng)或靜止的物體。坐在行駛的公交車(chē)?yán)锟聪铝袞|西，以公交車(chē)為參照物，大樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的。4．A解析：A【詳解】物體有平動(dòng)、滾動(dòng)、振動(dòng)、跳動(dòng)和擺動(dòng)等運(yùn)動(dòng)方式，物體運(yùn)動(dòng)方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)方式可能包含多種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式。秋千的運(yùn)動(dòng)形式屬于擺動(dòng)。5．B解析：B【詳解】物體運(yùn)動(dòng)形式是多種多樣的。按運(yùn)動(dòng)方式分，可以分為滑動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)、振動(dòng)、擺動(dòng)等。旋轉(zhuǎn)木馬在做上下平動(dòng)的同時(shí)，在水平方向轉(zhuǎn)動(dòng)。坐在旋轉(zhuǎn)木馬上運(yùn)動(dòng)時(shí)，不可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)形式是滾動(dòng)，所以B符合題意。6．A解析：A【詳解】斜面的特點(diǎn)就是一端高一段低，斜面有省力的作用。斜面的坡度大小和物體運(yùn)動(dòng)快慢是有關(guān)。斜面坡度越大，物體的運(yùn)動(dòng)速度就越快；斜面坡度越小，物體的運(yùn)動(dòng)速度就越慢。如圖，將斜面一端加高，小球的運(yùn)動(dòng)發(fā)生的變化是變快，所以A符合題意。7．C解析：C【詳解】物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)方式和物體的形狀有關(guān)。球形或接近于球形的物體會(huì)以滾動(dòng)的方式運(yùn)動(dòng)，非球形的物體在斜面上會(huì)以滑動(dòng)的方式運(yùn)動(dòng)。把立方體木塊輕輕地放在斜面的上端，木塊會(huì)慢慢的滑下去。8．B解析：B【詳解】科學(xué)上用速度來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。在運(yùn)動(dòng)距離相同的情況下，物體運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間越短，速度越快。根據(jù)黑熊、大象、兔子的速度可知，兔子跑完100米的時(shí)間約為9秒，黑熊跑完100米的時(shí)間約為10秒，大象跑完100米的時(shí)間約為12秒，所以奔跑100米需要時(shí)間最多的是大象。9．B解析：B【詳解】根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系，我們?cè)诒容^兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，在相同時(shí)間的情況下比較距離的長(zhǎng)短。要想研究物體的運(yùn)動(dòng)速度，必須要知道路程和時(shí)間，物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，在相同時(shí)間的情況下比較距離的長(zhǎng)短。10．B解析：B【詳解】速度：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程速度單位：米/秒。人們用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，除了可以比較物體運(yùn)動(dòng)相同距離所需要的時(shí)間，還可以比較物體在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離，所以B符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查速度，要求學(xué)生掌握人們用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。11．B解析：B【詳解】蠶的生命周期中，蠶是幼蟲(chóng)，蠶蛾是成蟲(chóng)，蠶蛾交配繁殖后死亡；蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階階段。蠶卵一般都保存在冰箱中，取出后放在室溫下，最適合蠶卵孵化的溫度大約是室溫25℃左右，B符合題意。12．B解析：B【詳解】蠶寶寶出生需要溫暖的環(huán)境，蠶寶寶一般在4月份出生。故選：B【點(diǎn)睛】考查蠶的孵化，蠶一般在4月份孵化。13．A解析：A【詳解】蠶吃的桑葉要新鮮并保持干燥，切成碎片或條狀，并且喂食要定時(shí)定量，蠶生長(zhǎng)所需水分可以從新鮮桑葉中獲取，而不是直接吸取水。所以A說(shuō)法對(duì)的，BC說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A【點(diǎn)睛】本題考查蟻蠶的喂養(yǎng)方法。14．C解析：C【詳解】蠶卵是生命的開(kāi)始，剛出生的蠶卵是淡黃色，形狀是略扁的圓形，蠶卵很細(xì)小，直徑約1毫米，蠶卵快孵化時(shí)顏色逐漸變成紫黑色，頂部有下陷的餅形。15．C解析：C【詳解】蠶、卵、蠶蛹、蠶蛾是蠶的一生要經(jīng)歷的四個(gè)形態(tài)；蠶的生命周期中，蠶是幼蟲(chóng)，蠶蛾是成蟲(chóng)，蠶蛾交配繁殖后死亡；蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階階段。在觀察蠶的生活時(shí)，不要用手觸摸蠶，是因?yàn)樾Q的身體是很脆弱的，如果稍一用力，蠶寶寶就會(huì)死掉。16．A解析：A【詳解】
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