一年級(jí)(部編語文)一年級(jí)上冊(cè)閱讀理解解析版匯編及解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 點(diǎn)淅瀝淅瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”小蝌蚪郵過來說：“我要給你當(dāng)小逗號(hào)?！背靥晾锏乃菖菡f：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)?！焙扇~上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！保?）找出短文中所有的角色。（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。①小蝌蚪游過來說：“我要________當(dāng)個(gè)________?！雹诔靥晾锏腳_______說：“我能當(dāng)個(gè)________?！雹酆扇~上的________說：“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！薄敬鸢浮?（1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠（2）給你；小逗號(hào)；水泡泡；小句號(hào)；一串水珠【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，青蛙寫詩 【解析】12．和大人一起讀讀下面這個(gè)故事，不會(huì)讀的字要記得請(qǐng)教哦! 肚子好餓的毛毛蟲 月光下，一個(gè)小小的卵，躺在樹葉上。 一個(gè)星期天的早晨，暖暖的太陽升起來了——啪!——從卵殼里鉆出一條又瘦又餓的毛毛蟲。它四處尋找著可以吃的東西。 星期一，它啃穿了一個(gè)蘋果，它還是覺得餓。 星期二，它啃穿了兩個(gè)梨子，它還是覺得餓。 星期三，它啃穿了三個(gè)李子，它還是好餓呀。 星期四，它啃穿了四個(gè)草莓，可它還是餓得要命。 星期五，它啃穿了五個(gè)橘子，它還是很餓。 星期六，它吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰激凌，有香腸，有甜西瓜。這次它不餓了，它不再是一個(gè)小毛毛蟲了，它成了一個(gè)胖嘟嘟的大毛毛蟲。它繞著自己的身子，造了一個(gè)叫作“繭”的小房子。它在那里面待了兩個(gè)多星期。一個(gè)星期日的早晨，在暖暖的陽光下，繭破裂了，從里面飛出一只美麗的蝴蝶來。（1）小毛毛蟲最后變成了( )(填序號(hào)) ①大毛毛蟲 ②蝴蝶 ③卵（2）小毛毛蟲吃了哪些東西呢?在文中用橫線畫出來。 （3）讀完故事后，按照蝴蝶的成長(zhǎng)過程，給下面的圖片排排序。 （ ） （ ） （ ） （ ）【答案】 （1）②（2）蘋果；梨子；李子；草莓；橘子；巧克力；蛋糕；冰激凌；香腸；甜西瓜（3）2 1 4 3 【考點(diǎn)】童話故事 【解析】13．閱讀短文，回答問題。 畫畫 星期天下午，我坐在陽臺(tái)上畫畫。 我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我給圖畫取了個(gè)名字：《小鳥的家》。（1）短文一共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。 （2）“我”在白紙上畫了________、________、________和________。 （3）用橫線畫出文中表示小鳥顏色的詞語。 （4）照樣子，寫詞語。 碧綠碧綠 ________ ________ ________（5）請(qǐng)從以下詞語中，任選2～3個(gè)編一句話。 綠色 碧綠碧綠 湛藍(lán) 潔白 黃黃的【答案】 （1）3；5（2）森林；天空；云；
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